“啪！”

何月生伸手將筆記本電腦直接合上,口中念叨：“重來一次?！?

他拔了線又插上，再次試著打開電腦播放,吱嘎聲開始變成刺耳的吱撓聲。

何月生只能急忙拔掉外置dvd刻錄機的線,結(jié)果電腦還是一片紅綠色。

“你弄來的舊式電腦，看來是個報廢品?！壁w離濃目光落在筆記本屏幕上，緩緩道。

何月生臉一黑：“那個修老電器的人不靠譜，白花錢了。”

趙離濃伸手將外置dvd機拿了過來,按下中間的按鈕,將里面那張專輯cd拿了出來。

專輯cd上圖案已經(jīng)褪色,但依稀還能看得清楚內(nèi)容。

正面印著張瑤戈的模樣,和海報上的人一模一樣，右上角寫有專輯“瑤戈――周年紀念”一行小字。

她已經(jīng)不用聽,便知道這張專輯cd和自己當初送給師兄的禮物屬于同一批產(chǎn)物。

這張實體專輯cd是周年限量版，趙離濃不追星,為了順利搶到專輯,提前花了一個禮拜的時間學習操作,還特意搶了別的有的沒得專輯練手速。

“不知道這張專輯多少年了?！壁w離濃不動聲色問，“放久了是不是會壞？”

“具體年數(shù)不清楚?！焙卧律噶酥杆种械膶］?，“不過大概在50年內(nèi)，我朋友說這張專輯是普通鋁膜cd，自然壽命只有五十年。少數(shù)cd鍍了24k金膜，保存完好，壽命才能達到百年?！?

趙離濃垂眸若有所思，今年是異變43年,如果這個世界是她的世界未來……也許她失去意識的那一刻便出現(xiàn)了植物異變,又或者過了幾年，總之不會太久。

“這專輯沒多少壽命了。”何月生沒辦法,只能先將壞掉的舊電腦收起來，“算了，下次我找到有用的舊電腦，再放給你聽?！?

趙離濃回神，將cd放進黑色薄盒中，推到他面前：“專輯放好?！?

何月生接了過來，一起放進背包中，他扭頭看趙離濃，問她打算：“接下來這段時間，你要做什么？”

距初級研究員考核還有兩個多月，以趙離濃的水平，絕對能通過，現(xiàn)在來到第九農(nóng)學基地，周千里院長也沒有給具體的要求，大概是隨他們自己的想法做。

“明天先到處看看?！壁w離濃還未完全想好。

……

第二天，趙離濃便真的去田區(qū)了。

她一個人坐在大巴上，隨上隨下。

趙離濃走在田間，往四周看去，周圍的農(nóng)學生比當初她在的時候，明顯多了起來。

看這些人的穿著打扮和面容，a班學生不在少數(shù)。

“趙離濃！”

一個眼熟的年輕男生路過，見到她頓時咧嘴笑。

趙離濃抬頭，認出對方，正是之前的同班同學――活命要緊。

他臉比當初好看了點，不再干瘦的嚇人。

“你怎么回來了？”男生好奇問道。

趙離濃笑了笑：“嚴格意義上，我還沒有畢業(yè)。”

“那你還是我們農(nóng)學c班的學生。”年輕男生高興問，“會和我們一起上課嗎？”

趙離濃沒有回，而是看著附近的人問：“今天有小測驗？這么多a班的學生。”

a班的學生很好認，每個人面色紅潤，衣服干凈，身邊至少還有一個守衛(wèi)軍。

“沒有小測驗?！蹦贻p男生回頭看了眼，撇了撇嘴，“他們發(fā)布的很多任務(wù)沒多少人接，大家都忙著種自己的地?！?

經(jīng)過活命要緊的解釋，趙離濃才明白怎么回事。

自從那份資料發(fā)布后，b班、c班的學生們?nèi)绔@至寶，很多不懂的地方，學

習過后，再經(jīng)過實踐，很快不光是知識，還是農(nóng)作物都收獲頗豐。

種出來的農(nóng)作物換了積分，讓學生們一下子“富?！逼饋?，他們不用額外花重金去購買圍觀回答，那些錢租地買種子繼續(xù)種，只要明白是哪種病，就可以對癥下藥。

雖然因為時間尚短，農(nóng)作物沒有完全收成，學生們還沒有到達經(jīng)濟自由，但他們有希望越來越好。

那些a班學生發(fā)布的普通除草、摘果拔菜之類的任務(wù)，越來越少人接。

誰不怕異變植物？尤其c班學生，沒有一個人請得起守衛(wèi)軍，他們傷亡率最高，自己種的地就算了，知道底細，別人的地誰知道會從哪跳出來異變植物？

a班一些縮在背后，想要混上去的學生請不到人，只能自己親自出來動手。

最關(guān)鍵的是，因為這份資料，三個等級的學生之間水平被無限拉近，a班學生沒有了絕對優(yōu)勢，不由產(chǎn)生危機感，到后面只能紛紛出來種地。

以前a班學生家庭背景好，有錢買問題答案，買各種種子，還能請守衛(wèi)軍，畢業(yè)幾乎是鐵板釘釘?shù)氖?，無非是種植官和種植員的區(qū)別。有了這層身份還能繼續(xù)往上走，又有福利，這么正向循環(huán)下去，家庭環(huán)境就算不會越來越好，也不會太差。

反之c班多半只會越來越差。

如今最關(guān)鍵的一環(huán)信息差被打破。

原本落后的b、c班學生的起跑線直接被往前拉了一大步，離a班學生近了一大截。

“c班這學期種了什么？”趙離濃問。

“馬鈴薯。”男生道，“還有花生和大豆?！?

趙離濃跟著他往c班的田地區(qū)域走去，想要看看情況，一到田地邊，就有班上的同學發(fā)現(xiàn)了她，先是一驚，隨后大喜，連忙跑過來，問她問題。

“我種的馬鈴薯生了早疫病，但打藥完全沒用?！迸钢约耗菈K地的作物，有些焦急道，“上上周我噴了25的阿咪西達，沒有效果，七天前換了50的多菌靈，還是沒什么用?！?

這學期的期末作業(yè)主要就是土豆，她春播的馬鈴薯，眼看到了中后期，卻沒想到作物開始大面積生病。