“你玩游戲是為了解壓？”

顧彬了然的笑笑，頗為同情的看著他。

“一開始是”

陳曉毅在他的引導下徹底敞開了心扉：“后來覺得好玩，慢慢的也就有點上癮了?！?

“玩的怎么樣？”

顧彬笑著問：“手速快不快？等級有多高？”

“還行吧?！?

陳曉毅少年心性，很是得意的自我吹噓：“和我那幾個同學比，手速算是最快的了?！?

“玩游戲很有意思，對不對？”

顧彬循循誘導：“有沒有想過，比玩游戲更有意義的事？”

“什么事更有意義？”

陳曉毅果然被他勾起了好奇心，迫不及待的問。

“制作游戲?！?

顧彬拋出誘餌：“不僅是當一個玩家，做游戲的幕后操控人。”

“聽起來挺牛掰的”

陳曉毅眼眸一亮，在他的指引下，仿佛開啟了新世界的大門。

顧彬又問：“想不想和彬哥一起制作游戲？”

“你要制作游戲？”

陳曉毅大為驚訝。

“在此之前，我一直沒有想好辭職以后要干些什么.”

顧彬摸著下巴若有所思：“現(xiàn)在想想，開一個游戲公司，制作游戲也不錯?！?

“好啊，算我一個.”

陳曉毅激動莫名：“我也想和你一塊兒制作游戲?！?

“你嘛，現(xiàn)在還不行.”

顧彬理智分析：“想要制作游戲，必須要有一技之長，軟件開發(fā)，游戲特效，美術(shù)設(shè)計，音效制作等等，各方面都需要專業(yè)的人才，想要參與到研發(fā)制作當中，就要有目標的學習專業(yè)知識，充分發(fā)揮自己的潛能，考上最理想的院校?！?

“什么樣的學校學習游戲制作？”

陳曉毅聽的很認真，大眼睛熠熠生輝。

“藝術(shù)類的大學，比如中國傳媒大學，中央美術(shù)學院.”

顧彬話鋒一轉(zhuǎn)，又說：“但是這樣的大學，想考上很不容易，都需要美術(shù)功底。”

“唉?！?

陳曉毅眸光一暗，沒了精神。

“不學繪畫的話.”

顧彬戲謔的笑笑，又說：“那就只能爆肝苦讀，拼理科了，只要掌握計算機應用，學會軟件開發(fā)，同樣可以在游戲公司擁有自己的一席之地。”

“我想學”

陳曉毅精神一陣，瞬間又支棱了起來。

“想學就學.”

顧彬給予其鼓勵：“拼盡全力，考上理想的院校?！?

“我也想拼.”

陳曉毅聞又苦了臉：“可是無論我怎么努力，學習成績也上不去?！?

“高中不能死記硬背，學習方法很重要。”

顧彬等的就是這一刻，適時開口：“要不這樣吧，趁著我和你姐還在濟南，這兩天你到我家來住，我來輔導你功課?！?

“好啊，我要去.”

陳曉毅瞬間又變得精神奕奕，沒了之前的頹廢。

“呵呵。”

顧彬見他變臉比翻書還快，沒忍住笑出了聲。

“你倆說什么呢？聊了這么長時間？”

林熙雨聽到笑聲，從網(wǎng)吧外探進頭來，意味深長的瞅了兩人一眼。

“這是男人之間的約定，咱們不告訴她.”

顧彬故意賣了個關(guān)子，和陳曉毅交換了一個心照不宣的眼神。

“嘿嘿。”

陳曉毅瞬間就有了和他組成同盟的感覺，嘿嘿笑著傻樂呵。

“你們倆什么時候有秘密了？連我也要瞞著?！?

林熙雨審視的目光在兩人臉上來回打了個轉(zhuǎn)，瞇起眼睛，露出幾份不悅。

“都說了，這是男人之間的秘密?！?

顧彬暗搓搓的沖她擠了擠眼睛：“你就別問了，曉毅這兩天要在老宅住，你和你媽說一聲吧，給他把書包和替換的衣服拿過來，我來輔導他功課?！?

“好?！?

林熙雨見弟弟沒有反對的意思，也就不再多問。

――

三人一同打車回到東華街，林熙雨即便再不情愿，也不得不硬著頭皮上樓，和母親說明情況。

陳秀蘭見兒子沒回來，先是冷了臉，聽到要去王府池子西街，和他們夫妻倆一塊兒住，更是難看至極。

林熙雨為了讓母親同意，故意說的很嚴重，嚇唬她：“這次弟弟離家出走，幸虧沒遇到壞人，萬一被人盯上，割了腰子，小命都要沒了?！?

“他不是去網(wǎng)吧玩游戲？”

陳秀蘭聽到割腰子，果然驚得哆嗦了一下，臉色大變。

“深更半夜的，他在街上閑逛.”

林熙雨半真半假的說：“實在沒地方去了，才去的網(wǎng)吧，我和顧彬找過去的時候，趴在桌子上就睡著了，大冷天的，網(wǎng)吧里也不暖和，在里面呆一晚上，也是受罪了?！?

“那還不是他自找的.”

陳秀蘭心氣不順：“有家不回去網(wǎng)吧?！?

“你也不要總是怪曉毅.”

林熙雨耐著性子勸：“他已經(jīng)十三歲了，是個大孩子了，有了自己的主見，一味的實行棍棒教育，非打即罵，只會讓他心生煩感，越來越叛逆。”

“我沒用棍子打他”

陳秀蘭爭辯：“只是用手扇了他幾巴掌。”

“你那手勁有多大，自己心里不清楚嘛？”

林熙雨氣笑了：“再說了，用手和用棍子有區(qū)別嗎？都是打孩子，性質(zhì)一樣，都會對孩子的心理造成影響，留下不可磨滅的陰影。”

“不打不成器?！?

陳秀蘭固執(zhí)己見：“你們小時候，有幾個孩子是沒挨過揍的？任由著孩子胡鬧，不管不問，才是真的害了他。”

“沒有不讓你管，只是要注意好度。”

林熙雨無語至極：“管孩子和打孩子是兩碼事，不是非要用打的，才能把孩子教育好?！?

陳秀蘭不肯妥協(xié)：“該怎么教育孩子我心里有數(shù)，不用你來教我?！?

“我現(xiàn)在算是明白了。”

林熙雨氣結(jié)：“怪不得你們學校的學生，別的老師的自行車氣門芯不拔，偏偏拔你的呢，就你這強硬的態(tài)度，得罪了多少人啊，表面上不說，心里面怨恨的多了去了.”