“原來如此，還有嗎，還有嗎？王兄再多說一些！”眾人聽得都是津津有味兒。

“再有就是莊稼的補(bǔ)救，以江安為例，這里的莊稼是一年兩熟，剛好可以趕上下一季水稻的播種，水災(zāi)褪去后，要全面的疏通排水渠，稻田要保持淺水，由于稻田里的水中有污穢，所以極容易發(fā)生蟲害，要及時(shí)的進(jìn)行防治?？梢栽谔锢锶鲆恍┎菽净遥牷?，硫磺等等，當(dāng)然這些經(jīng)驗(yàn)豐富的莊戶人家應(yīng)該了解?！蓖趺秸f了半天，感覺口干舌燥。

“王兄，還有嗎？”眾人連忙問道。

“我暫時(shí)也就想到這么多，相信大家群策群力，我們一定能夠交出一份令人滿意的答卷。”王茂平說道。

“好了，王兄已經(jīng)給我們提供了這么多的思路，接下來就看大家的了！”齊羨離發(fā)了話。

眾人按照王茂平的思路，將這次的題目分成了三個(gè)部分：水災(zāi)前，水災(zāi)時(shí)，水災(zāi)后。選擇自己認(rèn)為擅長的部分，組成一個(gè)小組。

齊羨離選擇了水災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)對(duì)策

“王兄，你選哪一個(gè)？”齊羨離問道。

王茂平思考了片刻“嗯，我還是選水災(zāi)前的防范吧！”陳方承和韓沐溪也跟著做出了選擇。分好組后，各組就開始積極的商量對(duì)策。王茂平這一組也開始思考起來。_c