怎么說(shuō)撕就撕了？難道是哪里出了問(wèn)題？
“老張，你做的方案很好，非常扎實(shí)。高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，規(guī)?；N植，農(nóng)產(chǎn)品深加工……每一步都踩在了點(diǎn)子上。如果只是想做一個(gè)合格的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，那個(gè)方案足夠了?！?
“但是?！?
曲元明話鋒一轉(zhuǎn)。
“我想要的，不止于此?！?
“這里，紅星農(nóng)場(chǎng)。你知道它的歷史嗎？”
張東兵當(dāng)然知道。
那是建國(guó)初期，一批轉(zhuǎn)業(yè)軍人為了屯墾戍邊建立的。
后來(lái)幾經(jīng)變革，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)半死不活的縣屬農(nóng)場(chǎng)。
“那里是江安縣紅色基因的發(fā)源地之一。”
“那一代人的奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗的故事，就是我們最寶貴的財(cái)富。我們不能讓它被遺忘在荒草里?！?
他又走到另一張沿溪鄉(xiāng)的規(guī)劃圖前。
“還有這里，沿溪鄉(xiāng)的山水風(fēng)光，小橋流水，是江安縣為數(shù)不多的自然景觀。以前沒(méi)人懂得開(kāi)發(fā)，就這么荒廢著。”
曲元明沒(méi)有賣關(guān)子。
“我要你，以這兩份資料為基礎(chǔ)，重新制定招商引資方案。我們的目標(biāo)，不再是單純的農(nóng)業(yè)示范區(qū)?！?
“而是，一個(gè)集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、紅色教育、生態(tài)旅游為一體的……江安縣山水紅色文旅示范區(qū)！”
“山水紅色文旅示范區(qū)？”
張東兵被這幾個(gè)字砸得腦子嗡嗡作響。
“曲縣長(zhǎng)，這……這步子是不是邁得太大了？”
“光是土地整合和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入就難以估量。我們縣的財(cái)政……根本撐不起來(lái)。招商引資的話，這么大的盤子，有幾家企業(yè)敢接？”
“誰(shuí)說(shuō)要我們自己投錢了？”
曲元明反問(wèn)。
張東兵一愣。
“誰(shuí)又說(shuō)，要找一家企業(yè)來(lái)接盤了？”
曲元明再次反問(wèn)。
張東兵懵了。
不自己投錢，又不找大企業(yè)，那這個(gè)項(xiàng)目怎么搞？畫大餅嗎？
“老張，你的思維要打開(kāi)?！?
曲元明走到他身邊。
“我們沒(méi)錢，但我們有政策，有土地，有獨(dú)一無(wú)二的紅色和綠色資源。這就是我們最大的本錢。”
“我的想法是，化整為零，分塊招商。”
“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)板塊，我們可以引進(jìn)專業(yè)的農(nóng)業(yè)科技公司，他們要的是土地和政策扶持，我們給他們。他們負(fù)責(zé)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，產(chǎn)出的農(nóng)產(chǎn)品，我們還能占股份分紅?！?
“紅色教育板塊，紅星農(nóng)場(chǎng)本身就是個(gè)活教材。我們可以聯(lián)系省里的黨校、各大高校的馬克思主義學(xué)院，甚至部隊(duì)，把這里打造成他們的教育實(shí)踐基地。這不僅能帶來(lái)人流，還能爭(zhēng)取到上級(jí)的專項(xiàng)資金?！?
“生態(tài)旅游板塊，沿溪鄉(xiāng)的山水，我們可以找專業(yè)的文旅開(kāi)發(fā)公司。不搞大拆大建，就搞精品民宿、農(nóng)家樂(lè)、漂流、徒步路線。我們出地，他們出錢出人，利潤(rùn)分成。甚至，我們可以把開(kāi)發(fā)權(quán)碎片化，一個(gè)山頭，一條溪流，都可以單獨(dú)拿出來(lái)招商?！?
張東兵從未想過(guò)。
一個(gè)項(xiàng)目可以這樣拆解，這樣運(yùn)作。
“曲縣長(zhǎng)……您……您真是個(gè)天才！”
張東兵激動(dòng)得臉都紅了。
“別急著戴高帽?！?
曲元明擺擺手。
“這只是一個(gè)初步構(gòu)想。具體怎么操作，怎么包裝，怎么把我們的優(yōu)勢(shì)最大化，讓那些精明的商人都心甘情愿地掏錢，這才是你的任務(wù)?！?
“我給你一周時(shí)間，帶著你的人，把新方案給我做出來(lái)。要足夠詳細(xì)，足夠有吸引力，足夠……讓所有人都看到江安縣的未來(lái)！”
“是！保證完成任務(wù)！”
一周后，江安縣政府大樓的小會(huì)議室里。
曲元明一頁(yè)一頁(yè)翻看著。
張東兵手心全是汗。
這份方案太野了。
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