用人之道,在于讓手底下的人能看到前路的光亮,如此方能讓人義無反顧地追隨。
眼見這位秘書近來的轉(zhuǎn)變愈發(fā)明顯,張志霖打算給他吃顆定心丸,以便收攏其心,讓他真正盡心竭力,成為自已可堪大用的左膀右臂。
吃完早餐后,他坦誠相待,開口說道：澤墨,有幾句話,你且記在心里,不要外傳。
縣長(zhǎng)放心,我不是多嘴之人！
張志霖指尖輕叩桌面,緩緩道：中組部出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)選調(diào)生交流培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,體現(xiàn)了對(duì)選調(diào)生發(fā)展多元路徑的考量。中央選調(diào)生掛職期一般為兩年,掛職期滿后,選調(diào)生可根據(jù)自身意愿和掛職地需求,雙向選擇是否留任掛職地工作。
我個(gè)人意愿是扎根基層,省委也有‘返鄉(xiāng)人才計(jì)劃’,給予本地生源選調(diào)生額外的優(yōu)選權(quán)。因此,一年半后,我會(huì)向組織遞交留任申請(qǐng),為永安的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。這事,問題不大！
這番話如平地驚雷,蔡澤墨先是一怔,瞳孔微張,隨即一股狂喜順著脊梁骨直沖頭頂。
這話猶如驚雷,蔡澤墨稍微愣了下神,隨即心里便陷入了狂喜。本以為伺候張縣長(zhǎng),要浪費(fèi)兩年寶貴的時(shí)光,到頭來竹籃打水一場(chǎng)空。沒想到峰回路轉(zhuǎn),領(lǐng)導(dǎo)眼下已然身兼鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記,真等留任之時(shí),職務(wù)豈會(huì)原地踏步若不是有通天的關(guān)系,敢說留任地方這種大話
心念電轉(zhuǎn)間,蔡澤墨已然起身立正,語氣里帶著壓抑不住的激動(dòng)：縣長(zhǎng)放心！我一定鞍前馬后,服務(wù)好您的各項(xiàng)工作,當(dāng)好您在縣政府的耳朵和眼睛！
張志霖笑著說道：我是第一次當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),你是第一次當(dāng)秘書,咱們都要在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,爭(zhēng)取共同進(jìn)步。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我會(huì)跟縣長(zhǎng)談,先把你的副科級(jí)給解決了！
感謝縣長(zhǎng)提攜！蔡澤墨的聲音都有些發(fā)顫,人生的起落沉浮竟來得如此猝不及防,前一刻還在為前途迷茫,此刻已是柳暗花明,心頭的熱浪幾乎要沖破胸膛。
收拾好房間,蔡澤墨意氣風(fēng)發(fā)的回了縣政府辦。
等到十一點(diǎn)半,張志霖帶著一絲忐忑,撥通了楊正堯校長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)。
這會(huì),楊正堯正和干部二局局長(zhǎng)張升單獨(dú)吃飯,話題是他自已的工作調(diào)整。
手機(jī)鈴聲突兀地響起,屏幕上跳動(dòng)的
張志霖
三個(gè)字讓他略一遲疑。片刻后,他接起電話,語氣平和地問：志霖,有事嗎
電話那頭,張志霖的聲音帶著幾分焦灼：校長(zhǎng),我在工作中遇到了解決不了的難題,您現(xiàn)在方便嗎
好為人師是人的通病,更何況張志霖還是他一手帶出來的學(xué)生,楊正堯考慮了下說道：具體什么問題,說說看。話語落下,他把電話按成了免提,目的是讓張升參與進(jìn)來。
這正是他的高明之處,有參與感,才會(huì)有自驅(qū)力,再讓他幫襯自已的學(xué)生,便成了順理成章之事。
張志霖在電話里一五一十道來：校長(zhǎng),您知道我兼任了回水灣鎮(zhèn)黨委書記,下一階段,鎮(zhèn)上要實(shí)施八個(gè)項(xiàng)目,投資過兩億。招標(biāo)公告發(fā)布后,書記要安排三個(gè)項(xiàng)目；縣長(zhǎng)要安排四個(gè)項(xiàng)目；組織部長(zhǎng)已經(jīng)拿走了一個(gè)項(xiàng)目；常務(wù)副縣長(zhǎng)也給我施壓,要一個(gè)項(xiàng)目；昨天晚上,縣委副書記和宣傳部長(zhǎng)一起找我,直接提出要實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目。這才兩天時(shí)間,我估計(jì)后續(xù)還會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)打招呼、要項(xiàng)目,我感覺都得罪不起……
聽完學(xué)生的難處,楊正堯一時(shí)間竟也語塞。這些題對(duì)他而也是超綱題,因?yàn)樗恢痹趯W(xué)校工作,相對(duì)而沒有地方那么復(fù)雜,服從上級(jí)是主流觀念,當(dāng)副校長(zhǎng)時(shí)大家也是各管一行,互不干擾。
于是,他把目光投向身旁的張升,眼神里帶著幾分探尋與求助。
其實(shí)張升也一直在部委工作,也沒有經(jīng)歷過張志霖遇到的困局。但他畢竟在組織部門工作,沒吃過豬肉,還沒見過豬跑
沉吟片刻,張升緩緩開口：志霖,鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記作為項(xiàng)目實(shí)施的主體責(zé)任人,平衡各方關(guān)系是繞不開的必修課。
首先你得吃透主要領(lǐng)導(dǎo)的需求,明確書記、縣長(zhǎng)的核心意圖,避免因信息偏差導(dǎo)致決策失誤,最后好心辦了壞事。
其次,你要借勢(shì)現(xiàn)有的項(xiàng)目資源,主動(dòng)向書記縣長(zhǎng)匯報(bào),爭(zhēng)取更多資源傾斜,拿下更多的項(xiàng)目-->>。這樣一來,就可以利用項(xiàng)目處理好其他領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,避免‘盲目承接’
或