轉(zhuǎn)眼，過(guò)去了五年。

南方，花城。

原來(lái)因?yàn)椤瞢F天災(zāi)’而荒廢的城市，如今已經(jīng)重建，曾經(jīng)的銀河體育館，如今已經(jīng)改造成一座廣場(chǎng)。

廣場(chǎng)上，還聳立著一塊紀(jì)念碑，上面用文字記錄著‘巨獸天災(zāi)’的始末，以時(shí)間為線，列舉出一次次重大事件。

以極地戰(zhàn)役作為結(jié)尾，為‘巨獸天災(zāi)’事件劃下了句號(hào)。

此時(shí)。

廣場(chǎng)上一個(gè)年輕的老師正拿著麥克風(fēng)說(shuō)道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們看到了這塊紀(jì)念碑，是三年前花城重建時(shí)建造的?！?

“為什么要建造這塊紀(jì)念碑呢，一來(lái)是為了讓更多的人知道‘巨獸天災(zāi)’這場(chǎng)災(zāi)難的始末。”

“二來(lái)是為了讓大家知道，我們有今天的和平生活，能夠生活在陽(yáng)光底下，是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士，無(wú)數(shù)英雄們的犧牲，是他們用鮮血和生命，才換來(lái)了我們今天的生活?！?

“最后，是要激勵(lì)大家，因?yàn)檎攘诉@個(gè)世界的羅閻上校，他原本只是花城里一個(gè)普通的幸存者。”

“在機(jī)緣巧合下，他前往廣陵城，并在百戰(zhàn)學(xué)院里學(xué)習(xí)，從一名普通的機(jī)甲師，一路披荊斬棘，最終力挽狂瀾，拯救了這個(gè)世界。”

“雖然羅閻上校的例子無(wú)法復(fù)刻，但只要努力，你們就有無(wú)限可能！”

頓時(shí)，廣場(chǎng)上學(xué)生們熱烈鼓掌。

“好，接下來(lái)，我們?nèi)コ鞘屑o(jì)念堂參觀?！?

轉(zhuǎn)眼，這支隊(duì)伍就離開(kāi)了紀(jì)念碑。

這時(shí)一個(gè)女孩來(lái)到紀(jì)念碑的前面，抬起頭，看著石碑上的雕刻。

那是極地戰(zhàn)役的場(chǎng)景，作為眾生的敵人，魅魃被刻畫(huà)得巨大且可怕。

而在另一邊，則是以伏羲為首的眾多機(jī)甲，從而形成涇渭分明的陣營(yíng)。

看著‘伏羲’，女孩輕聲說(shuō)道：“老師，我照你說(shuō)的，這三年去了很多地方?！?

“我看過(guò)雪山的壯麗，看過(guò)草原的遼闊，看過(guò)大海的深廣.........”

“我還沿途指導(dǎo)了一些孩子，讓他們走上了修行之路，我跟他們說(shuō)你的故事，大家都備受鼓舞。”

“接下來(lái)，我準(zhǔn)備去地球的另一邊看看?！?

“沿著老師曾經(jīng)走過(guò)的路，我想，我應(yīng)該能夠更了解老師你多一點(diǎn)吧?！?

“老師，你教我的東西，楊桃可是一樣都沒(méi)有忘記哦。”

“船好像要開(kāi)了，那么，我就先走了。”

“等我回來(lái)后，一定去拜訪您，跟你說(shuō)說(shuō)旅途上的見(jiàn)聞，跟你說(shuō)說(shuō)被你保護(hù)的世界到底有多美麗。”

女孩揮了揮手，便快步離去。

來(lái)到碼頭。

女孩在檢票的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)聲音道：“老師，你看，今天的天氣多好啊。”

“咱們趕緊上船吧，等會(huì)我?guī)愕郊装迳蠒駮裉?yáng)?！?

女孩望了過(guò)去，便見(jiàn)一個(gè)美麗女子推著輛輪椅，輪椅上坐著另一個(gè)女子。

神情有些呆滯，眼神空洞，似乎已經(jīng)沒(méi)有了靈魂。

這時(shí)候幾個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái)，都各具特色，她們有的拿著行李，有的幫忙推起輪椅。

吱吱喳喳，說(shuō)個(gè)不停。

“小姐，為什么不坐飛機(jī)啊，坐船去到自由城那得到什么猴年馬月?！?

“就是，坐船我還會(huì)暈船，我光是看著就覺(jué)得受不了了?！?

“小姐檢票了，我把你的船票拿來(lái)了?！?

那個(gè)剪著及肩短發(fā)的女子拿過(guò)船票，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，剛好看到楊桃。

她愣了下，然后就笑了起來(lái)。

楊桃微微一笑，走了過(guò)去：“余小姐，許久不見(jiàn)了?！?

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