然后又看了看方案問道“這個(gè)江錦舟是不是那個(gè)寫小說的學(xué)生?”
張江北笑著說道“是的顧教授,江錦舟這個(gè)學(xué)生各方面都不錯(cuò),我很看好他?!?
顧教授摸著胡須說道“是啊!是個(gè)不錯(cuò)的人才,從這份活動(dòng)方案就可以看出他的能力,我們學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好固然重要,但是社會(huì)實(shí)踐能力也是很重要的?!?
張江北離開后,顧教授迅速聯(lián)系了校領(lǐng)導(dǎo)們,校領(lǐng)導(dǎo)看了方案也是很重視,立即安排了緊急會(huì)議。
會(huì)議上,顧教授慷慨激昂地闡述了活動(dòng)的意義,強(qiáng)調(diào)這是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)情懷的絕佳機(jī)會(huì)。
然而,正如江錦舟所料,其他領(lǐng)導(dǎo)們顧慮重重,其他的都好說,主要擔(dān)憂學(xué)生的安全,最主要是北京離云南太遠(yuǎn)了。
經(jīng)過激烈討論,一位主管后勤的領(lǐng)導(dǎo)提出了一個(gè)方案,看看能不能聯(lián)系當(dāng)?shù)貁hengfu和部隊(duì),請(qǐng)求他們協(xié)助保障學(xué)生們的安全,同時(shí)學(xué)校也安排老師隨行。
最終,校領(lǐng)導(dǎo)們達(dá)成共識(shí),同意了這個(gè)活動(dòng),但要求江錦舟他們進(jìn)一步完善方案細(xì)節(jié)。
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張江北得到消息后,第一時(shí)間通知了江錦舟和唐鵬。
江錦舟和唐鵬很開心,他們先把這次活動(dòng)方案經(jīng)過完善,貼在了學(xué)校的公告欄。
號(hào)召全校同學(xué)寫一句話,做一個(gè)紀(jì)念品,為前線的戰(zhàn)士獻(xiàn)上一份愛心。
并且招募有一技之長(zhǎng)的學(xué)生參加慰問節(jié)目的排練。
方案一貼出,頓時(shí)引起了全校轟動(dòng),同學(xué)們紛紛圍在公告欄前,議論紛紛。
大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)充滿了熱情,不少人當(dāng)場(chǎng)就拿起筆,在備好的紙上寫下了對(duì)戰(zhàn)士們的祝福。
報(bào)名參加慰問節(jié)目排練的人也絡(luò)繹不絕,有擅長(zhǎng)唱歌的,有會(huì)跳舞的,還有能說相聲的……
江錦舟和唐鵬忙得不可開交,一邊登記報(bào)名信息,一邊給大家講解活動(dòng)流程。
學(xué)校也讓張江北做為教師代表參與活動(dòng)的籌備工作。
張江北和江錦舟討論以后,決定把這次慰問團(tuán)人員定在二十人,他們短短幾天就收到了幾百份報(bào)名申請(qǐng)。
江錦舟和唐鵬這幾天晚上忙到很晚才回宿舍,江錦舟看到報(bào)名的人數(shù)這么多,也犯了難,這該怎么選呢?
唐鵬提議道:“五哥,咱們搞個(gè)選拔賽吧,讓大家展示自己的才藝,我們根據(jù)表現(xiàn)來選人。”
江錦舟覺得這個(gè)辦法不錯(cuò),于是和張江北商量后,決定組織一場(chǎng)選拔活動(dòng)。
選拔當(dāng)天,學(xué)校的禮堂里熱鬧非凡,同學(xué)們各展所長(zhǎng),歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏。
江錦舟、唐鵬和張江北認(rèn)真地看著每一個(gè)表演者,仔細(xì)地記錄著每個(gè)人的表現(xiàn)。
經(jīng)過激烈的選拔,最終十個(gè)節(jié)目脫穎而出,十六個(gè)學(xué)生成功入圍慰問團(tuán)。
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