輔導員足足懵了三秒。

直到邵溫白又重復問了一遍，她才后知后覺開口：“蘇、蘇雨眠啊。。。。。。她昨天請假了。”

“請了多久？有沒有說去干什么？”

“只說有事，具體什么事沒說。我想著她能有什么事?。砍伺輰嶒炇?，就是寫論文，反正專業(yè)課門門都沒落下，之前也請過幾次了，所以這次我也沒多問。。。。。?！?

“是出什么事了嗎？”輔導員小心翼翼試探。

邵溫白：“。。。。。。”

“還有其他特殊情況嗎？比如陳一？”

輔導員：“您說的是，研三那個陳一？”

“嗯?！?

“我不是他輔導員，具體情況不太清楚，不過您如果有需要的話，我可以幫忙打聽一下?！?

“。。。。。。好，麻煩了?！?

“不麻煩，不麻煩?！?

五分鐘后，輔導員回電話——

“邵教授，陳一那邊確實有點特殊情況?！?

“怎么了？”

“從開學到現(xiàn)在，他一直沒返校。輔導員聯(lián)系他，也聯(lián)系不上。對了，剛才還說漏一件事?！?

“什么？”

輔導員：“蘇雨眠請假那天，何苗苗和林書墨也一前一后請了假?！?

“能不能查到陳一的家庭住址？”

“聽他輔導員說，他留的資料不全，只知道是渝省的。”

渝省。。。。。。

那就沒錯了！

結(jié)束通話，邵溫白轉(zhuǎn)手又撥給教務處領(lǐng)導。

對方已經(jīng)睡下，接到電話后的驚訝程度不亞于輔導員——

“你是說要查陳一檔案上的地址？！”

“對?！?

“可是。。。。。。這個點了，教務處已經(jīng)下班，要不明天再讓他們。。。。。。”

“明天來不及，就現(xiàn)在?！?

“這。。。。。?！蹦穷^顯然有些為難。