“打獵？”

楊醫(yī)生的眼睛里燃燒起了熊熊的八卦之火：

“李衛(wèi)民，你還會打獵？”

李衛(wèi)民亮了亮肱二頭肌，作強壯狀：“對，我經常進山打獵！”

“你都打過什么，打獵好玩嗎？”

李衛(wèi)民腦門子直冒黑線，這個楊醫(yī)生好奇心還挺重，跟個不諳世事的小姑娘似的，估計家庭條件不錯，沒吃過什么苦。

“嗯呢，打獵非常好玩，楊老師，哪天有空，要不要跟我進山玩玩？”

楊醫(yī)生點頭猶如小雞啄米：“好啊好啊，咱們可說好了，你可不能變卦哦！”

李衛(wèi)民：“……”

靠，小娘們不會是來真的吧？

自己雖然兼職輔導員，本質上還是個學生啊，當老師的，和學生走太近，好像有些不正常吧？

“行，沒問題！那個……什么，楊老師，我能不能請你幫個小忙？”

見李衛(wèi)民答應，楊醫(yī)生很高興，當即就拍起了鼓騰騰的胸脯：

“可以，幫什么忙，盡管說，只要能辦到，我一定幫！”

同學們都看傻了。

一是看李衛(wèi)民解剖小白鼠的動作看傻了，二就是看楊醫(yī)生和李衛(wèi)民的互動看傻了。

尤其是她這一拍胸脯，很多牲口都情不自禁地吞起了口水。

說一句專業(yè)術語：這只雌性兩腳無毛怪的哺乳器官真特么帶勁??！

李衛(wèi)民可不管一幫小菜鳥怎么想，當即就提出了自己的小要求：

“楊老師，你能讓我解剖……幾具大體老師嗎？”

楊醫(yī)生：“……”

一眾學生：“……”

說實在的，哪怕是學臨床醫(yī)學的學生，在剛開始上課的時候也是害怕的。

必須等見多了之后，才能慢慢克服心中的恐懼。

這位經常跑來蹭課的李衛(wèi)民同學倒好，才剛剛開始學習解剖小白鼠，他就瞄上了大體老師，真是一個狠人??！

大體老師，是醫(yī)學界對遺體捐獻者的尊稱。

這些捐獻者將自己的身體無私地貢獻出來，供醫(yī)學教育和科研使用。

道德水平之高尚，一般人望塵莫及！

千萬別忘了，這是一個講究身體發(fā)膚，受之父母的地方，和那些不信鬼神，更不信祖宗的夷狄不一樣。

能把身體貢獻出來，不知道比那些天然冷血的家伙高尚多少倍！

別說解剖大體老師，就是上課的時候觀察那些制作好的標本，很多學生都心驚肉跳，毛骨悚然。

李衛(wèi)民倒好，居然要求直接上手解剖。

最關鍵的是，說這些話的時候，不但沒有絲毫緊張和害怕，還笑得那么自然。

這家伙該不會是個變態(tài)吧？

不僅是學生，就連楊醫(yī)生都覺得似乎有哪里不對了。

以前自己上學的時候，好像沒有一個同學這么大膽，就連那個號稱膽子最大的男生，第一次也是被老師逼著才動的手！

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