華北水利水電學院，水電工程系的宿舍里，劉慈欣看著舍友手里的《科學文藝》，忍不住好奇地問道，“看啥呢？看得那么激動？”是的，以后會在娘子關(guān)火電廠上班的大劉，在大學期間學得可是水電專業(yè)。

“這篇寫得真好啊，給，你也看看吧！”舍友將雜志遞到劉慈欣手里，指著文章的名字，強烈推薦他看。

“《鄉(xiāng)村教師》?寫鄉(xiāng)村學校的？這不是科幻么？”劉慈欣嘟囔了一句，不過還是認真看了起來，如今娛樂生活匱乏，有本看已經(jīng)是很好的享受了。

咦？怎么還有外星人啊，很快劉慈欣就被那場橫跨整個星系的戰(zhàn)爭所吸引，同時對鄉(xiāng)村學校和星際戰(zhàn)爭這兩個明顯沒什么關(guān)系的元素出現(xiàn)在同一個故事里感到好奇，但是看到最后的結(jié)局，劉慈欣又開始為這個精妙的設(shè)定而感到佩服了。

這樣的想象力實在是太讓人驚訝了，這才是科幻應(yīng)有的樣子啊，劉慈欣不由得為這種新穎的文學形式而感到癡迷，他推了推眼鏡，又趕緊回過頭去再看一遍，看完第二遍不過癮，又看了第三遍第四遍。

一直到舍友把雜志拿回去，他才依依不舍的從這種奇思妙想的故事里醒轉(zhuǎn)過來，雜志雖然拿回去了，科幻的魅力卻在劉慈欣心里扎下了根，讓他心中涌起抑制不住的創(chuàng)作欲望，或許，我也可以試著寫寫科幻？

重慶，一所中學的教室里，今年剛上高一的韓松拿著《科幻文藝》看得津津有味；黑龍江伊春，姚海軍從數(shù)學老師的辦公桌上，看到了一本獨特的雜志；距離沈隆房間不遠的交通大學宿舍里，今年已經(jīng)三十三歲，卻才在上大四的王晉康，正揮舞著雜志到處給舍友們介紹這個神奇的故事……

而在成都，楊瀟也得知了孫少平的真實身份，他可不是一般的科幻愛好者，而是一名小有名氣的嚴肅文學作家，這讓她頗有鼓舞，雖然現(xiàn)在科幻正蓬勃發(fā)展，可依舊沒有受到傳統(tǒng)文學圈的重視。

一名嚴肅文學作家進入科幻創(chuàng)作領(lǐng)域，是對科幻文學的重大肯定，也是對她這樣的科幻文學工作者最好的鼓勵，或許未來會有那么一天，科幻不再僅僅作為兒童文學存在，無數(shù)成年讀者也能領(lǐng)略到它的魅力。

不過，只有一篇是不夠的，或許我應(yīng)該向他約稿，利用這個機會繼續(xù)擴大科幻文學的影響力，甚至還可以問問他對時下流行的“姓科還是姓文”是什么看法。

想到就做，楊瀟馬上寫了一封熱情洋溢的信，在信里楊瀟表示了對沈隆的感謝，然后向他約稿，并詢問他對科幻未來的看法。

沈隆欣然答應(yīng)，然后將《中國太陽》的稿子發(fā)了過去，這個故事的主角水娃倒是和孫少平有些相像，他們同樣出身于黃土地，同樣在煤礦工作過，同樣立足現(xiàn)實卻充滿浪漫的幻想。

同時對科幻目前面臨的問題，沈隆也答應(yīng)會加入到這場論戰(zhàn)當中，現(xiàn)在論戰(zhàn)的雙方還僅僅是從自身的角度出發(fā)分析問題，很少有人會意識到他們會面臨另外的壓力；沈隆則想通過自己的努力讓中國的科幻文學能夠繼續(xù)茁壯成長，而不至于夭折。