再加上林浩本就不耐煩管理這方面的工作，因此他便尋思著找一個相對的管理人才來幫他處理這方面的事宜。

原本聽到宋曉婷是今年新生的時候，林浩還有些竊喜。

新生的水平一般來說自然是不如本校讀研的學生的。

但也不乏其中有不少天才學生。

如果宋曉婷實驗?zāi)芰μ幱谥械人降脑?，林浩倒是覺得能夠?qū)Ψ脚囵B(yǎng)成為一個管理型人才。

隨著林浩手里掌管的研究計劃越來越多，他所需要的人手也開始越來越多。

有一個人能夠幫他統(tǒng)籌管理自然是最好的。

可林浩沒有想到，宋曉婷這孩子瞧著默不作聲的。

竟然還是個啞巴金子！

就這長長一段的履歷。

只要宋曉婷愿意，隨時都能夠加入學院內(nèi)的任意一個實驗室。

如今反倒是被林浩撿到了手里。

也不知道該說他手氣好還是不好了。

宋曉婷做了長長一段自我介紹。

但許久都沒有聽到林浩的回應(yīng)，這讓她心中難免有些惴惴不安。

過了一會兒，宋曉婷才忍不住問道。

“林老師，是我哪里做的還不夠好嗎？”

宋曉婷質(zhì)問她的實驗?zāi)芰O其不錯。

可現(xiàn)在站在她面前的人是林浩！

一個大一新生就能夠統(tǒng)籌國家的研究計劃，并且僅僅只用一年的時間就占到了如此位置的人。

在林浩跟前，宋曉婷還真生不出半分自豪的想法。

畢竟跟林浩這種變態(tài)比起來。

她差的太遠了。

林浩也沒想到自己只是一個出神，就讓宋曉婷腦補到了其他地方，連忙擺了擺手說道。