女生每天對(duì)著那份資料冊(cè)翻來(lái)覆去的看，不止馬鈴薯的幾個(gè)病癥早已經(jīng)滾瓜爛熟，連全部的防治藥物名稱都能背得出來(lái)，只是依舊挽救不回來(lái)。

旁邊的同學(xué)都勸她趁發(fā)生異變前，趕緊銷毀這一地的病植株。

她不太甘心，一直等到現(xiàn)在，如果沒(méi)見(jiàn)到趙離濃，她下午就要拔掉毀了這一塊地上的馬鈴薯植株。

“我去看看?！壁w離濃抬步要往那塊地走。

“小趙！”

身后傳來(lái)何月生的聲音，趙離濃回頭看去發(fā)現(xiàn)他旁邊還有一堆人。

嚴(yán)靜水和佟同不用說(shuō)，周院長(zhǎng)也在旁邊，帶了一支守衛(wèi)軍過(guò)來(lái)。

“下次出來(lái)，帶上守衛(wèi)軍?！敝芮Ю镒哌^(guò)來(lái)道，第九農(nóng)學(xué)基地田區(qū)不是什么安全的地方，趙離濃回來(lái)，他不能讓她出事。

趙離濃點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是答應(yīng)：“我先過(guò)去看看同學(xué)種的東西?！?

周千里手一動(dòng)，那支守衛(wèi)軍便跟在她旁邊護(hù)著。

原本只有幾個(gè)人的田埂上，瞬間多了一堆人，遠(yuǎn)處一些學(xué)生也慢慢走了過(guò)來(lái)，想要看發(fā)生了什么。

趙離濃沒(méi)注意周圍的人，她只帶著女生靠近那塊地，來(lái)回查看馬鈴薯葉莖。

“知不知道之前這塊地種了什么？”趙離濃問(wèn)道。

女生想了想道：“好像是玉米。”

原先這塊地是上一級(jí)學(xué)生種的，他們年初才搬了過(guò)來(lái)。

“生長(zhǎng)期開(kāi)花旺盛嗎？”

“不旺?！?

趙離濃點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)翻看馬鈴薯葉片，片刻之后，她回頭問(wèn)女生：“為什么你覺(jué)得它們得了早疫病？”

女生愣住，隨后解釋：“那些病癥我都仔細(xì)看過(guò)了，只有早疫病的癥狀能對(duì)上。它們?nèi)~片發(fā)病，葉尖和葉緣都出現(xiàn)了褐色斑點(diǎn)，后期葉片還出現(xiàn)干枯現(xiàn)象?！?

“有沒(méi)有挖過(guò)塊莖出來(lái)看？”趙離濃又問(wèn)。

女生搖頭：“沒(méi)有?！?

趙離濃往四周看了看，何月生忽然從身后遞過(guò)來(lái)一把小鏟子。

“謝謝?！壁w離濃抬頭接了過(guò)來(lái)。

她先是用力拔出一株馬鈴薯，根上連帶了一個(gè)小土豆，再用鏟子挖了挖，翻出兩個(gè)小的馬鈴薯塊莖。

“你看它的塊莖?！壁w離濃擦了擦土豆上面的泥，將它們擺放在田埂上，“早疫病會(huì)造成塊莖受害，形成暗褐色圓形的凹陷病斑，這里有嗎？”

女生伸手翻了翻幾個(gè)小土豆，搖頭：“沒(méi)有?！?

“早疫病會(huì)造成葉片有褐色斑點(diǎn)，分界明顯，形成近圓形病斑，后期病斑外緣發(fā)黃，還會(huì)穿孔，全株黑腐，仔細(xì)聞會(huì)有腐敗的味道?！壁w離濃指了指田埂上的小土豆，“塊莖也會(huì)受影響?！?

“這不是早疫??？”女生終于反應(yīng)過(guò)來(lái)。

趙離濃起身?yè)u頭：“有時(shí)候?qū)ι蠋讉€(gè)癥狀，并不一定代表是那種病。”

“那它們……”女生想不通，“得了什么??？”

其他病更對(duì)不上癥狀。

趙離濃看向地里的馬鈴薯葉片：“老葉和葉緣先發(fā)黃后便形成褐色斑點(diǎn)，但葉中、葉脈還是綠色，隨著時(shí)間流失，整個(gè)葉片呈紅棕色或干枯狀脫落，是不是？”

女生回想這段時(shí)間地里馬鈴薯的變化，立刻點(diǎn)頭。

“你只看到褐色斑點(diǎn)和干枯脫落，忽略了其他癥狀?！壁w離濃指向離他們最近的一株馬鈴薯，“比如它們?nèi)~片向下卷曲，有的老葉呈青銅色。莖干軟弱，生長(zhǎng)減緩矮化?！?

女生順著她的手指看去，果然如此。

“這不是病?！壁w離濃轉(zhuǎn)臉看向女生，“你地里的馬鈴薯缺鉀?！?

女生呆了呆：“……缺鉀？”

“馬鈴薯是需鉀的淀粉類作物，鉀可以促進(jìn)它們塊莖的碳水化物合成?！壁w離濃解釋，“在花期及時(shí)追施鉀肥，還可以增強(qiáng)馬鈴薯植株的抗病力?！?

有時(shí)候植物缺微量元素的癥狀和得病早期相似，不過(guò)多觀察實(shí)踐還是能快速分辨出來(lái)。

“那我現(xiàn)在補(bǔ)鉀肥?！迸胪ㄖ?，連聲道。

“多施有機(jī)肥，你可以在兩側(cè)開(kāi)溝施硫酸鉀和草木灰，覆土之后，在噴葉面肥磷酸二氫鉀，濃度大概在02～03?！壁w離濃提醒她，“或者用1的草木灰浸出液噴施也行?！?

“好?！迸B忙打開(kāi)光腦，把她說(shuō)的話全部記下來(lái)，“我記住了。”

嚴(yán)靜水站在田埂旁邊，望著下方的趙離濃，從剛才到現(xiàn)在，她每一句話沒(méi)有多余。

大概從問(wèn)生長(zhǎng)期開(kāi)花旺不旺盛，她已經(jīng)有了答案。

嚴(yán)靜水知道馬鈴薯缺鉀肥的癥狀，知道馬鈴薯早疫病，她可以不漏一個(gè)字背出來(lái)，卻做不到趙離濃這么……信手拈來(lái)。

她太流暢了，像是在地里種植了許多年。

嚴(yán)靜水心想，自己是不是過(guò)早離開(kāi)了第九農(nóng)學(xué)基地。

“為什么要問(wèn)這塊地之前種了什么？”一直站在旁邊的周千里院長(zhǎng)忽然問(wèn)道。

趙離濃抬眼看去，笑道：“馬鈴薯早疫病和連作有關(guān)聯(lián)，重病區(qū)和玉米、大白菜等作物三年制輪作最好。這塊地前一年已經(jīng)種了玉米，可以進(jìn)一步排除早疫病的可能性。”

周千里恍然大悟點(diǎn)頭：“原來(lái)如此。”

()