當然，他們也并非是讓每一個孩子都上前講解。

因為在此期間，他們早已進行了精挑細選，一些跟科技不沾邊的，他們就沒有將其放到之中。

沒過多久，這第一名小朋友就拿著一架模型飛機走了上去。

“這是我和我爸爸媽媽一起完成的模型，可以遙控控制?！?

說完話，那小朋友就開始了一番演練。

那飛機制作的本就比較簡陋，所以在拋出去之后，在空中也是不停的搖擺。

之上更不停的掉著裝備，但好在的是有驚無險地落了地。

見狀，眾人也紛紛鼓起了掌。

“不錯不錯，表現(xiàn)很好，我們有請下一位?！?

這有些孩子從小就放得開，但有些孩子在面對這種事情時，那也會有所怯場。

而這接下來的孩子就是，紅著臉，小心翼翼的走上了臺。

看到底下坐著的觀眾，他甚至連說話的勇氣都沒有，臉色也十分凝重，更是緊張的不行。

“我......我做的是一架推土車?！?

說話的同時，孩子就將東西拿了出來。

東西做的十分精致，卻并沒有之前那么亮眼。

在開啟開關后，只是發(fā)動了兩下就沒了聲音。

見著孩子一緊張的不敢說話，學校的一些老師也不敢再過多延續(xù)，只好安慰著讓其走了下去。

看著小朋友一個個的上去，囡囡也不免有些緊張。

因為早在之前學校就已經安排好了，她也知道自己需要上場。