“咱們家二平是個好孩子，將來如果真的發(fā)達(dá)了，一定會好好報答大哥一家的?！眲⑹习参康馈?

“嗯……”

第二天一早，王守昌就提著豬肉，糕點等帶著王茂平敲響了王守德家的門。

去王守德家的路上，王守昌不斷地囑咐王茂平一定要努力?！岸剑阋欢ㄒJ(rèn)真讀書知道嗎？如果真成了讀書人就不用再過土地里刨食的日子了，你呀，是咱們老王家的希望?！?

“爺，你放心，我一定好好讀書，不會讓你們失望的?！蓖趺匠兄Z道。王茂平又何嘗不知道這是他改變命運唯一的機會呢，他一定要牢牢的抓住這個機會，不僅僅是為了他自己，也為了這個家里的每一個人。

“守昌和二平來了！”李氏趕緊讓他們進來，昨天王守德已經(jīng)告訴她二平要來讀書。二平很懂事又能和茂竹作伴也是一件好事。

“怎么還帶來這么多東西？”王守德看著王守昌的手上的東西說道，不過也沒推辭，收了下來。這個王守昌為人忠厚老實，如果不收的話，恐怕他心里過意不去。王守昌看東西已經(jīng)收了，就起身告辭離開了。

王茂竹比王茂平小兩歲今年虛歲六歲，今年開年剛剛開蒙。王茂竹看著王茂平坐在旁邊很是興奮?！岸礁缫惨臀乙黄鹱x書嗎？”得到王茂平肯定的答復(fù)后開心的手舞足蹈。

“茂竹，你先復(fù)習(xí)我昨天教你的內(nèi)容?！蓖跏氐路愿赖?。

“哦，知道了。”

“二平，今天咱們就開始學(xué)《三字經(jīng)》，我念一句你跟著說一句……”

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。……教之道，貴以?！蓖趺綍r隔這么多年，又聽到了這熟悉的語句。前世，王茂平上班路上的幼兒園總是在放三字經(jīng)，他怎么也不會想到今生他改變命運的就是從這三字經(jīng)開始。

王茂平跟著王守德一句一句的念，無比的認(rèn)真。他知道這個讀書的機會有多么的不容易。王守德念了兩遍之后，將大概得意思告訴王茂平，然后讓他照著書自己背誦。

對于繁體字，王茂平是會讀不會寫，他看著書上的內(nèi)容抓緊時間把不會寫的字記在腦子里。

王茂平現(xiàn)在的記憶力變好了很多，這還是拜那個系統(tǒng)的邊角料所賜，每天的簽到偶爾能開出“智力+1”、“記憶力＋1”現(xiàn)在王茂平的智商按邊角料的說法已經(jīng)稍高于這個世界智商的平均水平。