影響工程進(jìn)度的最大因素就是資金，只要資金到位，長城貼瓷磚都不成問題，但若資金不到位，鬼知道能給你拖到猴年馬月去。

劉備連年征戰(zhàn)打的民生凋敝，哪有閑錢供關(guān)興揮霍？

關(guān)興笑道：“我準(zhǔn)備搞預(yù)售制度，官邸是替大王建的不能收錢，但士族的私人府邸可是替別人建的，人工費(fèi)材料費(fèi)士族不得提前給我嗎？”

“還有市場(chǎng)的店鋪，江陵即將成為江南中心，城內(nèi)店鋪那都是黃金旺鋪，買套店鋪后半輩子躺著收租都能吃的滿嘴流油，這些店鋪士族能不想要？”

“想要可以，先把建鋪的錢給我我再給你建去，不想要也沒關(guān)系，江南以及中原過來的富商多的是，不愁沒人買，也就是說店鋪少客戶多，供不應(yīng)求不愁賣，但若想買得靠搶，手快有手慢無啊?！?

諸葛亮驚的本能的張大嘴巴，不可思議的問道：“這也行？”

關(guān)興攤手笑道：“有啥不行的，明碼標(biāo)價(jià)童叟無欺，買不買全憑自愿，我又沒逼他們是吧，對(duì)了軍師，你需不需要府邸和商鋪，將你的需求說一下我給你量身打造，而且給你內(nèi)部優(yōu)惠價(jià)。”

“呃……”諸葛亮氣的差點(diǎn)掀了桌子，你小子做生意做我頭上了？

諸葛亮揮起羽扇敲了下他的腦袋，沒好氣的說道：“我原以為你是個(gè)將軍，沒想到竟是個(gè)商人，你小子能務(wù)點(diǎn)正業(yè)不？”

“不過你這份計(jì)劃不錯(cuò)，回頭等孫長史的數(shù)字報(bào)上來就給我寫份具體計(jì)劃，然后咱再商量怎么執(zhí)行？”

“對(duì)了，我聽說你在軍中教士兵識(shí)字的同時(shí)還舉辦了什么考試，跟我說說具體怎么回事？”

大漢沒有科舉，同樣也沒有后世那些亂七八糟的考試，老師考驗(yàn)學(xué)生大多都是口頭考教，或者直接分配任務(wù)讓其執(zhí)行，等于是沒有鋪墊直奔主題。

所以對(duì)于關(guān)興在軍中組建的考試，諸葛亮多少還是有些好奇的。

關(guān)興滿臉無奈的嘆息道：“考試這事也是被逼的，我剛南下建業(yè)那會(huì)要人沒人要糧沒糧要槍沒槍，連隊(duì)長屯長這樣的基層軍官都湊不齊，江東大地又沒人待見我更沒人投靠我，我只能教士兵識(shí)字，自已培養(yǎng)人才啊?！?

“但教士兵識(shí)字有個(gè)弊端，就是有人聰明一看就會(huì)，有人笨拙怎么教都不會(huì)，我這才發(fā)現(xiàn)教育的本質(zhì)不是培養(yǎng)而是篩選，只有將那些聰明的篩選出來集中培養(yǎng)才能提高效率，讓他們迅速成才并分配到合適崗位建功立業(yè)，但怎么才能將有才能的人篩選出來呢，我就想到了考試?！?

“軍師，人這種動(dòng)物是吃天賦的，百分之一的天賦大于百分之九十九的努力，沒有天賦怎么努力都沒用，就像韓信，大漢四百年來出現(xiàn)過的俊杰數(shù)不勝數(shù)，比韓信出身好還比韓信努力的比比皆是，但比韓信厲害的有幾個(gè)，一個(gè)都沒有啊，您說對(duì)吧軍師？”

“所以我就教一段時(shí)間組織一場(chǎng)考試，將成績最好的百分之十篩選出來繼續(xù)培養(yǎng)，將后面百分之九十扔回軍中讓他們自學(xué)，這樣既能提高教學(xué)效率也能節(jié)省教育資源嘛?！?

諸葛亮點(diǎn)頭道：“你做的很對(duì)，掌握了圣人因材施教的精髓，既然如此能否將考試推廣開來，作用到更大的舞臺(tái)，比如官員選拔？”

什么玩意？

關(guān)興心頭一顫，腦中本能的浮現(xiàn)出兩個(gè)字。

科舉？

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