校長和老師就會下去勸說學(xué)生改變志愿。

很多人也完全都是被校長老師給忽悠了。

其實(shí)還是堅(jiān)持自己個(gè)人的意愿比較好。

當(dāng)然，

若是學(xué)生強(qiáng)硬選擇的話，那么校長和老師們也不會繼續(xù)勸說。

這一點(diǎn)還是頗為自由的。

不過一些老師的出發(fā)點(diǎn)確實(shí)還是挺好的，-->>有些人不適合修行武道，硬要選擇武科確實(shí)不合適，

上午。

張永安便讓全體老師到場，

武考結(jié)束之后學(xué)校的招生工作就得開始進(jìn)行了。

因此這段時(shí)間的會議還是比較多的。

老師的心中自然也有點(diǎn)數(shù)。

會議上，

張永安把昨天徐彪和他說的事情都簡單說了一下。

許多老師都陷入了思考。

還是楚副校長率先開口道：“校長?！?

“我認(rèn)為徐部長說的沒有問題?！?

“我們學(xué)校之前，說句不好聽的就是收容所。”

“把那些其他學(xué)校不要的人，都丟到了我們這里?！?

“這并不能說我們不喜歡這些學(xué)生。”

“如果我們學(xué)校還是以前那種情況的話，自然媒介招生的還都是軍武者家的孩子?！?

“其他人不清楚情況，我們自己當(dāng)然清楚咱們自己學(xué)校的情況，現(xiàn)在學(xué)校福利待遇太好了，在網(wǎng)上的關(guān)注度也高，徐部長為我們考慮的很周到，我們確實(shí)應(yīng)該改變策略?！?

一旁的年級主任也紛紛發(fā)。

作為三個(gè)年級主任唯一的女性，王晶晶發(fā)表的論比較感性一點(diǎn)：

“若是我們學(xué)校全部招生都是軍武者的后代的話。”

“那么這確實(shí)對普通學(xué)生不好，在網(wǎng)絡(luò)上估計(jì)會被人攻擊?！?

“不過，我知道校長想要通過招收大量的陣亡軍武者學(xué)生，幫助許多貧困的軍武者家庭，但是我們的力量有限，幫不過來?！?

“三成確實(shí)已經(jīng)很好了?！?

“學(xué)校目前處于發(fā)展階段，等以后發(fā)展起來，這個(gè)比例繼續(xù)增加也沒什么問題?！?

眾人紛紛表示同意。

他們不是不同情同為軍武者的孩子們，實(shí)在是管不過來。

張永安靜靜地聽著眾多老師的說辭。

說實(shí)話，

他都想把今年全部的軍武者后代都給招收進(jìn)來，一年招一萬人。

但是這個(gè)計(jì)劃不現(xiàn)實(shí)。

學(xué)校的發(fā)展果然沒有他想象的那么理想。

三成軍武者后代，七成普通學(xué)生，這個(gè)選擇對他來說全是好處。

普通學(xué)生的分?jǐn)?shù)那也不是一般高。

他們天資不錯(cuò)，也高，都是名校水平，算是效果很好的經(jīng)驗(yàn)寶寶。

若是招收大量的軍武者后代，一些學(xué)生的水平可能也就一本水平，有些影響張永安現(xiàn)階段的發(fā)展。

張永安揉揉眉心。

現(xiàn)在最好的選擇就是三七分，如今他的力量還不夠強(qiáng)，需要一些天才學(xué)生為他提供大量氣血。

等以后強(qiáng)大起來了，學(xué)校繼續(xù)擴(kuò)建，學(xué)生更多一些，到時(shí)候再多招收一些軍武者的后代。

他長嘆一口氣，看向窗外鎮(zhèn)星關(guān)的方向，大戰(zhàn)開始，又有不少軍武者逝去。

他畢竟只有一個(gè)人，能做的不多。

他看向這些老師們，等這些人培養(yǎng)起來，第一代的六百學(xué)生也都培養(yǎng)起來。

到時(shí)候能做的事情就很多了。

會議討論了兩個(gè)半小時(shí)，最終確定了招生主題。

一，走的是大專提前批，滿足大專分?jǐn)?shù)線便可報(bào)名，擇優(yōu)錄取，入學(xué)大專學(xué)歷，入軍武者籍，

二，三成陣亡軍武者后代，七成正常武考學(xué)生。

三，學(xué)生需為第一次參加武考的學(xué)生，年齡合適，不虛報(bào)。

后續(xù)還有一些細(xì)則就不多說什么了。

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