“都是聽了那么多戰(zhàn)士的心里話，我就寫不出這么好的詞來，團(tuán)長你真厲害?！笔捤胱诱嫘膶?shí)意的表示了佩服，何小萍則沒有說話，在她看來團(tuán)長不管怎么厲害都是應(yīng)該的。

三個(gè)人再加上方老師飛快地抄寫著歌詞曲譜，分發(fā)到每一名文工團(tuán)員的手中，拿到歌曲譜曲的團(tuán)員馬上趕到郝淑雯那里，一邊看歌詞一邊跟著郝淑雯低聲哼唱，務(wù)必要在最短的時(shí)間里學(xué)會(huì)這首歌。

“劉峰同志，能不能把歌詞也給我們抄一份？我們的戰(zhàn)士也想學(xué)這首歌！”同一車廂的那位團(tuán)長過來問道。

“沒問題，等我們的團(tuán)員學(xué)好了，再來教你們唱！”沈隆滿口答應(yīng)，于是一份份歌詞從他們手中誕生，又散發(fā)到列車上的戰(zhàn)士手中，然后這些戰(zhàn)士又開始傳抄，沒多久的功夫，這首歌的歌詞曲譜就幾乎全列車人手一份了。

這大概創(chuàng)了新曲子創(chuàng)作完成之后散播最快的記錄吧？看著那些飛快抄寫歌詞的士兵，沈隆心里默默想著。

終于有人可以替換郝淑雯了，郝淑雯回來的時(shí)候嗓子有些啞，不過她臉上沒有一點(diǎn)兒疲憊，反倒顯得精神奕奕，“團(tuán)長，有人要找你！”

“淑雯，你先坐下休息會(huì)兒，小萍幫你倒了水，還切了幾片雪梨進(jìn)去，你趕緊喝了潤潤嗓子。”安排好郝淑雯，沈隆才顧得上跟著她過來的這名士兵。

“劉峰同志你好！我是《解放軍報(bào)》的記者?！睂Ψ较冉o沈隆敬禮做了個(gè)自我介紹，然后說道，“我這次原本是要去前線做采訪的，沒想到在火車上就遇到這么感人的一幕，我能對你做個(gè)采訪么？能說說你創(chuàng)作這首歌的經(jīng)過么？”

“首先說明，這首歌可不是我一個(gè)人創(chuàng)作的，方老師是曲作者，郝淑雯同志也在曲子的創(chuàng)作過程中做出了突出貢獻(xiàn)。”沈隆先強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，然后才把他是如何抄襲……哦不，是創(chuàng)作《軍中綠花》的經(jīng)過說了出來。

記者認(rèn)真做著記錄，又找來最原始的曲譜詞稿拍照，再讓郝淑雯又給大家演唱了一遍，拿起相機(jī)對著郝淑雯和車廂里的戰(zhàn)士們咔嚓咔嚓拍了一大堆，然后又挨個(gè)車廂采訪那些戰(zhàn)士，聆聽他們的心里話。

火車終于抵達(dá)了距離前線最近的火車站，他們該下車了，在火車即將停穩(wěn)的時(shí)候，記者又找到沈隆跟前，亮出自己剛剛寫好的稿子，“我下車之后第一件事就是讓人把這份稿子以最快的速度傳回報(bào)社，劉團(tuán)長您看看有什么需要修改的地方?jīng)]有？”

沈隆接過來看了一遍，雖然有些煽情，但基本還原了事情的經(jīng)過，他把稿子還了回去，心里嘀咕著，這意思是我還沒下火車就又立功了？

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