游戲第四天了。

符安安離開寢室前又看了頭頂?shù)膱D案一眼，確實又變淡。

這圖案有什么意思嗎？

敕令……

她嘴里念著念著，突然想到什么。

臥槽，這玩意兒上下那么一合，不就是一個符箓嗎？！

玩了這么久的科學(xué)游戲，突然來個玄學(xué)的知識點，半天沒反應(yīng)過來。

一想到這里符安安頓時感覺后背有些微涼。

這游戲不會真的搞玄學(xué)的吧？

每天做早操的標(biāo)志性鈴聲響起來了。

符安安跟著大部隊出去，粗略一看，整個幼兒園的小孩又少了幾十人。

兩天加起來，人數(shù)少了幾乎一半。

“我去！”張媛媛特別的吃驚，

“照著這速度下去，再過兩天幼兒園里就沒小孩了吧？

安安，你有沒有感覺這不像是小朋友要去捉迷藏，而是這些老師吃小孩？等她們將小孩子吃完了，后面的日子就該吃咱們了？”

隨著她兩的竊竊私語，前方的老師冰冷的眼眸看了他們一眼。

“臥槽臥槽，小胖，那老師的目光賊嚇人！”

被她這么一盯著，張媛媛伸手想叫符安安。

“小胖？小胖！”

上一刻還站在自己旁邊的人，下一刻卻突然不見了。

##

符安安借著上廁所的功夫，偷偷一個人溜進(jìn)了主任辦公室。和外面的那些老師相比，這位張主任生動活潑的著實怪異。

既然從幼兒哪兒已經(jīng)很難再觀察出一些什么，這位張主任至少可以偷偷看看。

趁著她外出上廁所的時間，符安安開始在房間里尋找可能有的線索。

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