來到校長辦公室門前,張志霖腳步稍頓,指尖在門板上輕叩兩下,力道拿捏得恰到好處

——

既顯尊重,又不致打擾。

進來！門內(nèi)傳來楊正堯校長熟悉的聲音,帶著幾分隨意。

推門而入時,張志霖的目光先掠過辦公桌,見校長的杯子里只剩淺淺一層水,便自然地拿起保溫壺,為校長續(xù)滿熱水,動作熟稔得仿佛仍是當(dāng)年在校時。

待他在對面的會客椅上坐定,楊正堯臉上漾開和煦的笑容,率先開口問道：志霖,當(dāng)了常務(wù)副縣長,感覺怎么樣

張志霖微微挺直脊背,語氣沉穩(wěn)又帶著幾分謙遜,開口匯報道：常務(wù)的工作范圍比較廣,分管領(lǐng)域幾乎涵蓋縣域運行的關(guān)鍵板塊,我總結(jié)了下,主要是這幾個方面：

經(jīng)濟運行‘主抓手’,負責(zé)全縣經(jīng)濟發(fā)展的統(tǒng)籌調(diào)度,比如經(jīng)濟目標(biāo)、監(jiān)測gdp、工業(yè)產(chǎn)值、固定資產(chǎn)投資等核心指標(biāo),協(xié)調(diào)解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的用地、融資、政策兌現(xiàn)等問題；

財政金融‘把關(guān)人’,分管財政、稅務(wù)、金融等領(lǐng)域,既要統(tǒng)籌全縣財政收支、嚴控政府債務(wù)風(fēng)險,又要協(xié)調(diào)稅務(wù)部門完成稅收任務(wù),還要對接銀行機構(gòu)為縣域項目、企業(yè)爭取信貸支持；

城鄉(xiāng)建設(shè)‘操盤手’,小到道路維修、管網(wǎng)改造,大到重大項目落地的征地拆遷,處理征地補償,兼顧工程進度、質(zhì)量與社會穩(wěn)定；

應(yīng)急民生‘兜底者’,負責(zé)安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等‘底線工作’,協(xié)調(diào)解決信訪積案,回應(yīng)群眾在教育、醫(yī)療、就業(yè)等領(lǐng)域的訴求；

最后是日常事務(wù)‘總協(xié)調(diào)’,協(xié)助縣長處理縣政府日常行政事務(wù),主持縣政府常務(wù)會議,協(xié)調(diào)各副縣長分管工作的銜接,對接縣委、人大、政協(xié)的相關(guān)工作,參與重大政策的起草、重要活動的籌備,幾乎每天都要面對不同領(lǐng)域的事務(wù)銜接。

楊正堯聽完,若有所思地點了點頭,目光里多了幾分探尋意味：聽你這么一說,我就有了直觀的印象,常務(wù)還真是事務(wù)繁雜、責(zé)任重大。那以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看,一把手和常務(wù)之間,該怎么相處才能配合好

張志霖心里一動

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這還是第一次聽到校長用這種探討的語氣跟自已交流。他很快反應(yīng)過來,校長或許是在為日后與人行班子副職打交道做準備：畢竟人行和學(xué)校的體制不同,一把手與副職的相處模式、權(quán)責(zé)劃分自然也不一樣。

他稍作斟酌,語氣誠懇地說道：校長,我就結(jié)合自已這段時間的基層經(jīng)歷,談點不成熟的想法：常務(wù)是班子運行的‘關(guān)鍵紐帶’,一把手和常務(wù)都需有明確的角色定位,默契配合、權(quán)責(zé)邊界,基層有很多常務(wù)副職‘越位’的情況,導(dǎo)致責(zé)任空轉(zhuǎn)

、

配合脫節(jié),甚至是尾大不掉！

一把手要有戰(zhàn)略眼光、決策魄力、全局思維,常務(wù)副縣長要有執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)、補位意識,良性相處的前提是‘共識先行’,權(quán)責(zé)‘不越位、不缺位’,彼此‘補位不拆臺’,溝通‘不繞彎、不隔夜’。

他話鋒一轉(zhuǎn),語氣愈發(fā)鄭重：一把手‘按需授權(quán)’,如果常務(wù)副職配合默契、懂分寸、顧大局、識時務(wù),可逐步授‘日常統(tǒng)籌權(quán)’,反之則要分化權(quán)力,讓常務(wù)有名無實。最重要的是,一把手需守牢底線：人事、財務(wù)、重大決策等‘核心權(quán)’絕不放手,定期了解常務(wù)副職分管工作的‘關(guān)鍵節(jié)點’,不做‘甩手掌柜’……

張志霖足足講了二十分鐘,楊正堯始終凝神傾聽,不僅沒有一次打斷,還頻頻頷首以示認同。

這些關(guān)于權(quán)力分配與把控的心得,點開了楊正堯不少困惑,讓他頻頻心生共鳴

——不自覺地將這些思考代入日后的工作規(guī)劃,在心里默默梳理可借鑒的方向?；秀遍g,竟有了

聽君一席話,勝讀十年書