說(shuō)是為我接風(fēng),實(shí)際上卻是為曹英勇布局。”
何榮光就知道自己沒(méi)有那么大的面子。
折騰半天,原來(lái)是沾了老師邱景陽(yáng)的光。
不過(guò),來(lái)都來(lái)了,他也不能轉(zhuǎn)身就走。
“我上大學(xué)的時(shí)候,邱書(shū)記是我們學(xué)院的副院長(zhǎng),有一門(mén)專業(yè)課是邱書(shū)記教我們,邱書(shū)記講課的水平很高,能把枯燥的知識(shí),講得生動(dòng)形象,同學(xué)們都喜歡上他的課?!?
何榮光只能談及自己和邱景陽(yáng)的過(guò)往。
“我只知道邱書(shū)記在大學(xué)工作過(guò),沒(méi)想到,他還在一線給學(xué)生上過(guò)課,怪不得邱書(shū)記給我們開(kāi)會(huì)的時(shí)候,連稿子都不看,就能把所有問(wèn)題,條理清晰地講明白,原來(lái),和他早年的經(jīng)歷有關(guān)。”
曹英勇馬上接上話茬,并順勢(shì)說(shuō)道:“只可惜,邱書(shū)記太忙了,我到永壽半年,也只見(jiàn)過(guò)邱書(shū)記兩次,不能時(shí)常聆聽(tīng)邱書(shū)記的教誨。”
這時(shí)候,何榮光要是“識(shí)趣”的話,就應(yīng)該說(shuō):“回頭跟我跟邱書(shū)記說(shuō)說(shuō),望川縣委書(shū)記曹英勇是個(gè)好學(xué)生,想天天聽(tīng)邱書(shū)記講課。”
但是,何榮光卻不怎么識(shí)趣。
“曹書(shū)記,這個(gè)菜不錯(cuò),你快嘗嘗?!?
何榮光一句話,就把這個(gè)話題略了過(guò)去。
曹英勇有些尷尬地望向倪文昭,向倪文昭求助。
倪文昭自然得幫助曹英勇。
要知道,昨天,他給曹英勇打電話,告知曹英勇,可以幫曹英勇與永壽市委書(shū)記邱景陽(yáng)建立聯(lián)系后,曹英勇當(dāng)即就有所表示——在望川縣委常委會(huì)上,曹英勇對(duì)王野路的可行性提出質(zhì)疑,并要求重新做可行性論證。
而王野路正是宋思銘的七寸。
倪文昭就想靠王野路拿捏住宋思銘,可是,他自己又不好出面,擔(dān)心背負(fù)不顧老百姓死活的罵名。
這才選擇從王野路的另一端望川縣下手。
倪文昭相信只要自己幫曹英勇站到永壽市委書(shū)記邱景陽(yáng)那一隊(duì),曹英勇肯定會(huì)在阻撓王野路這件事上,不遺余力。
但問(wèn)題是,何榮光得配合。
“榮光,什么時(shí)候,你再去看邱書(shū)記,可以叫上曹書(shū)記,永壽市那邊的情況,曹書(shū)記比較熟悉,衣食住行這些雜事,就都給你安排了。”
倪文昭干脆挑明了對(duì)何榮光說(shuō)道。
“對(duì)對(duì)對(duì),榮光老弟什么時(shí)候到永壽,我絕對(duì)一條龍服務(wù)?!?
曹英勇在旁邊附和。
“曹書(shū)記那么忙,我怎么好麻煩曹書(shū)記?”
何榮光很客氣,但就是不松口。
這回輪到倪文昭尷尬了。
“我就知道,”
倪文昭在心里暗暗嘆了口氣。
其實(shí),在得知何榮光是瀾滄縣新紀(jì)委書(shū)記那一刻,他就預(yù)料到會(huì)出現(xiàn)今天這樣的局面。
比起他首選的那些人,主動(dòng)湊上來(lái)的何榮光背景更強(qiáng)。
有背景就有底氣,這意味著,何榮光是有自己的獨(dú)立思想的,不可能唯他馬首是瞻。
所以,他才費(fèi)盡心機(jī)地討好何榮光,又是車接,又是請(qǐng)吃飯。
沒(méi)想到,到頭來(lái),何榮光還是不買賬。
痛定思痛,倪文昭覺(jué)得他們還是操之過(guò)急了,菜還沒(méi)上齊,感情也沒(méi)培養(yǎng),相互之間都還不夠了解,直接就扔底牌,也難怪何榮光不接牌。
“現(xiàn)在是在青山市,是在瀾滄縣,去永壽的事,咱們稍后再談?!?
倪文昭努力把話題拉了回來(lái),而后,便以青山的特色菜為切入點(diǎn),與何榮光聊起家常。
屋內(nèi)的氣氛,瞬間改觀不少。
保持這樣的氣氛,這頓接風(fēng)宴,一直吃到晚上十點(diǎn)半,才宣告結(jié)束。
何榮光的住所,也安排在縣委宿舍小區(qū),與倪文昭所住的樓相鄰,吃完飯,何榮光溜達(dá)著就回去了。