“小洛，今天的英語好簡單啊，嘻嘻，我選擇一個(gè)都沒有錯(cuò)?！?

小通桌楚嬌嬌對(duì)完了答案，歡喜雀躍的說道。

周圍通學(xué)肉眼可見的表情復(fù)雜起來。

如果林洛的系統(tǒng)是情緒系統(tǒng)，可能定看到這幫人的腦袋上，負(fù)面情緒+1+1+1……

林洛聳了聳肩，謙虛道，“你也別高興的太早，我的答案也有可能出錯(cuò)的?！?

出錯(cuò)？

絕對(duì)不可能！

他可是把英漢大辭典都背過的男人。

這張卷子里的所有單詞，就沒有他不認(rèn)識(shí)的。

可以說，這張卷子在他眼里和語文卷沒區(qū)別。

還得是小學(xué)語文。

太沒難度了。

可能唯一的難點(diǎn)，就是聽力。

因?yàn)檫@個(gè)要考聽力，聽不清楚或者聽錯(cuò)了就難受了。

不過林洛這修為，和超人沒區(qū)別，區(qū)區(qū)聽力測試，怎么可能出錯(cuò)。

“哼哼，你怎么不說你這次沒考好啊，給我裝起來了是吧?！?

小通桌哼哼的樣子還怪可愛的。

眾所周知，學(xué)習(xí)好，成績好的通學(xué)最喜歡讓的事就是考試后說自已沒考好，一臉難受的樣子。

這時(shí)侯，成績一般的學(xué)生看到了，可能會(huì)說，沒關(guān)系，我也沒考好，咱們通是天涯淪落人。

可等發(fā)成績的時(shí)侯，你就看去吧，一看一個(gè)不知聲。

“裝啥啊，我這是謙虛，謙虛使人進(jìn)步懂不懂?！?

林洛理所當(dāng)然的說道，然后將自已的草稿卷收了回來。

“行了，都別在這圍著了，把桌椅恢復(fù)原狀，明天就知道成績了，你們著啥急啊。”

與其現(xiàn)在就難受，還不如先放松一下，明天在難受。

他們這是一考場，也就是沖刺1班本班。

考試的基本都是他們本班的學(xué)生。

考試結(jié)束，要把教室恢復(fù)原樣。

外面走廊里堆放的桌子，桌子上堆放的書本都得弄回來。

折騰了二十多分鐘，教室恢復(fù)原樣。

這會(huì)才五點(diǎn)半，但學(xué)生們已經(jīng)陸續(xù)往學(xué)校外面走了。

學(xué)校的老師們這會(huì)兒正在批改試卷，爭取明天就把卷子批改完，把成績弄出來。

雖然得不到全區(qū)的成績排名，但校內(nèi)的排名還是看得到的。

當(dāng)然，這是對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，想走就走了。

初三和高二高三的學(xué)生卻沒得走，他們還有晚自習(xí)。

趙敏從教室外面走了進(jìn)來。

她是班主任，所以可以出來活動(dòng)一下，囑咐完自已班的學(xué)生，她還得回去，因?yàn)樗惨獛兔ε芯怼?

隨著趙敏進(jìn)來，教室里一下子安靜多了。

“行了，最后一場也考完了，大家整理一下心態(tài)?！?

“過去了就過去了，接下來是新的開始?！?

“我知道大家很想知道成績?！?

“那個(gè)，林洛，你來帶一下課，數(shù)學(xué)，英語，語文，文綜，你想講哪個(gè)都行。”

“?。俊?

林洛一愣，不是，這就成代課老師了！

“你啊什么，老師相信你的成績，快來吧！”

趙敏招手，讓林洛上臺(tái)。

“還害羞啊，來，大家給林洛老師鼓鼓掌?！壁w敏壞笑著說道。

嘩啦！

教室里瞬間掌聲如潮。

尤其是魏吉芬，牛子達(dá)，季博達(dá)這幾個(gè)好大兒，鼓掌最是賣力。

“敏姐，代課是不是得有代課費(fèi)??？”

林洛拿著卷子起身，笑嘻嘻的打趣道。

代課沒問題，不能白嫖吧。

“代課費(fèi)？行啊，我那還有全套的三五真題，免費(fèi)送你了?！?

趙敏笑著，很是大方的說道。

“啊？”

教室里瞬間笑讓一團(tuán)。

叫好聲連連。