“我需要的，是一個(gè)能教孩子分清‘對(duì)錯(cuò)’，而不是權(quán)衡‘利弊’的校長?！?

龍雨晴的聲音很輕，卻字字砸在老教育家的心上。

老人煞白的臉色，一點(diǎn)點(diǎn)褪去，轉(zhuǎn)而是一種復(fù)雜的錯(cuò)愕和慚愧。他扶著桌子的手，微微顫抖。

最終，他長長吐出一口濁氣，渾濁的眼睛里，仿佛重新燃起了一點(diǎn)熄滅已久的東西。

龍雨晴將檔案收回，起身。

“你，合格了?！?

她篩選老師，只用剛出校門，眼里還有光的年輕人，家世必須清白如紙。

她親自設(shè)計(jì)安保系統(tǒng)，圖紙的標(biāo)準(zhǔn)，直接對(duì)標(biāo)龍家最高等級(jí)的機(jī)密庫。

半個(gè)月。

一切塵埃落定。

靜湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正式掛牌。

全校，一個(gè)班。

全班，二十個(gè)學(xué)生。

加上陳雪，二十一人。

這二十個(gè)孩子，是龍雨晴從上千個(gè)京州最頂尖的家庭里，一個(gè)一個(gè)“篩”出來的，最“干凈”的玩伴。

他們的父母，都簽了一份厚得堪比字典的協(xié)議。

核心只有一條。

在學(xué)校里，無論發(fā)生什么，保持絕對(duì)的“安靜”。

開學(xué)第一天。

龍雨晴開著那輛奧迪a8，送陳凡和陳雪去學(xué)校。

安陽路，已經(jīng)鋪上了嶄新的柏油，平整得過分。

車子在校門口停穩(wěn)。

嶄新的教學(xué)樓在陽光下白得晃眼。

門口沒有想象中的豪車如云，也沒有圍堵的家長，安靜得有些詭異。

只有校長和班主任兩個(gè)人，微笑著等在那里。

他們看見車，立刻快步迎上來，隔著車窗，彎下腰，對(duì)著后座的陳雪露出最溫和的笑容。

“陳雪同學(xué)，歡迎你。”

陳雪背著嶄新的小書包，好奇地打量著這個(gè)漂亮得不像話的學(xué)校，小臉上全是藏不住的興奮。

她回過頭，沖著車?yán)锏年惙埠妄堄昵缬昧]了揮手。

“哥哥，龍姐姐，再見！”

說完，就蹦蹦跳跳地跟著老師走進(jìn)了校園。

陳凡站在原地，看著陳雪小小的背影，直到那個(gè)身影徹底消失在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角。

他一不發(fā)。

龍雨晴站在他身后，連呼吸都忘了。

她在等，等一個(gè)宣判。

終于，陳凡轉(zhuǎn)身，走向汽車。

就是這個(gè)再簡單不過的動(dòng)作，讓龍雨晴緊繃了半個(gè)月的神經(jīng)，“啪”的一聲，斷了。

一股能將人溺斃的疲憊感瞬間席卷了她，身體晃了一下，差點(diǎn)站不穩(wěn)。

但她覺得，一切都值了。

她終于，做對(duì)了一件事。

她終于向先生證明了，自己是有用的。

不是那個(gè)只會(huì)處理“垃圾”的劊子手。

而是一個(gè)……合格的管家。

車子返回靜安里。

屋子里，第一次，在白天，只剩下了陳凡和龍雨晴兩個(gè)人。

空氣，瞬間凝固，壓抑得讓人喘不過氣。

龍雨晴站在客廳中央，手腳都不知道該往哪里擺，像一個(gè)等待審判的犯人。

“先生，我……”

“你留下?！?

陳凡打斷了她的話，他已經(jīng)走到了沙發(fā)邊坐下，隨手打開了電視，甚至沒有看她一眼。

龍雨晴整個(gè)人都僵住了。

留下？

他頓了頓，似乎在思考，然后又補(bǔ)充了一句。

“以后，你負(fù)責(zé)接送小雪?！?

這……

是讓她，正式地住進(jìn)這個(gè)家里？

成為這個(gè)家里，除了陳凡和陳雪之-->>外的，第三個(gè)人？

一股難以喻的，混雜著狂喜和不敢置信的情緒，瞬間沖垮了她的理智。

她以為自己只是一個(gè)隨時(shí)可以丟棄的工具。