秦澤從門(mén)口望進(jìn)去，這間教室與普通教室并無(wú)區(qū)別，只是桌椅都被清到教室后面，只留四五張課桌，擺著筆記本，桌前的學(xué)生或是抬頭看過(guò)來(lái)，或是心無(wú)旁騖的做著自己的事。李教授五十多歲，兩鬢斑白，八字眉，戴著一副土氣的圓框眼鏡，看著是個(gè)很?chē)?yán)肅很不好相處的老學(xué)者。
他從電腦上移開(kāi)目光，轉(zhuǎn)頭看來(lái)：“進(jìn)來(lái)吧?！?
秦澤點(diǎn)點(diǎn)頭，走到講臺(tái)邊。
李教授扶了扶鏡框，審視著秦澤：“今年大三了吧，明年下半年該實(shí)習(xí)了。”
“是的，所以想提前鍛煉自己?！鼻貪烧f(shuō)完，忽然發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)有一絲緊張的情緒，依照他以往的尿性，受教授犀利的目光審視，不說(shuō)兩腿戰(zhàn)兢兢，總該有些拘謹(jǐn)吧，可他心里很平靜，平靜的連自己都驚訝。
李教授點(diǎn)點(diǎn)頭，“雖然你爸跟我打過(guò)招呼，不過(guò)咱們就事論事，該有的考核不能少?！?
他從抽屜里取出一疊a4紙，上面羅列著許多課題，挑了幾張出來(lái)，遞給秦澤：“這是本次數(shù)模中的一小部分課題，比較淺顯容易，你拿過(guò)去看看，我給你兩個(gè)小時(shí)，隨便你挑兩道題，把解析方程式給推算出來(lái)。小劉，給他筆。”
那名開(kāi)門(mén)的女學(xué)生立刻遞上來(lái)一支筆。
秦澤也不廢話(huà)，環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多余的座位，就去教室后排自力更生的搬了一張課桌出來(lái)，輕手輕腳，盡量不發(fā)出過(guò)大動(dòng)靜。
秦澤撲在草稿紙上推算方程，時(shí)而看看課題內(nèi)容，好幾次眼見(jiàn)要推算出完整方程，又不得不推倒重來(lái)。
數(shù)模是門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)，而他現(xiàn)在做的，連數(shù)模都算不上，只是兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中的一小步。數(shù)模又稱(chēng)數(shù)學(xué)建模，本質(zhì)是利用數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問(wèn)題的重要手段，再說(shuō)的通俗點(diǎn)，就是用數(shù)學(xué)語(yǔ)和方法，為某種事某種現(xiàn)象建立“方程式”。打個(gè)比方，某個(gè)數(shù)學(xué)家想預(yù)測(cè)天氣，他就可以收集數(shù)據(jù)，建立一個(gè)龐大的數(shù)模，通過(guò)數(shù)模來(lái)推算明天的天氣。
當(dāng)然，這只是一個(gè)比喻，真正的預(yù)測(cè)天氣，遠(yuǎn)比這個(gè)復(fù)雜。但其實(shí)氣象局就是一個(gè)巨大的數(shù)學(xué)模型。
經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)是分不開(kāi)的，數(shù)模也是其中很高大上很廣泛的一種運(yùn)用。
秦澤推算了半個(gè)小時(shí)，額頭漸漸出汗，總算摸到正確方向。還是數(shù)學(xué)根基太淺了，很多公式都要絞盡腦汁才能想起來(lái)。如果秦寶寶在這里，肯定哼哼兩聲，一把推在秦澤腦袋上說(shuō)：“你給老娘死開(kāi)，分分鐘搞定。”
都說(shuō)男人天生邏輯性強(qiáng)，女人天生感性，因此男人理科強(qiáng)，女人文科好。但這規(guī)律擱在秦家姐弟倆身上完全顛倒，秦寶寶從小數(shù)學(xué)就拔尖，成績(jī)沒(méi)掉出過(guò)前三，自稱(chēng)理科女王。秦澤則文科更好一些，最輝煌的事跡是當(dāng)年全國(guó)中學(xué)生作文大賽拿過(guò)三等獎(jiǎng)。
幸好他知道自己不是聰明人，勤能補(bǔ)拙，沒(méi)自暴自棄，才沒(méi)被兩道可以擋住百分之五十財(cái)大學(xué)生的題目給難住。
時(shí)間飛快，李教授在助手們的協(xié)助下一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)建模進(jìn)度，時(shí)而開(kāi)個(gè)小會(huì)議，但這些都跟秦澤沒(méi)關(guān)系。
兩小時(shí)后，李教授似乎才想起秦澤來(lái)，走下講臺(tái)，來(lái)到他桌前，也不說(shuō)話(huà)，拿起他的卷子看，白紙上寫(xiě)著方程答案，字跡工整，有著讓李教授一眼就喜歡的一絲不茍。再看草稿紙，涂涂改改，密密麻麻的推算公式，沒(méi)有絲毫留白。秦澤的數(shù)學(xué)是老爺子一鞭鞭訓(xùn)練出來(lái)的。
“還行！”李教授點(diǎn)點(diǎn)頭，把紙張放回桌上，轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)，“都停一下手頭的工作?！?
五六名助手抬起頭。
“給大家介紹一位新成員，金融系7班，秦澤，你們的學(xué)弟?！?
秦澤站起身，禮貌道：“請(qǐng)大家多多關(guān)照。”
稀稀拉拉的掌聲。
李教授又說(shuō)：“楊晨，這幾天你先帶帶師弟，讓他今早搞清楚我們的項(xiàng)目。我待會(huì)兒還有課，先走了?！?
一個(gè)穿藍(lán)色t恤，淺白色休閑褲的男生點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)臉笑容：“知道了教授。”
李教授離開(kāi)了。
來(lái)這里之前，老爺子已經(jīng)跟秦澤詳細(xì)說(shuō)過(guò)，一個(gè)龐大的數(shù)學(xué)模型，不可能什么都李教授親力親為，所以他需要助手，助手的工資是每日兩百，一個(gè)星期的時(shí)間。數(shù)學(xué)模型完成后，他可以拿到一千四。
李教授本來(lái)是不愿意招在校學(xué)生的，手下的幾個(gè)助手都是大四實(shí)習(xí)生，下個(gè)月就畢業(yè)那種?？丛诶蠣斪拥拿孀由喜糯饝?yīng)讓秦澤試試看。
秦澤在座位上等了片刻，見(jiàn)那位叫楊晨的學(xué)長(zhǎng)埋頭做事，就主動(dòng)走過(guò)去，叫了一聲“學(xué)長(zhǎng)”。
楊晨看了他一眼，隨手從抽屜里取出一摞資料，不咸不淡道：“你自己先看看吧?！?
秦澤只好拿了資料回座位，耐心啃起來(lái)。一個(gè)好的私募公司應(yīng)該有自己的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)分析人員，可見(jiàn)委托李教授的私募公司規(guī)模不大。組建一個(gè)完整的數(shù)模，需要海量的公式與數(shù)據(jù)。數(shù)學(xué)是世上最理性的東西，每一步都需要反復(fù)推敲。秦澤這一組負(fù)責(zé)的是收益率和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)這一塊。
資料里除了不算太詳細(xì)的摘要外，還有一連串的符號(hào)說(shuō)明。秦澤看起來(lái)有些吃力，掏出手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)搜索，逐個(gè)翻譯。
眨眼間到了飯點(diǎn)，教室里的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們各自去食堂解決溫飽問(wèn)題。秦澤本想拿出頭懸梁錐刺股的勁頭埋頭苦學(xué)，但被掌管鑰匙的學(xué)姐趕出去吃飯。
因?yàn)闀r(shí)間有限，他隨便吃了點(diǎn)飯，就匆匆趕回來(lái)教室。
教室門(mén)虛掩著，露出一條縫，剛要推門(mén)進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)里頭有人說(shuō)話(huà)：“晨哥，那新來(lái)的什么路數(shù)？咱們這數(shù)模辛辛苦苦建了一個(gè)月，離交貨時(shí)間就一個(gè)多星期了，好家伙，他冷不丁的插進(jìn)去，賺我們的勞動(dòng)成本啊?！?
說(shuō)話(huà)的家伙也是秦澤這一組的，名字就不知道了。
楊晨哼了一聲，“他爸和李教授好像是同個(gè)辦公室的，關(guān)系戶(hù)嘛，過(guò)來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，混個(gè)零花錢(qián)?！?
“咱們這一組也就一萬(wàn)塊的獎(jiǎng)金，硬是被他分去一千多，奶奶的，夠半個(gè)月的房租了?！?
“你不是還住在寢室嗎?！?