回到房間，符安安躺在床上訓(xùn)練自己的空間能力。

當(dāng)存在壓力的時(shí)候，讓自己忙起來(lái)就是最好的解壓方式。一直練習(xí)到深夜，她突然聽見旁邊房間傳來(lái)開門的聲音。

細(xì)微的聲音在安靜的夜里刻意壓低，

但是符安安還是聽到了。

誰(shuí)？

她的眼珠在眼皮底下微動(dòng)，沒有睜開眼，但是耳朵支棱了起來(lái)。

外面響起輕微的走路聲。

這人沒有在他們門前停留，很快就離開。

大概一個(gè)小時(shí)后，腳步聲又輕輕的響起，伴隨著房門的聲音，應(yīng)該是又回去了。

——

游戲第五天

中午

給小孩上完課的符安安回來(lái)，瞧著正坐在高凳子上的王子怡，今天她面色泛紅、臉帶笑意。

“王老師心情不錯(cuò)啊?！?

符安安打了飯菜，坐到桌上隨口問(wèn)道。

“嗯?！?

王子怡放下筷子，手放在小腹上，坐得極為的端正。

“我昨晚休息得很好，還做了個(gè)好夢(mèng)?！?

“哦。”

符安安聞點(diǎn)了下頭，然后看向她旁邊的人，

“那昨晚是黃老師出去過(guò)嗎？”

黃老師是王子怡的室友。

黃老師聞?chuàng)u搖頭，“我昨晚沒出去過(guò)，出去的是子怡吧。她今天賴床一上午，連課都是我代替的，精神能不好嗎?！?

聞王子怡嘴角抿笑，“對(duì)對(duì)，辛苦你啦?！?

說(shuō)著她捂著肚子站起來(lái)。

“你怎么了？”