床板上的每一個(gè)字都刻的非常用力，中間有些地方還沾染了血跡，似乎是刻字那人不小心把手割破了。

“這些也是林思思留下的？可他的描述和鬼校日記本上的描述好像不太一樣！”

陳歌很敏銳的發(fā)現(xiàn)了問題所在，日記本上說林思思很調(diào)皮，喜歡作弄?jiǎng)e人，最后全班同學(xué)受不了了把他騙到廁所，一起給他開了個(gè)玩笑，最后把他給嚇?biāo)懒恕?

但床板下面刻的字卻另有玄機(jī)，林思思好像并不是被同學(xué)們嚇?biāo)赖模钦娴脑趲锟吹搅四承〇|西。

細(xì)思極恐，陳歌瞳孔縮小，他現(xiàn)在也不知道究竟該相信誰。

4號(hào)床的主人是林思思，這一點(diǎn)毋庸置疑，不管是東校區(qū)，還是西校區(qū)，都是如此。

“如果這寢室還原了記憶中的一切，那床板下的字應(yīng)該也是真的，不過林思思都被嚇?biāo)懒耍趺纯赡芑貋砼艽驳紫驴套?？”陳歌想到這里，忽然愣住了，他看著寢室里的所有人。

這個(gè)寢室里唯有四號(hào)床沒有住人，就和當(dāng)時(shí)的情況一樣。

林思思被嚇?biāo)懒?，四?hào)床空了出來，寢室里還住著其他五個(gè)人。

林思思知道廁所是真鬧鬼，所以他死后還跑回來通風(fēng)報(bào)信，留下各種記號(hào)，可是卻沒有人在意。

“怪不得他會(huì)刻下這樣的句子，變成了鬼，活人當(dāng)然看不到?！?

陳歌不知道這寢室里的五個(gè)人，是不是當(dāng)初和林思思住在一起的五個(gè)人，如果不是的話，那他們可就太倒霉了。

在東校區(qū)，每一個(gè)剛進(jìn)入學(xué)校的活人都被叫做林思思，這個(gè)名字預(yù)示著不詳和詛咒，被所有厲鬼針對(duì)。

不過換一個(gè)方向來思考，厲鬼想要畢業(yè)需要替死鬼，站在厲鬼的角度來考慮，林思思這個(gè)名字又代表著希望。

“越來越有意思了，活人眼中的詛咒，厲鬼眼中的希望，林思思到底在這所學(xué)校里做過什么事？”

陳歌可以肯定，林思思跟這所學(xué)校之間有很深的聯(lián)系，他就算不是這所學(xué)校的主人，也一定跟學(xué)校的主人有關(guān)。

“如果能找到他本人，或者找到上一個(gè)‘林思思’就好了?！标惛枥^續(xù)觀看，床板上的字越來越用力，刻字那人的心態(tài)由焦急逐漸變成了絕望。

“我真的看到了鬼，你們就相信我一次好嗎？”

“聽聽我的聲音，我在這里，我在這里！”

“好吧，我不奢望你們能夠相信我了，我只希望你們千萬不要去教學(xué)樓頂層的那個(gè)廁所！記?。∏f不要過去！”

“完了，它們還是跑出來了……”

床板下的信息到這里戛然而止，陳歌都能從字里行間感受到刻字人的絕望。

“教學(xué)樓頂層的廁所？林思思就是在那里遇害的？”陳歌默默站在原地，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

鬼校場景是他做過的最復(fù)雜、最龐大、也是難度最高的一個(gè)任務(wù)，各種線索和謎團(tuán)交織在一起，仿佛是一片看不見盡頭的大霧。

想要一次性捋清楚根本不可能，陳歌只能從最根本的一點(diǎn)出發(fā)。

“門不可能憑空出現(xiàn)，一定會(huì)有一位推門人，假定推門人是林思思，那他推開的那扇門，最有可能出現(xiàn)的地方就是教學(xué)樓頂層的廁所！”

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