沈隆被熱情地學(xué)生圍著，遠(yuǎn)處還不斷有人趕來，甚至還有老師過來和沈隆搭話，邀請他來學(xué)校做演講，沈隆有點(diǎn)怕了，趕緊提出告辭，“諸位同學(xué)，不好意思意思啊，我還要回去寫東西，今天咱們就聊到這兒吧，下次有機(jī)會再過來和大家聊?！?

同學(xué)們不想放沈隆走，老師倒是很體貼，“孫老師的時間很寶貴，大家就不要圍著了，學(xué)校會和孫老師溝通，爭取邀請他來專門做個演講，今天就不要耽擱孫老師了?！?

對于演講的邀請，沈隆倒是很感興趣，一來蘭香在這里讀書，認(rèn)識些老師對蘭香挺有用的，二來么，他也想和這個時代的學(xué)生們聊聊，如果能給他們帶來一些有益的變化，讓他們能少走些彎路，多做出一些成就，那自然是很好的。

從人群中擠出來，和依依不舍的學(xué)生們揮手作別，沈隆同曉霞一起離開了北方工業(yè)大學(xué)，等他剛一走，那些學(xué)生就趕緊拿著今天的收獲疾奔而去，至于是不是想要用這些別具一格的詩歌找女同學(xué)表白就不清楚了。

“沒想到你還看了這么多理科方面的書？”今天沈隆的表現(xiàn)讓曉霞有些驚訝，她好奇地問道，“不過今天那些東西倒是挺有意思的?！彪m然談不上什么思想性，可的確也讓她這個文科生感受到了理科的魅力。

“之前看了幾本凡爾納的書，對科幻產(chǎn)生了一定興趣，之后又找了一些其它外國作家的科幻來看，倒是讓我感觸頗深?！鄙蚵≌抑杩?，“我覺得我們國家的歷史太久遠(yuǎn)了，這讓許多作家在創(chuàng)作的時候都將目光放在了過去，很少有作家能夠展望未來，這并不是一件好事兒，文學(xué)創(chuàng)作也應(yīng)該同時代結(jié)合，甚至展望未來?！?

“哦？所以你就開始研究理科知識，考慮要寫科幻了？像《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》那樣？我覺得凡爾納的獵奇的味道有些重，思想性還有所欠缺?！睍韵嘉⑽櫭?，似乎并不太看好沈隆的打算。

“科幻并非都是這樣，也有許多極具思想性的作品，回頭我找?guī)妆窘o你看看?！边@個時代科幻并不是主流，曉霞接觸的不多，產(chǎn)生這樣的誤解也是很正常的事情，其實(shí)曉霞的看法才是眼下文藝界的主流看法，他們并不將科幻看做多么嚴(yán)肅的文學(xué)體裁，對科幻的評價并不高。

“比如阿西莫夫的作品就充滿了在普及科學(xué)知識的同時，促使人們?nèi)タ紤]人類與科技、歷史等各方面的聯(lián)系，考慮人類與整個社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。”沈隆慢慢說道，此前已經(jīng)有翻譯家將阿西莫夫的部分作品翻譯成中文。

“在《我，機(jī)器人》里面，阿西莫夫提出了機(jī)器人三原則，第一條：機(jī)器人不得傷害人類，或看到人類受到傷害而袖手旁觀.；第二條：機(jī)器人必須服從人類的命令，除非這條命令與第一條相矛盾；第三條：機(jī)器人必須保護(hù)自己，除非這種保護(hù)與以上兩條相矛盾?！?

“可以預(yù)見的是，今后科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步會越來越迅速，而科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步很可能引發(fā)一些人類不希望出現(xiàn)的問題，像阿西莫夫這樣的科幻作家可以提前意識到一些問題，并提出解決方案，這是非常有意義的?！?