一下課,“姜未”就被班主任叫出去了，陳仰坐在椅子上沒動(dòng)，腦子里轉(zhuǎn)得飛快。

“陳先生！”白棠從后門沖過來,氣息很喘,“出事了！”

陳仰跟著白棠跑下樓,停在一棵老梧桐前，他看著眼前的一幕，半晌抹了一把僵硬的臉。

那四個(gè)女生全死了，她們被無形的繩子掛在樹下,風(fēng)鈴一樣隨風(fēng)飄蕩。

四個(gè)女生觸犯死亡禁忌之后，陳仰的心里就有了預(yù)料,但是真的發(fā)生了,他還是會(huì)有一種溺水的感覺。

陳仰的手不受控制地往旁邊抓，抓到了一條胳膊，沒有他熟悉的力量感和薄肌,軟綿綿的，他驟然清醒。

白棠在陳仰尷尬解釋前開口：“我明白。”

陳仰點(diǎn)頭：“那就好。”他末了又猶疑道，“你真的明白？”

“我的智商有那么低嗎……”白棠轉(zhuǎn)過身背對著四具尸體，擦了擦額頭的冷汗，“厲鬼是姜未吧?！焙V定的口吻。

“嗯。”陳仰提了夏樂日記本里新加的內(nèi)容和那張照片,以及照片背后的字。

白棠還沒回過神來,耳邊就響起一聲驚叫，是找過來的楊雪，她跌坐在地上，眼睛望著老梧桐方向，四肢止不住地發(fā)抖。

四具尸體掛一排是很駭人的。

楊雪一只手擋在眼前，一只手里攥著什么東西：“陳先生,白教授，你們看這個(gè)！”

陳仰一過去，楊雪就把紙團(tuán)丟給了他。

“這是曾進(jìn)給我的?！睏钛﹥芍皇治嫜劬Γ娴臎]勇氣一次看那么多尸體，太恐怖了，這個(gè)任務(wù)能完成，回去了也要看病吃藥。

“他從他同桌那看到的?！睏钛┯蟹N那四個(gè)女生下一刻就要抬起頭看她的錯(cuò)覺，她受不了地爬起來往陳仰那跑。

“陳，陳先生，借我躲躲。”楊雪哆嗦著縮在他身后。

“你要習(xí)慣?！币贿叺陌滋膶钛┱f，也是第n次提醒自己，必須習(xí)慣。

“去那邊吧，亮點(diǎn)?！标愌鰩е鴥蓷l尾巴去路燈下面，他把皺巴巴的紙攤開，發(fā)現(xiàn)是高二的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表，鉛球那一項(xiàng)的名字是——姜未。

陳仰看到姜未報(bào)了鉛球，有種意料之外也在意料之中的感覺。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，一個(gè)項(xiàng)目沒人報(bào)，班長會(huì)填上自己的名字。

尤其是一個(gè)要求很高的班長，對于集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)都很看重。

林承業(yè)尸體姿勢的提示就是這個(gè)。

當(dāng)確定同桌不是姜未的那一刻，陳仰腦中的毛線團(tuán)就理出了線頭，現(xiàn)在他手里捏著報(bào)名表，眼前豁然開朗。

王陽死之前看到了姜未，他肯定感覺很奇怪，班長不是在班上嗎，怎么會(huì)出來的，所以他死時(shí)會(huì)出現(xiàn)震驚的狀態(tài)。

而夏樂的確是在暗戀姜未。

有暗戀經(jīng)驗(yàn)的楊雪和錢漢之所以覺得有問題，并不完全貼切，是因?yàn)橄臉吩谕高^“姜未”看姜未，情感上拐了個(gè)彎。

陳仰把報(bào)名表收起來，長長地吐出一口氣，盤旋在他心頭的所有違和感和矛盾全部消失了。

任務(wù)目標(biāo)不是“你不寫不要耽誤別人”這句提示里面的“你”，而是“別人”。

現(xiàn)在陳仰往回想，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小細(xì)節(jié)都對準(zhǔn)了任務(wù)目標(biāo)，真相破土而出的時(shí)候，他沒有感到半分詫異。

“那教室里的那個(gè)人是誰？”楊雪忍不住問。

“笨，都長一樣了，還能是誰，雙生子啊。”后面冷不丁響起一個(gè)笑嘻嘻的聲音。

楊雪一回頭就對上了一張放大的乖寶寶臉，這人是什么時(shí)候過來的，她怎么一點(diǎn)都沒察覺？

文青就跟楊雪肚子里的蛔蟲似的，一眼看穿了她的心思：“你問陳同學(xué)，他知道?！?

見楊雪看過來，陳仰心不在焉道：“差不多一分鐘前。”

陳仰在想雙生子的事，其實(shí)要不是得知常超做了鬼都不敢上樓，他真以為同桌是對方變的，目的是體會(huì)學(xué)霸的待遇，這是有一定的邏輯在里面的。

陳仰轉(zhuǎn)而又想，不對，沒什么邏輯，因?yàn)槌３徽撌亲兂山催€是附身，都不可能從一個(gè)倒數(shù)的差生變成真正的學(xué)霸，性格可以偽裝，智商不行。陳仰啃了啃嘴角，然而他的同桌是名副其實(shí)的學(xué)霸，霸中之霸。

因此就目前的情況來看，只能是雙生子了。除了這個(gè)沒有其他可能。

“雙生子的話，那教室里的那個(gè)是弟弟姜來嗎？”白棠思索著說出一個(gè)詞，“未來？”

“未來？”文青嘖嘖，“父母取名這么隨便的嗎。”

陳仰的眼前突然出現(xiàn)一片白光，他不適地閉上眼睛，不遠(yuǎn)處有嘰嘰喳喳聲傳來。

等陳仰重新睜開眼睛的時(shí)候，視線范圍里多了一群學(xué)生，他們或扎堆或單獨(dú)地站在臺階上面。

“那些學(xué)生是干什么？”楊雪問完就知道了答案，他們在拍畢業(yè)照。

陳仰望了望臺階上的學(xué)生，“姜未”也在其中。

班主任的喊聲傳來，催促陳仰一伙人快點(diǎn)站隊(duì)，不要磨蹭！

于是陳仰他們也站在了隊(duì)伍里面。

陳仰的右邊是靳驍長，左邊是“姜未”，他抬手碰了碰胸前不知何時(shí)多出來的?；?，余光往“姜未”那掃。

“姜未”站得筆直端正，他的姿勢在隊(duì)伍里格格不入，不止站姿，許多方面都是。

陳仰挑眉，“姜未”扮演的是真正的姜未。

真正的姜未就是這樣的人，在意氣風(fēng)發(fā)青春洋溢的光陰里自成一派，成熟而驕傲地孤獨(dú)著。

班主任點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)：“人沒到齊?！?

陳仰的臉色一變，他的隊(duì)友少了十一個(gè)，很顯然班主任不管他們的死亡人數(shù)，班主任只在意自己的學(xué)生。

沒來的是指常超和姜未。

“大家都回班上去吧，畢業(yè)照今天不拍了，明天這時(shí)候再拍，一個(gè)都不能少。”班主任拎走了三腳架和相機(jī)。

班主任的這句話透露的信息猶如平地一聲雷。陳仰心頭微震，這次的任務(wù)竟然是讓班主任彌補(bǔ)職業(yè)生涯的遺憾，遺愿。

臺階上只剩九個(gè)任務(wù)者。陳仰神色凝重道：“明天是我們的最后一次機(jī)會(huì)。”

錢漢懵逼臉：“?。繛槭裁?？”

“看來時(shí)間線是班主任的?！卑滋娜嗔巳喔蓾l(fā)紅的桃花眼，“拍畢業(yè)照的時(shí)候，常超和姜未都要在，只要少了一個(gè)，時(shí)間線就會(huì)重來?！?

“重來？再從高一開始？”曾進(jìn)抓著頭發(fā)滿臉惶恐，“不行，我不行了，再來一次我真的撐不住。”

“不止你，我們都不行?！睏钛┡ψ屪约浩届o一點(diǎn)，“常超好辦，他不敢回去上課是害怕姜未……”

“只要我們擺平了姜未，常超就會(huì)回到班上。”楊雪眼里的光芒只持續(xù)了一兩秒就暗了下去，說得容易，執(zhí)行起來太難，他們到現(xiàn)在都沒見到姜未本人。

陳仰突地出聲：“姜未是怎么死的？”他不是問的隊(duì)友們，而是自自語。

“常超他爸投毒啊?！睏钛┱f。

“那姜未的怨氣為什么這么大？”錢漢嘀咕，“想不通?！?

陳仰想起了夏樂在日記里寫的三句話。

——我知道你很不開心，對不起，我?guī)筒涣四悖艺鏇]用……

——不要管那些人?。?！不要管?。?！他們不值得你在意！?。?

——你是最好的，你沒有錯(cuò)！

陳仰把“不開心”“那些人”“不值得你在意”這幾個(gè)字圈起來，作為琢磨的重點(diǎn)。

姜未不開心的原因是什么，那些人指的是誰……還有最后一個(gè)重點(diǎn)，夏樂寫“不值得你在意”，說明她看到姜未很在意，他在意那些人的看法或態(tài)度。

陳仰朝著這個(gè)思路往下順，他半晌道：“我大概知道姜未怨氣大的原因?！?

“什么原因？”錢漢好奇地詢問。

陳仰沒有立即回答，而是問了個(gè)問題：“假如你在這個(gè)班上，你的同學(xué)常超留遺書自殺了，你會(huì)不會(huì)認(rèn)為班長有錯(cuò)？”

“我不會(huì)?！卞X漢呆了下，他小聲嘟囔，“但有的人會(huì)那么想?！?

陳仰又問道：“那如果常超生不見人死不見尸，他爸總是來班上鬧，無差別怪罪呢？”

錢漢咳了一聲：“那我就會(huì)吐槽了……”

“可能會(huì)不理智的認(rèn)為都是班長的錯(cuò)，要是他當(dāng)時(shí)不說常超就什么事都沒有了……”錢漢試圖站在那個(gè)班級其中一員的角度思考，他的話聲一停，撓撓頭說，“好吧，我也知道原因了?！?

其他人沒有討論，很顯然早就想到了。

常超自殺之后，他就從一個(gè)自己不學(xué)好還影響別人的差生成了弱勢群體。

輿論會(huì)向弱勢群體傾斜。

常超一死，姜未就成了間接害死他的兇手。

當(dāng)年姜未要面對的除了常超他爸的仇恨，還有多方的責(zé)怪，譬如同學(xué)，老師，其他班其他年級的學(xué)生，甚至看到新聞的親戚們，帶節(jié)奏的媒體和網(wǎng)友。

這對一心只知道學(xué)習(xí)，一路朝著目標(biāo)前進(jìn)，即將面臨高考的姜未來說，不亞于是生活全毀了。

陳仰不由自主地想，姜未做出投毒的事都有可能，他意識到自己的想法心下一突，喉頭發(fā)緊：“這只是我們的推測，還是要想辦法證實(shí)一下?！?

沒人知道陳仰說要證實(shí)的是，投毒的究竟是常超他爸，還是……

懷疑的種子一旦種下，陳仰就沒辦法忽略。

“時(shí)間還在跳，隨時(shí)都有可能跳到明天拍畢業(yè)照現(xiàn)場，我們要快點(diǎn)了啊，夏樂什么都知道，我們?nèi)査?！”吳玲玲撕裂著刺疼的嗓子喊?

陳仰不那么認(rèn)為，夏樂估計(jì)跟班主任一樣，知道一些東西，卻不知道所有的事。

問還是要問的。

“分頭吧，一半人對付夏樂，另外一半去找‘姜未’，行嗎？”陳仰提議道。

“我同意。”白棠說。

文青在用樹枝戳螞蟻屁股：“我無所謂，哪邊需要我，我就去哪邊?！?

剩下幾人都沒反對。于是大家分成了兩組，陳仰和文青，楊雪，吳玲玲去找夏樂。而白棠跟曾進(jìn)，以及錢家兄弟負(fù)責(zé)從“姜未”那里獲得信息。

靳驍長……睡覺。

陳仰四人在操場找到的夏樂。

夏樂一個(gè)人繞著操場散步，沒有管陳仰他們。

“你們?nèi)グ??！标愌鰧ι磉叺臈钛┖蛥橇崃嵴f，“女生跟女生有話聊。”

“可我們跟她不僅是同性，還人鬼殊途?！眳橇崃崛矶荚诳咕堋?

陳仰沒有強(qiáng)迫吳玲玲，他只是用一種無奈又溫和的眼神看著她，任務(wù)進(jìn)行到最后一環(huán)了，大家都在努力，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是被需要的。

“那我試試……”吳玲玲從陳仰的目光里受到了尊重和鼓勵(lì)，她調(diào)整了一下情緒就離開了，楊雪跟上去。

“阿仰，你的脾氣太好了?！蔽那嗾f。

陳仰不認(rèn)同道：“那是最有效率的溝通方式?！?

“任務(wù)越往后，大家的精神狀態(tài)越差，硬來會(huì)適得其反?！标愌鲇懈卸l(fā)。

文青搖頭嘆息：“每次跟你做一個(gè)任務(wù)都好沒意思?！?

“這是我們的第三次合作，對我來說，占比很大?！标愌稣f，“可對做過無數(shù)個(gè)任務(wù)的你而，占比小到忽略不計(jì)。”

陳仰認(rèn)真道：“沒我的其他任務(wù)能讓你玩?zhèn)€盡興，有我的任務(wù)就算了吧，老實(shí)一點(diǎn)?！?

文青“哼”了聲，一副老大不情愿的樣子，身子卻往陳仰那靠。

“我懷疑投毒的事有其他名堂，這只是我的直覺，沒有什么依據(jù)?！标愌龆汩_比自己矮一個(gè)頭的文青，“你覺得呢？”

文青又靠向他：“懷疑就查唄?！?

“既然是食物中毒，那就查食堂，查那個(gè)廚師，再不行就去校長辦公室，那地兒你還沒去過的吧。”文青很難得的沒有表演，給了個(gè)正兒八經(jīng)的答案。

陳仰扶他：“說話就說話，你站好行不行？”

“這世上竟然有你這么狠心的人，利用完我了就不管我了?！蔽那嗉倏蕖?

陳仰：“……”

沒過一會(huì)，兩個(gè)女生就無功而返。

“沒用，我們說什么她都沒反應(yīng)。”楊雪無能為力。

陳仰被這個(gè)結(jié)果砸得頭疼，他看向文青：“那只能換我們……”

“先說好?！蔽那啻驍嗨?，“我去可以，但我不會(huì)說話的喔，我不喜歡那樣的女孩子，不是說長得普通，是她的性格我不喜歡。”

陳仰翻白眼，我又不是帶你去相親！

夏樂垂著頭走路，黑色發(fā)夾沒有別在她的頭上，而是被她攥在手中。

陳仰語出驚人：“夏樂，我先跟你道個(gè)歉。”他對著夏樂彎了彎腰，下一句就是，“我偷看了你的日記。”

文青嘴一抽，狠人。

夏樂停下腳步抬起頭，臉上已經(jīng)沒有了活人的光澤。

陳仰坦誠地和她對視，他是任務(wù)者，她是困在學(xué)校的鬼魂。他要從她身上找出通關(guān)的線索，他們算是對立關(guān)系。

“你喜歡的那個(gè)姜未還沒回來，我的同桌是他的雙胞胎兄弟?！标愌鰪男７锩嫣统稣掌?

看戲的文青：“……”阿仰真是個(gè)神奇的人，既可以謙和溫柔，也可以簡單粗暴。

陳仰又從口袋里掏出一包紙巾，撕開，抽兩張遞給抱著照片的夏樂。

一滴淚從夏樂的眼里掉了下來。

陳仰觀察夏樂的情緒變化，他已經(jīng)表明了自己的態(tài)度，盡可能的做到了友好，但愿她能給他點(diǎn)線索，多少給點(diǎn)。

文青踮起腳湊到陳仰耳邊：“你紙巾不是都用完了嗎？怎么還有一包整的？”

“白棠給我的?！标愌稣f。

文青的小眼睛夸張地瞪圓：“什么？我問他要，他都不給我！”

陳仰無奈地瞥他一眼：“行了，別在這時(shí)候鬧?！?

文青哼哼兩聲，繼續(xù)找螞蟻戳屁股去了。

夏樂一直哭一直走，陳仰安靜地陪她走了快五圈，她的哭聲才停。

“你救了我一次，謝謝?！毕臉返穆曇粲中∮掷洹?

陳仰愣了好幾秒：“沒事?！?

面前的女孩不是活著的夏樂，是死了的夏樂，她的眼中沒有怯弱和羞澀，有的是濃郁的死氣和怨念。

“可你救晚了?！彼f。

陳仰沒有反駁也沒承認(rèn)，他知道那不是一句完整的話，一定還有后半句。

果不其然，女孩又說：“救晚了也是救?！?

陳仰聽到這句就做好了接收信息的準(zhǔn)備，他擺出了一個(gè)聽眾的姿態(tài)。

片刻后，夏樂給了他一個(gè)小故事。

夏樂從高一開學(xué)就喜歡上了姜未，一直暗戀他，偶爾會(huì)忍不住在放學(xué)的時(shí)候跟在他后面。

有一次，夏樂無意間看見一伙男生打籃球，其中一個(gè)男生長得和姜未一模一樣，氣質(zhì)卻完全不同。

那時(shí)候夏樂才知道姜未還有個(gè)雙胞胎兄弟，她沒有告訴任何人，因?yàn)樗龁畏矫嬗X得那是他們兩個(gè)人的秘密，她比其他女生要離他更近。

黑色發(fā)夾是姜未給她的，無關(guān)愛情，只有身為班長的職責(zé)。

因?yàn)槟谴嗡袅她R劉海被風(fēng)吹起來露出很大的額頭，同學(xué)嘲笑她是壽星公，她趴在桌上哭，姜未就去小賣鋪給她買了一個(gè)發(fā)夾，讓她把頭發(fā)別到一邊。