現(xiàn)在已經(jīng)完全沒有人質疑這一個結論了。
大家也意識到了這《山海經(jīng)》的神奇之處了。
可是這不過是我國的三大奇書之一而已。
另外兩本是現(xiàn)在中醫(yī)體系的源頭《黃帝內(nèi)經(jīng)》,還有我國所有玄學的起源《易經(jīng)》。
一些剛剛從熱搜里來的觀眾,則是目瞪口呆看著葉真的表演。
“我剛剛是看了什么??!《山海經(jīng)》居然是世界地圖。”
“這節(jié)目之前播的都是什么,這是什么寶藏節(jié)目!”
“主持人也太帥了,又帥氣又有學識?!?
經(jīng)過了葉真的一連串科普之后,大家現(xiàn)在終于明白。
我們對于歷史依然是沒有什么深入的了解。
大家都已經(jīng)被葉真今天的節(jié)目徹底給征服了。
這驚天地泣鬼神的內(nèi)容,足以是震驚整個華夏啊。
可是有人想起了一開始央視里面播放出來的預告。
“好像是缺少了一點什么一樣?!?
“沒錯,我感覺節(jié)目怒好像還沒有結束。”
“不會還有大的吧。”
大家的直覺都非常準。
在大家期待接下來的內(nèi)容時。
一些熟練的觀眾已經(jīng)手里握著手機了。
因為他們知道這節(jié)目應該是進入尾聲了。
接下來就是電話溝通環(huán)節(jié)了。
他們可是非常想要這個機會。
之前的幾個幸運兒讓他們羨慕不已。
葉真臉上又露出了那一個經(jīng)典的笑容,“本來我們應該是進入到電話連線環(huán)節(jié)?!?
“可是我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么多余的時間了。”
“所以這一期和國家地理合作的節(jié)目,就到此為止吧?!?
“歡迎大家收看《走進科普》特別節(jié)目之《扶桑上》?!?
“我們下一期節(jié)目再會。”葉真舉手和大家說再見,“我是你們的主持人葉真?!?
聽到了葉真那熟悉的聲音。
不過大家發(fā)現(xiàn)葉真剛剛說的東西。
“《扶桑上》?這是不是代表還有下?。俊?
“這節(jié)目還能分上下期來做的嗎?”
“我就知道節(jié)目沒有那么簡單!”
“啊啊啊,怎么不一次性播完啊!”
大家看著節(jié)目的結束,他們已經(jīng)開始抓耳撓腮了。
很多人一開始就預估到了節(jié)目會非常好看。
畢竟能夠和央視合作,可是一個絕佳的機會。
可是他們依然沒有想到,葉真直接把他們震撼得無與倫比。
望著葉真的節(jié)目結束之后,觀眾依然是意猶未盡。
“???這就結束了嗎?我剛剛才來?!?
“聽說這里的內(nèi)容可以顛覆世界歷史,怎么我一來就沒有了?!?
一些聞聲而來的觀眾剛剛打開電視發(fā)現(xiàn)節(jié)目已經(jīng)結束了。
歷史學家和考古學家他們看到節(jié)目結束之后。
心里是久久不能平靜。
“我有一點事情,我要回去工作了?!?
“那么巧???我也是有一點事情要回去學校?!?
看完了葉真的節(jié)目之后,他們現(xiàn)在是靈感爆發(fā)。
并且擁有了很多的新思路。
恨不得馬上就去動手寫多篇論文出來。
某個歷史學院的校長正在考慮事情。
“我要想個辦法,聯(lián)系上這葉真?!?
“讓他直接成為我們學院里的教授?!?
“以后也方便我們?nèi)フ埶麃砦覀儗W校做講座?!?
“還能夠宣傳我們的學校,這是一舉多得啊。”
不單單是一座高校的校長如此想著。
他們都想要葉真這個人,畢竟葉真現(xiàn)在不過是一名本科生而已。
但是葉真的能力,已經(jīng)超越了絕大多數(shù)的導師了。
一些科學家看完了葉真的節(jié)目。
他們只有一個想法。
“如果將葉真拉到我們的研究小組里面。”
“還有各種的研究和想法都可以實現(xiàn)了?!?
“我也得去研究一下這《山海經(jīng)》了?!?
“或許可以從里面找到什么靈感。”
當年一些煉氣士就是從《山海經(jīng)》里面尋求長生的辦法了。
現(xiàn)代這一些科學家和當年追求長生的煉氣士好像也沒有什么區(qū)別。
葉真從臺上下來的時候。
現(xiàn)場直接響起了掌聲,久久不能平息。
工作人員紛紛走了上來,他們想要表達自己的情感。
“葉老師,你這一期節(jié)目做得太好了。”
“原來我們才是最早發(fā)現(xiàn)美洲大陸的人?!?
“這西方人也太過于狡猾了。”
陳國富知道,從今天開始葉真是要名震整個華夏了。
陳監(jiān)制在一旁微笑豎起大拇指:“陳導,你看人的能力的確是一絕。”
葉真在大家簇擁之下來到了陳監(jiān)制面前。
“大明星,你這一下是給全國人民一個大大的震驚啊。”陳監(jiān)制一路看過來,他知道這可是和央視合作。
這是擁有全國影響力的國家電視臺。
“直接改寫了我們?nèi)A夏的歷史?!标悋缓唵卧u價了一下。
葉真感覺這一次的節(jié)目,自己也是非常滿意。
“這都是多虧了大家一起努力?!比~真真心覺得這是大家一起努力的功勞。
陳監(jiān)制他們已經(jīng)可以預估到,這節(jié)目將會帶來怎么樣的影響。
陳國富是趁熱打鐵,“葉老師,我們這里還有幾個節(jié)目,想要邀請你合作?!?
葉真則是沒有立刻回答,“我回去考慮一下吧?!?