司修明一直坐在教室里，單手拿著書。

不過(guò)，他無(wú)心看書，一直在偷偷聽著同學(xué)們的討論。

聽到一群人在抱怨姜暮，他就放心了。

倒也不是他針對(duì)姜暮，只是真心討厭擁有良好資源的人不好好學(xué)習(xí)罷了。

所有人進(jìn)創(chuàng)新班都付出了努力，而姜暮，靠關(guān)系進(jìn)了創(chuàng)新班，還不好好學(xué)習(xí)。

劉健和藹的笑容一收，立馬皺起了眉頭。

他是創(chuàng)新班老師之一，有所有學(xué)生的資料。

姜暮這個(gè)學(xué)生，沒(méi)有參加過(guò)高考，也不是什么中醫(yī)世家出身，沒(méi)有學(xué)過(guò)中醫(yī)的背景。

孟高建卻執(zhí)意要把她拉進(jìn)創(chuàng)新班。

他當(dāng)時(shí)就提出過(guò)反對(duì)，最后鬧到王校長(zhǎng)那了，結(jié)果王校長(zhǎng)也同意，他就沒(méi)話說(shuō)了。

現(xiàn)在姜暮卻敢在這么珍貴的課上睡覺(jué)？

而且聽說(shuō)，孟高建壓根還沒(méi)管姜暮？

雖說(shuō)大學(xué)教授，一般不會(huì)管那么多。

但他們這是中醫(yī)創(chuàng)新班，想要培養(yǎng)一個(gè)合格的中醫(yī)，不僅僅是教她醫(yī)術(shù)，更要教她如何做一個(gè)合格的中醫(yī)。

這樣懶惰的態(tài)度，是絕對(duì)不行的。

片刻，鈴聲響起。

所有同學(xué)都回到了座位上。

劉健站在講臺(tái)上，先做了個(gè)自我介紹，也算是照顧大一的其他新生

“大家好，我是劉健，以前是教中醫(yī)基礎(chǔ)理論的老師，在座的很多同學(xué)，應(yīng)該都上過(guò)我的課?！?

姜暮聽到劉健的名字，瞬間來(lái)了精神。

她來(lái)創(chuàng)新班，可不是為了來(lái)當(dāng)大佛坐鎮(zhèn)班級(jí)的。

而是為了尋找華志生老教授的死因，找到師父的線索。

這也是葉牧他們一直在調(diào)查的事。

上次見孟高建，她問(wèn)過(guò)孟高建華志生的死因。

但孟高建和華志生并不熟悉，告訴她，劉健更熟悉華志生。