“這塊地有幾分？”一個(gè)年長的官員，就捻著有些花白的胡須問道。

“剛刨開的這一塊，大概有三分地。”連蔓兒就道。他們已經(jīng)刨開的是差不多三分之一的，這整片的地瓜地，大約是有九分地。

“就三分地？”那官員似乎不信，又追問了一句。

“大人，沒錯(cuò)的，就三分，只少不多?！边B蔓兒就道。

“去丈量一下?！鄙蛄蛯ι磉叺膸讉€(gè)隨從道。

也不知那隨從怎地就隨身帶了尺，真的就進(jìn)了地瓜地，開始丈量起來。

“回大人，是二分九厘掛零的地，整片地瓜地，是一畝二分?！蹦请S從丈量完了之后，回到地頭，叉手向沈六匯報(bào)。

立刻，地頭上的驚嘆聲響成了一片。剛才站的略遠(yuǎn)的那些村民這時(shí)也不怕官了，都往前面擁擠了過來，多虧有隨從的護(hù)衛(wèi)擋著，要不然肯定就要“沖撞”了前面的官員們。

三分地，就能收三百二十七斤的地瓜，那一畝地的產(chǎn)量，豈不是要超過一千斤？一千斤，這是什么概念。在遼東府，最有經(jīng)驗(yàn)的莊稼把式，一年辛苦的勞作，一畝地能收上三百斤的高粱、或者糜子，那就是豐收了。一畝地一千斤，相當(dāng)于三畝多地的產(chǎn)量，這讓人怎么能不激動(dòng)！

“能把這片地都挖開嗎？”那年老的官員有些顫巍巍地問道，似乎是親眼看到剛才那些還不夠，還要親眼看到這一畝多地的整個(gè)收成，他才能相信這高產(chǎn)的事實(shí)。

地瓜的生長期是一百天到一百二十天的樣子，連蔓兒家的地瓜已經(jīng)長了一百一百一十天了，現(xiàn)在收獲，也不算早。而且，她們本也打算就在今天，將全部的地瓜收了，并當(dāng)場稱重。制造一個(gè)轟動(dòng)的效果。

眾人親眼所見，不用她們?nèi)フf，肯定這地瓜就能推廣開來。當(dāng)然，向他家買地瓜做種的人也會(huì)更多。

連守信就又帶著人。進(jìn)了地瓜地里開始刨地瓜，等將所有的地瓜都刨了出來，上稱稱重，一畝二分地，地瓜的總產(chǎn)量是一千三百六十二斤掛零。

“大人，這地瓜人能吃，地瓜秧子能喂豬?，F(xiàn)在空出來的地。還能再種上一茬大豆?！边B蔓兒見那年老的官員頗懂農(nóng)事，對此事的關(guān)切溢于表，這句話就特意對著他說的。

那官員正有些手舞足蹈，聽了連蔓兒的話更加興奮。

“小姑娘，你怎么知道的這么多？”興奮過后，這老頭終于意識到跟他說話的是個(gè)看樣子才十來歲的小姑娘，就有些差異地問。

“大人，你別看我年紀(jì)小。我也是老莊稼把式了。我這都是跟著我爹學(xué)的?！边B蔓兒就笑道。

聽連蔓兒稱自己為老莊稼把式，眾人無不莞爾。

“你們這不是第一次種地瓜嗎，就算是你爹。怎么就能知道的這么多？”這老頭就又問道。

沈六在一旁，只任由他發(fā)問，也不阻止。連蔓兒就知道，這老頭在沈六跟前，應(yīng)該是受到信任的。她回話也就沒有隱瞞。

“大人，這地瓜是我們家的叫法，這東西，在福州府叫做番薯。因?yàn)楦Ｖ莞腥朔N過，我們求來了，也學(xué)著種。所以才知道這些?！闭f到這，連蔓兒就將地瓜是從王家王幼恒那里得來的話，又說了一遍。

五郎這時(shí)也走上前來，恭恭敬敬地托了一份書札給沈六。

“詳細(xì)情形，已經(jīng)寫在書札中了，請六爺過目。”

沈六就讓人將書札接了過去。他打開書札很快地看了一遍，就遞給了身邊花白胡須的官員。

“李老，你看看。”沈六道。

李大人趕忙將書札接過去，從頭到尾細(xì)細(xì)地看了一遍，連連地點(diǎn)頭。

“原來如此，原來如此，好，太好了?！边B說了幾個(gè)好字，李大人就抬起頭來，問五郎，“這書札，是誰寫的？”

“大人，這書札就是我哥寫的?！边B蔓兒就指著五郎，對李大人道，“我哥在鎮(zhèn)上的私塾念書，明年就要參加童子試了?！?

“是的，是我寫的，還請大人指教?！蔽謇捎謱χ畲笕诵辛艘粋€(gè)禮。

一個(gè)普通的莊戶人家，出了一個(gè)面對權(quán)貴不卑不亢，應(yīng)付自如的小姑娘，已經(jīng)不易，又有一個(gè)不到弱冠的小書生，還懂得將事情的來龍去脈以及他們是如何種植地瓜的方法寫成書札上呈，這可實(shí)在令人驚嘆了。

“孺子可教，后生可畏”李大人捻須笑道。

“大人，這件事依下官之見，還需速速上報(bào)朝廷。雖說福建已有種植，但我等都沒有耳聞，況且，這件事，在本府，還是首例”李大人就向沈六施禮，進(jìn)道。

旁邊的幾個(gè)官員也都跟著附和。

“這是地方下轄的事情，我不便插手。便交給知府大人與李大人吧?！鄙蛄?。