王茂平先粗略的掃了一眼卷子，二十道帖經(jīng)題，十道墨義題，一道制藝題和賦詩一首。

前面的帖經(jīng)題和墨義題雖然內(nèi)容涉及整個四書，有些題出的也比較偏，但對于王茂平來說都沒有什么太大的難度。王茂平將寫好的墨跡輕輕的吹干開始將精力放在后面的制藝題上。

“天下有道，則禮樂征伐自天子出……聞其樂而知其德?！笔且坏澜卮铑}。

前一句出自《論語?季氏篇》大致的意思是天下有道的時候，制作禮樂和出兵打仗的事情都由天子做主決定的。

后一句出自《孟子》公孫丑章句上凡九章，大致的意思是看見一國的禮制，就了解它的政治；聽到一國的音樂，就知道它的德教。

王茂平仔細(xì)的思考了起來，也就是一國的禮制和德教與天子息息相關(guān)，需要對民眾進(jìn)行教化。

首先需要破題“美者因其有教化也?！比缓筮€得再拍一下天子的馬屁，真是拍馬屁從孩子開始抓起?！敖裆瞎杏谏?，召儒臣講求治道，論之精而行之當(dāng)矣。上自皇都下至府州各縣，莫有不從矣?！?

不能只拍馬屁，還需要提一些自己的建議，手中的毛筆頓了頓，又接著寫到“明倫厚俗在于興教化也，重教官之選，守令之責(zé)……”這些寫完再踩別人一腳歌頌一下當(dāng)今的皇帝。王茂平這篇制藝題算是回答完畢。

王茂平輕輕的呼了一口氣，開始攻克最后一題，“以‘清客’為題賦詩一首?！蓖趺桨櫫税櫭碱^“清客”？他自然是知道的，富貴人家里幫閑湊趣，寫字做詩、喝酒打牌的文人門客，可怎么會以這個為題呢，難道是夸他們其中一些人出淤泥而不染？_c