“兩刻鐘后正式開(kāi)考，你們抓緊時(shí)間休息吧！”聽(tīng)到這話，座位上的學(xué)子們并沒(méi)有什么變化，一個(gè)個(gè)腰背挺得倍兒直，誓要讓天奉書院的人看到自己器宇軒昂的一面。王茂平閉上眼晴，清空思緒，靜靜的等待著考試的到來(lái)。

隨著一聲鑼響，考試也正式開(kāi)始。第一道題是一道四書義，并不算難，但王茂平還是非常的慎重，題目不難，自然要比其他人答得更出彩一些才行。

第二題是一道策問(wèn)題，這種題在童試和鄉(xiāng)試中基本上都不會(huì)出現(xiàn)，沒(méi)想到天奉書院的考試竟然出現(xiàn)了一道策問(wèn)題。

“自古而今，貪風(fēng)不覺(jué)，下吏諂奉上官，私派橫征，困民生，何法可治其夙弊？”題目大致的意思是在問(wèn)如何整治貪官污吏。

王茂平仔細(xì)的回憶著歷朝歷代對(duì)于貪腐的應(yīng)對(duì)之法，總結(jié)了幾點(diǎn)，同時(shí)也提出了一些自己的觀點(diǎn)，比如不能忽視百姓在其中起到的重要作用等等。不過(guò)王茂平并沒(méi)有高談闊論，這種題目寧可不出彩，也不要犯了忌諱。

輪到第三題時(shí)，題目就逐漸偏門?！坝酗敉猛\，下有二百零八足，雉比兔多二十只，問(wèn)雉兔各幾何？”竟然是雞兔同籠的問(wèn)題，這怎么可能難得倒我？一個(gè)二元一次方程組完美解決。

第四題”厥豐草，種之黃茂，何法可得種之黃茂？”“厥豐草，種之黃茂”王茂平自是知道的出自《大雅?生民》。種之黃茂的意思是種下光亮優(yōu)良的種子。那這道題問(wèn)的就是如何得到良種。

這道題王茂平可是很有發(fā)權(quán)，無(wú)論是這輩子還是上輩子自己都是出身在農(nóng)家。如何選種那還不是小菜一碟。這一世，除了常規(guī)的挑選個(gè)頭大、顆粒飽滿的種子之外，基本上還會(huì)用到溲種法。

溲種法就是將馬、牛、羊、豬等動(dòng)物的骨頭，加雪水煮沸三次后，濾去骨渣。在骨汁中放入附子，五天后將附子撈出，然后將羊糞、鹿糞等搗碎，放入骨汁中攪拌均勻，等晴天時(shí)就進(jìn)行溲種，溲后曬干。這樣對(duì)種子有免蟲、耐旱的作用。

其實(shí)還有一種方法，非常簡(jiǎn)單。王茂平一直猶豫要不要寫上去，這種方法還是上輩子時(shí)，村里人用的選種方法。