葉真就這樣在自己的屋子里頭呆了一整天。
可以說是非常舒服了。
還有葉真發(fā)現(xiàn),這十哲印記,居然在一點(diǎn)點(diǎn)的增強(qiáng)自己的精神力。
平時葉真需要增長自己的精神力,可是需要經(jīng)過一番功夫。
讓自己的精神力耗盡之后。
需要經(jīng)過一晚的休息,讓自己的精神力恢復(fù)之后才能夠有那么一絲的增長。
雖然只是微弱的一絲,但是這日積月累,水滴石穿之下。
葉真的精神力也是有不少的精進(jìn)。
并且這強(qiáng)大的精神力,是仙法使用的必要條件。
可現(xiàn)在這十哲印記卻在潛移默化增強(qiáng)自己的精神力。
這對于葉真來說是意外之喜。
等于說葉真現(xiàn)在什么都不用做,自己的精神力也是在緩慢提升的。
不過葉真也知道,這提升絕對不是無限的。
只是現(xiàn)在自己的精神力還處于非常弱小的狀態(tài)而已。
“這十哲印記也不是一點(diǎn)用都沒有的?!比~真又在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽關(guān)于自己的評論。
葉真算是一名非常喜歡上網(wǎng)沖浪的人了。
經(jīng)??淳W(wǎng)友的評論,也算是在網(wǎng)上找靈感了。
不過最近葉真在網(wǎng)絡(luò)上又掀起了一陣風(fēng)浪。
因?yàn)榈篱T的人,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出聲明,想要請葉真上山一趟。
想要和葉真詳談。
就是這事情,讓葉真再次成為了熱烈討論對象。
“那可是道門?。康篱T找葉真做什么?”
“盛世佛教,亂世道教,這是出什么問題了嗎???”
“我感覺到大的要來了?!?
“你們想太多了,可能只是道門想要和葉真合作一期節(jié)目而已。”
就像當(dāng)年因?yàn)椤渡倭炙隆返碾娪斑€有金庸小說里關(guān)于少林的描寫。
讓大家都以為天下武功出少林。
其實(shí)這是一個極其錯誤的說法,太給少林面子了,甚至說是不要臉的給少林臉上的貼金。
都是因?yàn)檫@一句話,讓人以為少林真的有多厲害。
所以有人就想,這道門是不是也想要和少林一樣,都想要搏出名呢?
畢竟葉真可是最炙手可熱的人。
如果葉真出一期關(guān)于道門的節(jié)目,那流量豈不是蹭蹭的來。
這就是現(xiàn)在一些網(wǎng)絡(luò)上的人的看法。
葉真也看到了這道門的消息。
結(jié)合上在節(jié)目里和自己連線的電話,葉真可以推測出來。
在電話里和自己通話的那道士,就是屬于道門的。
“這找我做什么???”
“我可沒有想要入教的想法?!比~真并沒有去主動和這道門聯(lián)系。
之前那道士也說要自己去聯(lián)系他,可是葉真根本就沒有興趣。
隨后葉真又在網(wǎng)絡(luò)上找尋一些的靈感。
畢竟網(wǎng)絡(luò)上真的是人才輩出,葉真很多時候在一些離譜的評論里面找到特殊的靈感。
簡單來說就是抄書!
畢竟不同的人會有不同的理解,能夠有不同的角度來看待問題。
現(xiàn)在整個粵東省幾乎都知道葉真的節(jié)目了。
特別是在學(xué)校里,一些老師會在自己的課堂上去播放葉真的節(jié)目。
還有很多學(xué)生,自己私下都會去看葉真的節(jié)目。
特別是在考試的時候,他們就會將葉真的照片打印出來。
以求葉真能夠讓他們順利通過考試。
“如果我有葉老師一般聰明就好了。”
“一般?十分之一我就滿足了?!?
“這晦澀的文文,葉大神到怎么可以這樣倒背如流的?!?
“求求葉神保佑,我這一期的月考能夠排到年級前五十?!?
還有一些女學(xué)生,直接將葉真的截圖當(dāng)做自己的手機(jī)壁紙。
一來這可以保佑她們考試成績變好,二來就是葉真比一些什么娛樂圈小鮮肉之類的要好多了。
不單單個人長得帥氣英俊,還有那知識淵博的樣子,讓葉真身上擁有神秘而特殊的氣質(zhì)。
這就讓葉真有了很多女粉絲。
有的是喜歡葉真的才華,有的是葉真顏粉。
現(xiàn)在葉真可以說在粵東省的學(xué)生當(dāng)中是最火的了。
不過老師們看到他們的學(xué)生喜歡的偶像是葉真。
這不比喜歡一些什么愛豆之類好一萬倍?
說起來也是奇特,整個粵東省的學(xué)校都發(fā)現(xiàn)。
最近一段時間里,學(xué)生的平均成績,居然有一個小幅度的提升。
這是讓一些教育專家不理解的事情。
如果說這事情在某個學(xué)校里面發(fā)生。
說明這學(xué)校的教育和里面的老師比較好。
但是整個粵東省的范圍里都有這樣的現(xiàn)象,這就不正常了。
經(jīng)過了他們的研究之后發(fā)現(xiàn)。
這居然和葉真的節(jié)目有關(guān)?
經(jīng)過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),這越多人看葉真節(jié)目的學(xué)校。
里面學(xué)生的平均成績提高的越多。
這看葉真節(jié)目的人數(shù)和成績提高的幅度呈現(xiàn)正相關(guān)。
“這一個電視節(jié)目,居然擁有如此的效果?!?
“簡直是神了,這寓教于樂也不過是如此吧?!?
“有沒有可能,這里面沒有什么因果關(guān)系,只是巧合呢?”
“也有可能,畢竟在統(tǒng)計(jì)學(xué)上,時常發(fā)生這樣的事情?!?
不過這也側(cè)面說明了,葉真的-->>節(jié)目在學(xué)生當(dāng)中有多么巨大的影響。
……
第二天一早的時候,休息了一天的葉老師照常去上班。