那四個(gè)女生緊抓著彼此的手不停發(fā)抖,她們是很普通的大學(xué)生，有時(shí)沙雕有時(shí)正經(jīng)有時(shí)掐指算老天何時(shí)賜她們一個(gè)男友，平時(shí)她們也會(huì)追劇吐槽,進(jìn)來(lái)這里之前她們剛好湊在一塊看密室逃脫類(lèi)電影,一邊緊張一邊唏噓自己要是進(jìn)去會(huì)怎樣,運(yùn)氣不好開(kāi)局就死，運(yùn)氣好可以跟著大佬混過(guò)關(guān)。
電影放到一半她們就進(jìn)了任務(wù)世界，成為真人版非典型密室逃脫中的一員，她們的人生軌跡來(lái)了個(gè)驚天轉(zhuǎn)彎,目標(biāo)直接從將來(lái)做富婆包小鮮肉變成活著。
任務(wù)一開(kāi)始四個(gè)女生都很謹(jǐn)慎，自我介紹的時(shí)候她們隨便取的英文名,特地不透露自己的真名。她們是怕被鬼知道了以后叫她們的名字,她們會(huì)下意識(shí)應(yīng)聲，那說(shuō)不定就能被勾走魂魄。
畢竟綁身份號(hào)進(jìn)任務(wù)世界太過(guò)魔幻，曾經(jīng)以為是迷信的那些東西現(xiàn)在完全可以試著去相信,以防萬(wàn)一。
她們約好了，既然是一起進(jìn)來(lái)的，就要一起離開(kāi)，不管怎樣都要一起。
所以當(dāng)老幺精神錯(cuò)亂地跑下樓的時(shí)候，其他三人都下去找她了,本來(lái)她們很快就和老幺說(shuō)通了準(zhǔn)備回教室,誰(shuí)知道常超的鬼魂在樓下蹲著，她們根本不敢上去。
直到學(xué)校打鈴。
死神終于站在了她們面前。她們?nèi)急罎⒘耍险n了她們還沒(méi)回教室，完了，都完了。可她們又不想等死不想自殺，她們想賭一把。
四個(gè)女生有不同的意見(jiàn),她們用投票的方式做出了選擇，回去。
投“回去”票的有三個(gè)女生，她們抱著最后一絲希望想，或許老師和那個(gè)厲鬼會(huì)覺(jué)得她們還是好學(xué)生，從而放她們一馬。
她們都是學(xué)生，知道下午上課遲到的理由無(wú)非就是肚子不舒服，自行車(chē)胎爆了，家里有事之類(lèi)，可這些在任務(wù)世界都不合適，因?yàn)樗齻兪撬膫€(gè)人，不是一個(gè)。有什么原因能讓四個(gè)人都遲到？
麻花辮怪自己連累了室友們，她就咬牙磕破膝蓋制造原因，班主任要是問(wèn)起來(lái)，她可以說(shuō)其他人是攙她上來(lái)的。
現(xiàn)在只等班主任問(wèn)。
然而班主任卻沒(méi)有問(wèn)，他只是把粉筆掰了一截丟講臺(tái)上：“先上課?！?
四個(gè)女生渾渾噩噩地進(jìn)了教室，坐到各自的座位上面。
班主任繼續(xù)背過(guò)身在黑板上寫(xiě)字，他忽然語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“高中的時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到高三了，禁不起荒廢?！?
“等到后悔的時(shí)候就完了?！狈酃P在黑板上擦出“呲”地聲響，班主任又說(shuō)了一句。
底下一片寂靜。
楊雪看著坐在她前面的長(zhǎng)發(fā)女孩anni，對(duì)方的肩膀在顫，明顯已經(jīng)快不行了，她無(wú)法理解這個(gè)宿舍的人究竟是怎么想的，一個(gè)因?yàn)楹ε履切W(xué)生都是鬼就不想進(jìn)教室，其他三個(gè)出去追，結(jié)果四人都錯(cuò)過(guò)了打鈴時(shí)間，課上到后半段的時(shí)候她們卻又回來(lái)了。
為什么要回來(lái)？誰(shuí)提議的，剩下的人怎么就同意了？這可是干擾到了全班人啊，還不如不回來(lái)呢。
楊雪捏了捏手中的筆，她幫不上忙，也救不了誰(shuí)，只能努力讓自己活下去。
一節(jié)課在一半壓抑一半輕松的氣氛里結(jié)束。
陳仰連課本都沒(méi)合起來(lái)就去后面找那四個(gè)女生，她們進(jìn)入了生命倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，似乎都不怕了。
鬼同桌和正常人沒(méi)區(qū)別，她們死后也能這樣，死就死了，人都會(huì)死的，那是生命的終點(diǎn)。
四人給自己做好了心理建設(shè)，身上依舊籠著一股灰暗的絕望和恐懼。
陳仰從馬尾女孩口中得知常超在樓下，這也是她們?yōu)槭裁茨敲赐聿呕亟淌业脑颍D(zhuǎn)頭就往后門(mén)口走，剛走出教室，背后就響起聲音，“陳先生！”
陳仰回頭，追出來(lái)的馬尾女孩對(duì)他笑：“其實(shí)我不叫belle，我叫李燦，燦爛的燦?！?
“祝你好運(yùn)，一路好運(yùn)?！崩顮N小聲說(shuō)著，抬頭揚(yáng)起大大的笑臉，先前她抽了幾口煙，這個(gè)男人提醒她別再抽了，還讓她去走廊散味，她是感激的，可惜沒(méi)機(jī)會(huì)報(bào)恩了。
陳仰目送李燦回教室，他的眼前浮現(xiàn)出那些跟她差不多年紀(jì)的隊(duì)友，他們的生命都很短暫，最后一筆是匆忙畫(huà)下的，不是句話。
——少年成了永遠(yuǎn)的少年。
陳仰深呼吸，他快步下樓在附近找了找，沒(méi)看到常超，只發(fā)現(xiàn)了一灘水跡。
常超的尸體撈上來(lái)了，鬼魂也就從塘底出來(lái)了，他蹲在樓下可能是想回教室，卻不敢回去。教室里有讓他害怕的東西。
陳仰站在臺(tái)階上環(huán)顧四周，腦子里捋著已經(jīng)連起來(lái)的信息。
當(dāng)年常慶多次找班主任，希望能把他兒子調(diào)到前面去，班主任經(jīng)過(guò)多方考慮就將林洋調(diào)到后面，讓常超和姜未坐在了一起。
林洋因此記恨上了取代他位置的常超。
而常超坐在前排，并沒(méi)有感染到學(xué)霸們的學(xué)習(xí)氛圍，他還是學(xué)不進(jìn)去，姜未被他吃東西的聲音影響到了讓他別吃了，老師知道了這個(gè)事就當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了他，當(dāng)時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)恐怕也對(duì)他露出了不友好的排斥眼神。
種種因素壓垮了常超，他留遺書(shū)自殺，選擇的地點(diǎn)是學(xué)校的水塘。
死亡是很可怕的，常超真那么做了才發(fā)現(xiàn)自己會(huì)掙扎，他并不沒(méi)有對(duì)世界徹底失望，于是他從水塘里爬了上來(lái)。
林洋無(wú)意間撞見(jiàn)常超自殺未遂，積壓已久的怨氣讓他失去理智，他就拿石頭砸了常超，砸完以后他清醒了過(guò)來(lái)。
快要高考了，林洋不想丟掉前程，他就給常超綁石頭，讓對(duì)方沉底。
常慶怎么都找不到留遺書(shū)自殺的兒子，一天天過(guò)去，他失去了希望，喪子之痛讓他的心理變得扭曲瘋狂，他給班級(jí)投了毒，之后自己也發(fā)生意外出了車(chē)禍。死前沒(méi)能看到兒子，死后一直在找。
這個(gè)事件里的主要人物林洋，常超，常慶，班主任都是鬼魂，卻不是殺人的那個(gè)。
剩下一個(gè)姜未還沒(méi)摸清楚。
陳仰起先覺(jué)得姜未沒(méi)動(dòng)機(jī)，現(xiàn)在一想，是有的，因?yàn)槿蝿?wù)提示“你不學(xué)不要耽誤別人”除了是老師的角度，也適合學(xué)霸。
姜未對(duì)待學(xué)習(xí)這件事很認(rèn)真也很?chē)?yán)苛，他不會(huì)喜歡那些自己不好好學(xué)習(xí)，還要影響別人的同學(xué)。
而且那提示是班主任對(duì)常超說(shuō)的話，為的就是姜未。
“你”是指常超，“別人”是姜未。
陳仰抿唇搖頭，可是姜未一直在班上，尤其是王陽(yáng)死在教室外面那次，對(duì)方全程坐在他身邊。
這也是一直困擾陳仰的矛盾點(diǎn)。厲鬼如果是姜未，他是怎么做到的？
陳仰的腦中晃過(guò)姜未那一瞬的，和平時(shí)反差很大的陽(yáng)光笑容，手上打籃球磨出來(lái)的繭子，以及對(duì)耽誤自己學(xué)習(xí)的人的態(tài)度，這種種違和讓他猜到了一個(gè)可能，轉(zhuǎn)瞬即逝。
一道身影從樓上下來(lái)，腳步不停地經(jīng)過(guò)陳仰身邊走下臺(tái)階，清爽的學(xué)生頭被風(fēng)揚(yáng)起，別在發(fā)絲上面的黑色發(fā)夾沾上點(diǎn)點(diǎn)碎雪。
陳仰挑眉，怎么說(shuō)他也算救了她一命，她應(yīng)該會(huì)給他點(diǎn)面子的吧。
等陳仰反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)追上了女孩。
夏樂(lè)似乎在想什么事情或是什么人，嘴角微微翹著，臉上透著幾分緋紅，她輕喃：“下雪了呢。”
“是啊?！标愌稣f(shuō)。
夏樂(lè)嚇得一抖，眼睛瞪大：“你……”
“我在你旁邊走了有一會(huì)了，你都沒(méi)發(fā)現(xiàn)?！标愌鰺o(wú)奈地笑笑，“嚇到你了？你膽子還真小?！?
夏樂(lè)垂著頭往前走。
陳仰比夏樂(lè)高很多，步子邁得大，他直接越到了她前面，倒著走：“去哪？”
“上……上廁所……”夏樂(lè)磕巴著說(shuō)。
陳仰停步抬頭，雪花吻過(guò)他的眼皮，他動(dòng)了動(dòng)眼瞼：“這是高中的第二個(gè)冬天，明年這時(shí)候就是高三了。”
夏樂(lè)繞過(guò)他朝著廁所走去。
“姜未喜歡你！”陳仰對(duì)著女孩干瘦的背影喊。
夏樂(lè)還在雪中走著，她沒(méi)停下來(lái)也沒(méi)慌張地逃跑，身形平穩(wěn)，走路的節(jié)奏沒(méi)有半點(diǎn)變化。
即便陳仰沒(méi)有暗戀一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也覺(jué)得夏樂(lè)的反應(yīng)不對(duì)，按理說(shuō)，從別人嘴里聽(tīng)到暗戀的人喜歡自己，肯定會(huì)激動(dòng)得不能自已，做出一些無(wú)措的舉動(dòng)吧。
陳仰的頭有點(diǎn)暈，難不成錢(qián)漢搞錯(cuò)了，那次夏樂(lè)去109考場(chǎng)不是為了看姜未，而是想看考場(chǎng)的另一人林洋？
這也不對(duì)啊。錢(qián)漢還說(shuō)夏樂(lè)在上課的時(shí)候總是偷瞄姜未呢，可見(jiàn)她確實(shí)暗戀他。
陳仰搞不懂，他回教室找隊(duì)友們求助。
文青：“暗戀啊，不知道那是什么，能吹泡泡嗎？”
白棠：“我只有過(guò)一段感情，明戀?！?
“暗戀這件事，我算是比較資深的了。”楊雪說(shuō)，“陳先生，我聽(tīng)了你描述的夏樂(lè)的反應(yīng)，確定這里面有問(wèn)題?！?
面對(duì)大家投來(lái)的狐疑眼光，楊雪一張鵝蛋臉上滿是酸甜哀傷：“我的暗戀已經(jīng)年長(zhǎng)八歲了?！?
暗戀了一個(gè)人八年，她足夠清楚暗戀是什么心路歷程。
“你成績(jī)好長(zhǎng)得好，也會(huì)暗戀？”錢(qián)漢湊了過(guò)來(lái)，他趴在桌上看楊雪，眼里寫(xiě)著不信。
楊雪苦笑：“會(huì)啊，不管多么優(yōu)秀，在暗戀的人面前都會(huì)自卑敏感?！?
“話題不要往我身上跑了，我不重要?！睏钛┱f(shuō)，“回到正題上面，夏樂(lè)暗戀姜未，但我通過(guò)陳先生的描述感覺(jué)她又像是不喜歡姜未。”
“說(shuō)起來(lái)，期末考那回，夏樂(lè)裝作弄錯(cuò)考場(chǎng)偷看姜未一眼，我就覺(jué)得有點(diǎn)怪，”錢(qián)漢扭頭看陳仰，“陳先生，你記得的吧？”
陳仰“嗯”了聲，錢(qián)漢是說(shuō)了有點(diǎn)怪，當(dāng)時(shí)他還問(wèn)是哪里怪。
“那時(shí)候我沒(méi)回答你，但我心里有思考?！卞X(qián)漢說(shuō)，“我感覺(jué)夏樂(lè)對(duì)姜未的很多小動(dòng)作都符合暗戀的特點(diǎn)，卻有種哪里翹了個(gè)邊，沒(méi)有完全貼切，你們懂我的意思吧？”
眾人：“……”
“你，”文青指楊雪，“還有，你?！彼种稿X(qián)漢，“你們一個(gè)說(shuō)感覺(jué)有問(wèn)題，一個(gè)說(shuō)感覺(jué)有點(diǎn)怪，全是感覺(jué)，說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)?！?
楊雪跟錢(qián)漢都很糾結(jié)，他們的確沒(méi)明白其中緣由。
錢(qián)漢往他哥身上一倒，兩人都換了校服，也沖掉了水塘里帶上來(lái)的腥臭，從頭到腳干干凈凈。
“所以為什么呢……”陳仰思索了會(huì)，一籌莫展，他不得不把夏樂(lè)對(duì)姜未的怪異情感暫時(shí)放在一邊：“你們搜班上那些學(xué)生的課桌了嗎？”
在場(chǎng)的人都說(shuō)搜了能搜的，沒(méi)找到線索。
“夏樂(lè)的有人搜嗎？”陳仰的視線從那四個(gè)趴在桌上的女生那里經(jīng)過(guò)。
“我搜了?！睏钛┯悬c(diǎn)挫敗地撅了撅嘴，“沒(méi)發(fā)現(xiàn)?！?
“姜未的呢？”陳仰又問(wèn)。
“搜不了啊仰哥，你那個(gè)同桌一直在座位上面待著，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)比他更愛(ài)學(xué)習(xí)的人?！蔽那鄶偸郑翱此菢雍薏坏酶酪伍L(zhǎng)在一起?！?
錢(qián)漢聽(tīng)得直咂嘴：“像我這種坐久點(diǎn)就不行的多動(dòng)癥理解不了?！?
“所以你啊……”文青才說(shuō)了幾個(gè)字，錢(qián)漢就被他哥帶回了自己的位子上面。
文青站起來(lái)伸懶腰：“哎，沒(méi)勁，我出去透透氣?！彼芭抛?，拉著睡覺(jué)的靳驍長(zhǎng)一道去走廊看雪。
陳仰看了眼留在原地的白棠和楊雪，以及只是人到場(chǎng)了，靈魂卻不知去向的曾進(jìn)和吳玲玲這兩個(gè)精神受到創(chuàng)傷的患者。
“任務(wù)進(jìn)度快收尾了，夏樂(lè)跟姜未是我們要查的重點(diǎn)對(duì)象?！标愌龅脑捯暨€沒(méi)落下來(lái)，吳玲玲就發(fā)出一聲猶如琴弦繃顫的驚呼。
陳仰見(jiàn)吳玲玲瞪著教室后面，他猜到了什么，眼睛猛地看過(guò)去。
果然是他猜的那樣，后面的黑板上出現(xiàn)了一行字，距離高考還有四十五天，也就是一個(gè)半月。
陳仰的太陽(yáng)穴跳了兩下，他們直接從高二上學(xué)期跳到了高三下學(xué)期，時(shí)間跳了個(gè)橫叉。
“哦豁?！蔽那鄰淖呃扰苓M(jìn)教室，興沖沖地走到黑板前說(shuō)，“來(lái)了，我最期待的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)出現(xiàn)了！”他戳了戳黑板上的數(shù)字，吹吹指尖的粉筆灰，亢奮地輕喘著笑問(wèn)，“你們有沒(méi)有從這三個(gè)數(shù)字里感受到一股備考的壓力，站在十字路口的迷茫，期待人生新篇章的忐忑和激動(dòng)？”
“……”陳仰發(fā)現(xiàn)教室里就他們十三個(gè)任務(wù)者，那些學(xué)生都不在，他的雙眼一睜，“快點(diǎn)找線索！”
班里頓時(shí)響起一片嘈雜的翻找聲。
李燦和室友們坐在一起，別人抓緊時(shí)間搜查線索做任務(wù)，她們沒(méi)有那樣做，因?yàn)樗齻冇袆e的事。她們?cè)诘取?
不是等曙光，是等頭頂?shù)暮诎翟蚁聛?lái)。
“老三，你的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了?！崩顮N對(duì)短發(fā)室友說(shuō)。
“你的也是。”老三說(shuō)完就看麻花辮，驚訝道，“老幺臉上長(zhǎng)青春痘了。”
麻花辮恍惚地摸摸臉，摸到了幾處突起的小點(diǎn)點(diǎn)，她按了按：“還真是痘痘……”
“高三了啊，成年了張開(kāi)了?！遍L(zhǎng)發(fā)室友，也就是寢室里的老大呢喃，“就跟真的一樣?！?
四人不再說(shuō)話。
不多時(shí)，她們離開(kāi)了教室，離開(kāi)了教學(xué)樓，坐在一棵樹(shù)下看晚霞。
夕陽(yáng)西下，黃昏的光暈灑在滿是備考痕跡的教室里，有種戰(zhàn)士即將出征的磅礴氣勢(shì)。
“我……我找到了……”吳玲玲突然大叫，“我找到了！”
吳玲玲站在夏樂(lè)的座位上面，手舉著一個(gè)粉色日記本大幅度揮動(dòng)，掛在上面的小鎖因?yàn)樗膭?dòng)作晃得厲害。