。

英語(yǔ)老師帶著大家翻譯課本，每翻譯一段前她都會(huì)找人朗讀下文段。

“who

can

try”李知蕓眼睛來(lái)回掃一掃，最后從過(guò)道里走到謝行攸的身后，從他的課桌上翻出了課外書(shū)。

她也不生氣，將課外書(shū)合起來(lái)放桌子上，“謝同學(xué)，那你起來(lái)讀一下吧！”

“老師，不好意思，哪一段？”

他站起來(lái)給老師大大方方的道了歉，然后把書(shū)往老師面前拿了點(diǎn)，讓老師給他指下讀哪里！

英語(yǔ)老師也并不故意為難，隨手指了指。

謝行攸大聲利落的朗讀起來(lái)，口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確，一口標(biāo)準(zhǔn)的英式發(fā)音。

這人是不是在國(guó)外生活過(guò)??！

溫子禎心中驚嘆，這簡(jiǎn)首和磁帶里的一模一樣。

讀完后他再次和英語(yǔ)老師真誠(chéng)道了歉。