然而這幅繡品太過(guò)干凈，沒有血漬，承瀾仔細(xì)一打量，但見那朵荷花有兩抹艷紅，與其他荷葉上的粉紅略有不同，應(yīng)是宋明堯不小心扎破了手指，染紅了巾帕，這才順勢(shì)在此處繡了朵荷花。

這條錦鯉繡得栩栩如生，雖然只用了一種線，沒有色澤漸變暈染，但五歲的孩童能做到繡線如此整齊，已是難得，只是他為何選這幅圖樣？

錦鯉？魚躍龍門？

宋明堯在用這幅繡品暗示他是龍嗣皇子？看來(lái)這母子二人都不是善茬兒，小小年紀(jì)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了耍心機(jī)！

皇上一直看著他的畫，英眉緊皺，明堯的手心緊攥著衣袖，試圖擦拭掉不斷涌出的汗珠。

那副繡品有什么問(wèn)題嗎？只是最尋常的錦鯉荷花而已，應(yīng)該沒有觸犯什么宮規(guī)吧？

明堯忐忑不安，忽聞皇上沉聲道：“為何繡錦鯉？”

明堯沒想到皇上會(huì)問(wèn)這個(gè)，下意識(shí)拱手回道：“回稟皇上，因?yàn)槲夷镉H只教了我繡錦鯉，她常說(shuō)想做一條魚，因?yàn)轸~沒有記憶，可以很快忘卻前塵煩擾，也不會(huì)做噩夢(mèng)?！?

趙茗嫻所謂的噩夢(mèng)，指的是六年前的那一晚？

當(dāng)年的變故于承瀾而，亦是天大的打擊！趙茗嫻認(rèn)為她委屈，他又何罪之有？竟被她們趙家下藥毀聲譽(yù)！

陸星川撇嘴輕嗤，“你娘居然教你刺繡？她把你當(dāng)姑娘養(yǎng)??！”

對(duì)此明堯并不覺得丟人，因?yàn)槟赣H對(duì)他說(shuō)的每一句話，他都聽進(jìn)了心里去，

“娘親對(duì)我說(shuō)，男兒可以執(zhí)筆持刀，安朝堂，戰(zhàn)沙場(chǎng)，女兒家沒機(jī)會(huì)外出，但也不是無(wú)用之人。女子可以在內(nèi)宅用一雙巧手針線，繡暖織晴，為家人遮風(fēng)擋雨。若無(wú)女子默默付出守護(hù)，尊老愛幼，免除后顧之憂，男子又如何安心的保家衛(wèi)國(guó)？”

衛(wèi)致遠(yuǎn)聽得慷慨激昂，忍不住鼓掌贊許，“宋夫人之有理，正所謂巾幗不讓須眉，男主外女主內(nèi)，方能和衷共濟(jì)，笙磬同音！”

趙茗嫻教育兒子的方式似乎和尋常人不同，這一點(diǎn)倒是出乎承瀾的預(yù)料，但他最在意的還是巾帕上的那滴血。

上回護(hù)弦膏影響驗(yàn)親的結(jié)果，今日這道考題可以光明正大的拿到明堯的血，承瀾再做第二次測(cè)驗(yàn)，倘若還無(wú)法相融，那就是趙茗嫻在撒謊！

又品評(píng)了幾個(gè)繡品，承瀾就此打住，讓他們回去等消息。

孩子們又回了文軒齋，承瀾則命人備水和匕首，吳懷恩將明堯的繡品單獨(dú)取下來(lái)，將沾了血漬的巾帕投入碗中，承瀾再次在指腹間劃下一刀，而后滴血入碗……

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