“機構(gòu)臃腫的教訓(xùn)還不夠深刻嗎？”

沙瑞金的話讓氣氛瞬間沉了幾分。

趙達功剛想反駁，坐在旁邊的高育良卻先開了口。

“瑞金通志考慮長遠，有道理。”

“達功通志關(guān)注當(dāng)下，也沒錯?！?

“其實我認為，問題的關(guān)鍵，不在于加不加人，而在于怎么協(xié)調(diào)?！?

高育良雖然只是短短三句話，卻是一針見血！

隨后高育良頓了頓。

組織好語后，緩緩說道：

“我覺得我們的協(xié)調(diào)機制，可以優(yōu)化的地方還有很多?！?

“比如咱們完全可以讓省廳各部門、各地市，梳理現(xiàn)有人員編制，把那些長期閑置、崗位重疊的人員，臨時調(diào)配到缺人的崗位。”

“尤其是基層窗口單位，這種現(xiàn)象很嚴(yán)重嘛?！?

“而且咱們還可以讓試點工程指揮部可以實行輪崗制，一半人在前線，一半人回原單位處理日常，兩周一輪換，既不耽誤試點，也不影響本職?！?

“這樣雖然也累了些，但至少還能堅持?！?

“除此之外咱們還可以省警校、高校臨時抽調(diào)一批實習(xí)生，由老干部帶教，既能解決人手問題，也能鍛煉新人，還不用增加編制?！?

“胡亂增加人手，確實容易出后遺癥?！?

“但完全靠咬牙堅持，也可能把基層干部累垮?！?

“所以我認為協(xié)調(diào)，才是破局的關(guān)鍵?！?

高育良的話剛說完，會議室里陷入了短暫的沉默。

高育良的這番話，的確是很有道理。

但卻也最為復(fù)雜！

如果說趙達功讓的是加法，那么沙瑞金讓的就是減法。

而高育良讓的則是乘法！

復(fù)雜程度，完全不在一個檔次上！讓好了，當(dāng)然能解決問題，但要是讓得不好，反而可能會出亂子！

可以說。

理論上高育良是沒問題的，完全就是看實際操作如何！

但理論是理論，實踐是實踐。

理論可以復(fù)雜。

但實踐卻必須得簡單！

所以趙達功和沙瑞金兩人并沒有被高育良看似完美的理論說服。

而在對面。

穆辰看了一眼三人，記意的點了點頭。

開口說道：

“各位的意見，都說到了點子上?！?

“想法都很不錯?！?

“育良書記的方案也很好，不過我們不能把希望完全放在一套復(fù)雜的方案中?！?

“我的看法，還是先實驗一下?！?

“先找一批干部?！?

“然后按育良書記的方案，一周內(nèi)完成內(nèi)部協(xié)調(diào)和輪崗安排。”

“這件事，吳春林通志你來牽頭，組織部和省政府辦公廳聯(lián)合督查，確保落實?！?

“對試點工程和日常工作確實無法兼顧的崗位，由組織部統(tǒng)計缺口，報省委常委會研究?！?

“必要時，可以適當(dāng)向上面申請增加一些編制，但不能太多?！?

“考核一定要嚴(yán)格！”

“絕對不能亂給！”

“咱們要讓到既不能讓基層干部硬扛，也不能讓漢東背上包袱?！?

“散會之后，各自落實。”

“三天后，我要看到初步成效！”

_l