對于這個提議葉知秋和虞采薇倒沒有拒絕，兩人沒想多久便答應(yīng)下來。

張校長和女教師大喜，很快便安排了下去。

其實也沒什么好安排的，就是把兩人帶進(jìn)下一節(jié)課的教室中。

整個教室大約30名學(xué)生，都是10歲左右的年紀(jì)，正一個個好奇地看著跟老師走進(jìn)來的大哥哥、大姐姐。

女教師將葉知秋和虞采薇簡單介紹了一下，接著轉(zhuǎn)頭向兩人頗有點不好意思道：“音樂方面我也不專業(yè)，平時最多就放一下歌曲給小朋友聽...”

“那這節(jié)課就教給兩位了?！?

葉知秋和虞采薇臉色和煦應(yīng)下來，走過來時兩人便稍微商量了一下給這些山區(qū)小朋友的音樂課要怎么上，最終兩人意見達(dá)成一致。

對年紀(jì)不大、尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)條件不怎么好的小朋友，教什么樂理知識當(dāng)然不現(xiàn)實，其實最直接的就是聽和唱。

音樂的魔力，在于情感的表達(dá)，帶來心靈的慰藉和愉悅，實際上也是這些小朋友需要的――據(jù)張校長所說，學(xué)校里許多小朋友都屬于留守兒童。

因此，兩人各自選定了一首歌曲。

虞采薇先站上講臺，臉上掛著淡淡的微笑，對下方的小朋友說道：“各位小朋友，姐姐教唱一首歌給你們聽好不好？”

“好~~”小朋友們很配合，都大聲回應(yīng)。

“但是...”虞采薇抿嘴一笑，俏皮道：“在這之前，姐姐要跟大家玩一個猜謎游戲?！?

“猜中了才能教你們唱哦，有沒有信心？”

“有~~”小朋友們的熱情已經(jīng)徹底被調(diào)動起來了。

虞采薇說道：“那開始猜了哦?！?

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是...”

立刻有小朋友舉手搶答，“小星星！”

“真棒~”虞采薇鼓勵一番，接著道：“大家都知道亮晶晶在天上的是星星，那在草叢里的是什么呢？”

現(xiàn)場小朋友思考起來，謎語不難，尤其針對山區(qū)的小孩子來說，很快有人舉手。

“我知道！”

“是螢火蟲！！”

“猜對啦~”虞采薇溫柔一笑，接著道：“那，接下來要教大家唱的歌曲，就叫《螢火蟲》，姐姐先唱一遍給大家聽?！?

說著，在一眾小朋友期待的目光中，也不需要任何樂器伴奏，虞采薇就這么清唱起來。

清澈、柔和，仿佛能夠撫平一切焦躁、傷痕的空靈歌聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄蕩在教室上空。

螢火蟲螢火蟲慢慢飛

夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹

怕黑的孩子安心睡吧

讓螢火蟲給你一點光..._c