兩人再次坐下。
這次，方晴先開(kāi)口：“我來(lái)告訴你我女兒為什么砸你兒子?！?
方晴把許之夏在王琦那里遭受的欺負(fù)，條理清晰的闡述。
沒(méi)想到卻被王琦媽媽笑著回了一句：“都是小孩子之間開(kāi)玩笑，哪有那么嚴(yán)重？”
方晴被這話(huà)氣得心臟疼，站起身聲聲質(zhì)問(wèn)：“哪有那么嚴(yán)重？扯她頭發(fā)不嚴(yán)重？踢她凳子不嚴(yán)重？用筆戳她不嚴(yán)重？解她內(nèi)衣肩帶不嚴(yán)重？造謠不嚴(yán)重？”
說(shuō)到這里，方晴坐下：“那我覺(jué)得你兒子受的皮外傷，也不嚴(yán)重！”
王琦媽媽受激，食指指著方晴：“你！老師你看！這就是她的態(tài)度！嚴(yán)重化小孩子之間的開(kāi)玩笑企圖逃避責(zé)任！”
“開(kāi)玩笑嗎？”方晴問(wèn)，“好笑嗎？那其他同學(xué)是不是也可以對(duì)你兒子開(kāi)這種玩笑？”
王琦媽媽心里門(mén)清，一時(shí)無(wú)以對(duì)。
夏老師并不知道許之夏遭受的一切，此刻，也仍不覺(jué)得那些重要，她只想把現(xiàn)在的事大事化小，別影響她評(píng)優(yōu)。
她繼續(xù)調(diào)和：“兩位家長(zhǎng)，要不聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)？我覺(jué)得這事呢……”
王琦媽媽沒(méi)等夏老師說(shuō)完，悠哉地理了一下頭發(fā)，使出殺手锏：“既然這樣也沒(méi)必要談了，直接報(bào)警吧！反正14歲以上就要負(fù)法律責(zé)任了！有些人是給臉不要臉！”
夏老師趕緊站起身，激動(dòng)阻止：“別別別，別把事情鬧大了！對(duì)孩子不好……”
與夏老師的急色不同，方晴淡然點(diǎn)頭：“我同意，報(bào)警處理！”
夏老師頭都大了：“不能報(bào)警！許媽媽?zhuān)闱f(wàn)不要意氣用事，許之夏行為雖然過(guò)激，但肯定不是故意的，報(bào)警性質(zhì)就變了，你大概還不太清楚，報(bào)警大概率會(huì)影響她的前途，你可千萬(wàn)別毀了孩子！”
這話(huà)聽(tīng)上去很?chē)樔恕?
方晴明白，這就是對(duì)方握在手里的‘將軍’。
方晴從容不迫：“夏老師，你放心，我女兒還不滿(mǎn)十四歲，是需要保護(hù)的未成年！正好報(bào)了警，讓警察來(lái)調(diào)查我女兒為什么會(huì)作出過(guò)激行為，也讓全校甚至整個(gè)社會(huì)知道他兒子是怎么霸凌我女兒的！”
霸凌？
一旦牽扯這兩個(gè)字，影響的就不止夏老師個(gè)人了。
最近上面抓這個(gè)正厲害。
要是真鬧大了，學(xué)校可能會(huì)被抓典型，甚至從上到下的批評(píng)和整改…
夏老師更慌了，語(yǔ)無(wú)倫次：“許媽媽?zhuān)@不行??！”
王琦媽媽沒(méi)想到許之夏還未滿(mǎn)14周歲，露了點(diǎn)難色。
很快，她話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“霸凌？夏老師，她說(shuō)霸凌！”
她倒打一耙：“她女兒好好的沒(méi)少一塊肉，哪里扯得上霸凌？現(xiàn)在受傷的是我兒子！我兒子才是被霸凌的人！”
這是當(dāng)時(shí)社會(huì)人群對(duì)霸凌的普遍認(rèn)知。
非常淺薄。
方晴看向夏老師：“夏老師，教育局最近是不是在呼吁學(xué)校要重視學(xué)生心理健康，也在普及霸凌的定義和范疇？”
方晴科普道：“霸凌不止肢體霸凌！綽號(hào)、流、誹謗、謾罵、威脅、恐嚇等，叫語(yǔ)霸凌。孤立、排擠、散播謠等叫關(guān)系霸凌。還有你兒子扯女孩內(nèi)衣肩帶的行為，叫性騷擾霸凌！”
那些字眼刺著王琦媽媽?zhuān)?dòng)：“你瞎說(shuō)什么！我兒子才多大，還扯上性騷擾了？他懂什么??？”
方晴回敬：“他年滿(mǎn)14周歲，是要負(fù)法律責(zé)任的年齡，你說(shuō)他懂不懂？”
王琦媽媽徹底熄火。
夏老師為難了一會(huì)兒，打圓場(chǎng)：“本來(lái)他們兩個(gè)就都是好孩子，相信大家的目的也不是激化矛盾，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
王琦媽媽撇開(kāi)臉，沒(méi)接話(huà)。
夏老師剛松口氣。
方晴開(kāi)口：“夏老師，這件事不僅是王琦同學(xué)，我女兒說(shuō)班上很多同學(xué)都對(duì)她有這些霸凌行為，身為班主任，你也有責(zé)任，同時(shí)你應(yīng)該解決這些問(wèn)題。”
夏老師沒(méi)想到問(wèn)題突然跑到自己身上了，態(tài)度立馬變了：“許媽媽?zhuān)闶遣皇翘☆}大做了？怎么變成老師和同學(xué)都有問(wèn)題了？”
王琦媽媽趁機(jī)，陰陽(yáng)怪氣附和一句：“你是不是該想想，為什么大家都欺負(fù)她？是不是她自己有問(wèn)題?。俊?
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