“舉國與戰(zhàn)？”常校長聞神情猛然一凝。

聽到這句話，常校長一下就回憶起了三年前的淞滬會戰(zhàn)。

三年前的淞滬會戰(zhàn)，國民政府也是舉國與戰(zhàn)，常校長幾乎把他能夠調(diào)動的軍隊(duì)全都調(diào)集到了淞滬戰(zhàn)場。

可是最終，卻打了個(gè)大敗仗。

這段記憶，讓常校長不快樂。

劉聲看出了常校長的不快樂，說道：“校長不用擔(dān)心，這次的舉國與戰(zhàn)，與淞滬會戰(zhàn)又有所不動，淞滬會戰(zhàn)我們屬于倉促應(yīng)戰(zhàn)，各方面都沒有準(zhǔn)備好，但是這一次，浙閩戰(zhàn)區(qū)卻已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備?！?

其實(shí)還有一句話，劉聲沒有說出來。

這次浙閩會戰(zhàn)與淞滬會戰(zhàn)的最大區(qū)別，是最高指揮官不同。

淞滬會戰(zhàn)的最高指揮官是老常你這個(gè)軍事門外漢，但是第三次浙閩會戰(zhàn)的最高指揮官卻是鐘毅這個(gè)真真正正的軍事天才。

所以局面就會變得截然不同。

就算最終無法獲勝，局面也斷然不至于像淞滬會戰(zhàn)那樣崩壞。

但常校長還是有所顧慮，讓他再次把全部的身家性命押上去，在浙閩戰(zhàn)場與日軍展開關(guān)乎國家民族的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，他真的不敢。

萬一打輸了怎么辦？這可是決戰(zhàn)！

這時(shí)候，張治中匆匆走進(jìn)了書房，手里還拿著一紙電報(bào)。

“校長?！睆堉沃幸贿M(jìn)來就報(bào)告說，“浙閩戰(zhàn)區(qū)剛發(fā)來急電。”

“浙閩戰(zhàn)區(qū)急電？”常校長急聲問，“浙閩戰(zhàn)區(qū)是怎么說的？”

張治中神情凝重的說道：“電報(bào)說，第三次浙閩會戰(zhàn)所面臨的形勢超乎想象，所以他們希望，統(tǒng)帥部能夠給予足夠的人力支持。”

常校長神情一沉，意思就是兵不夠唄？

還希望統(tǒng)帥部能從各戰(zhàn)區(qū)抽調(diào)更多部隊(duì)？

可現(xiàn)在浙閩戰(zhàn)區(qū)的建制表上已經(jīng)有了八個(gè)集團(tuán)軍，還要多少？

難道真要把全軍四十一個(gè)集團(tuán)軍全調(diào)浙閩戰(zhàn)場去？怎么可能。

稍稍停頓了一下，張治中又接著說道：“具體來說，就是浙閩戰(zhàn)區(qū)希望統(tǒng)帥部能夠盡快抽調(diào)二十萬川軍出川，另外，如果有可能的話最好再動員三十萬到五十萬川軍壯丁，一旦有需要則立即出川，奔赴浙閩戰(zhàn)場！”

“再抽調(diào)二十萬川軍？”常校長聞不由得一愣。

白崇悲和劉聲也是面面相覷，鐘子韌腦袋被驢踢了嗎？

全國這么多省份，這么多兵，就數(shù)川軍的戰(zhàn)斗力最差，可你偏偏只要川軍？

還要再準(zhǔn)備三十萬到五十萬川軍壯丁，你要這么多叫花子壯丁，到浙閩戰(zhàn)場去干鳥？去跟日本人乞討把日本人討窮嗎？開啥玩笑。

常校長也不太信，愕然問道：“文白，電報(bào)上真是這么說的？”

“是的?！睆堉沃袥]有多說，只是將手中的電報(bào)遞給了常校長。

電報(bào)上白紙黑字寫得清清楚楚，常校長看完之后不禁有些懵逼。