周錦淵幾易藥方與取穴,都沒能改善容細(xì)雪的病情，他思考良久，周一時(shí)帶著容細(xì)雪去醫(yī)院又做了更多檢查，想從西醫(yī)診斷上尋找一些思路。

同時(shí)，周錦淵也請(qǐng)眼科的醫(yī)生給容細(xì)雪開了一些血管擴(kuò)張劑和神經(jīng)營養(yǎng)藥，同步服藥。

不過眼前,就得去和學(xué)校請(qǐng)假了。容細(xì)雪請(qǐng)假還不是那么簡(jiǎn)單,他手頭還有工作,包括給學(xué)校老師幫忙的任務(wù),得去和其他同學(xué)交接，讓他們暫代完成。

周錦淵也不假手他人了，自己領(lǐng)著容細(xì)雪跑學(xué)校。

他給容細(xì)雪開了證明，找他們班主任請(qǐng)假，班主任當(dāng)然也是學(xué)醫(yī)的,一看證明,雖然只是簡(jiǎn)單的診斷結(jié)果，還是引起了他的沉吟，“暴盲？容細(xì)雪平時(shí)身體素質(zhì)也不錯(cuò),這難道是情志生變？可是我看他平時(shí)處事也從不激動(dòng)……”

班主任的表情變得有點(diǎn)微妙,小聲道：“是不是生活上遇到什么難事了，老師幫得上忙嗎？”

“沒事的，已經(jīng)解決了，只是眼睛一時(shí)還沒治好?！比菁?xì)雪客氣地道。

班主任：“啊，那我給你看看……周老師,不介意吧？”

那證明上寫的就是周錦淵的名字，三院開出來的條，想也知道容細(xì)雪生病不到學(xué)校的附屬醫(yī)院看病，很正常，他哥就是明醫(yī)呢。

而班主任想看看學(xué)生的病情，也要和周錦淵知會(huì)一聲。

“您請(qǐng)。”周錦淵一直覺得以自己和容細(xì)雪的關(guān)系，應(yīng)該是最適合給他治病的大夫，但這一次情況不同，他也想集思廣益了。

班主任摸了容細(xì)雪的脈，得出了和他們差不多的結(jié)論，“唔，這應(yīng)該疏肝解郁?！?

“之前是用了藥?！敝苠\淵報(bào)了藥名，聽得班主任連連點(diǎn)頭，用藥如用兵，周錦淵深諳此道，他聽了不覺有任何不妥。

可是周錦淵又說，“連用了三副，沒有起色?！?

這就不對(duì)了??！

對(duì)癥下藥，一劑即可知，怎么對(duì)三劑了一點(diǎn)起色都沒有呢。這又不是特別復(fù)雜的病情，班主任心下覺得奇怪。

班主任把周錦淵叫到一邊，說道：“但這病情還不見緩解，是不是……病根其實(shí)還沒去除呢？”

“之前藍(lán)教授也這么問過，但我肯定導(dǎo)致他發(fā)病的癥結(jié)已經(jīng)去除了?！敝苠\淵說道，他非常篤定這一點(diǎn)。

班主任一聽藍(lán)教授也出過手，更奇怪了，琢磨了一會(huì)兒道：“那就實(shí)在找不出其他問題了，我看還是要在病因上細(xì)究。如是因?yàn)榍橹旧?，那么……就太難說了！情志病是最難治的，心病還需心藥醫(yī)?。∪绻麥師o用，我還是懷疑患者的精神狀態(tài)仍存在問題！”

周錦淵郁悶地道：“嗯，我再想想吧?，F(xiàn)在給他開了些西藥，和湯藥一起服用，看會(huì)不會(huì)有改善?！?

其實(shí)，按說憂則氣結(jié)，喜則百脈舒，喜勝悲，周錦淵和容細(xì)雪坦誠后，以容細(xì)雪的欣喜，情志相勝，應(yīng)該很快就病愈才對(duì)。但以人體的復(fù)雜，這也只是一個(gè)方面。

所以周錦淵不覺得是情志方面還有問題，即使藍(lán)教授和班主任連著懷疑出在病根上，他也只琢磨著是不是其他臟腑、經(jīng)絡(luò)受了什么影響，才久久不愈。

“這樣也好，中西結(jié)合試試。有消息了及時(shí)告訴我啊，這班上可離不開容細(xì)雪同學(xué)……”班主任戀戀不舍地道，容細(xì)雪請(qǐng)假也是沒辦法的事，只是沒法幫班上取得一些榮譽(yù)了哈，做老師的就喜歡這樣的學(xué)生。

“至于學(xué)習(xí)上的問題，我也不用多說了！”班主任相信，就是后頭容細(xì)雪不上課，直接參加期末考，也不會(huì)掛科的吧。

“嗯，謝謝您了?！敝苠\淵打聲招呼，就領(lǐng)著容細(xì)雪一起離開辦公室了。

……

兩人走在校園里，容細(xì)雪雖然失明，卻也沒拄什么盲杖，只和周錦淵牽著手，慢慢說話，遇到什么路況，周錦淵間或提起一聲，容細(xì)雪就應(yīng)對(duì)。

這樣的默契，和從容的行走姿態(tài)，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去根本沒法發(fā)現(xiàn)容細(xì)雪失明了。

只是這樣的姿勢(shì)，比較顯眼，校園里學(xué)生們來來往往，看他們一眼就忍不住再看第二眼，繼而發(fā)現(xiàn)這好像是周老師和藥學(xué)院的容神，差點(diǎn)沒一個(gè)踉蹌摔倒。

早聽說這倆人越來越基了，但是手拉手？這是鬧哪出啊，難不成真要出柜？

等到周錦淵把容細(xì)雪帶回診所，這消息已經(jīng)傳得全校皆知了，不過他倒暫時(shí)不清楚。

倆人走到診所，外頭還有排隊(duì)買膏藥貼的。周錦淵牽容細(xì)雪在里頭坐下，然后出去倒了個(gè)垃圾。

有個(gè)大叔抱著一個(gè)睡著了的小孩在馬路牙子，非常郁悶地道：“這個(gè)周醫(yī)生，怎么就不在醫(yī)院，也不在診所捏，難道在學(xué)?！?

今天周錦淵帶容細(xì)雪去做檢查、請(qǐng)假，自然是沒法掛他的號(hào)，這人看起來就是找周錦淵看病的。

周錦淵現(xiàn)在已經(jīng)回來了，順口就招呼了一句：“大叔，看病嗎？醫(yī)生回來了，進(jìn)來掛號(hào)吧?！?

“好咧好咧，他回來啦？”大叔本來還想去學(xué)校找，樂顛顛地跟著往里走，“太好了，我給我外甥看病呢?！?

周錦淵：“？”

他還以為這個(gè)病人認(rèn)識(shí)自己呢……

不過也無所謂，周錦淵把他帶進(jìn)去。

大叔進(jìn)去就張望，也不知道周醫(yī)生在哪，是不是沙發(fā)上坐著的那個(gè)年輕人，聽說周醫(yī)生年紀(jì)不大。

周錦淵想想也沒讓大叔掛號(hào)了，反正今天自己也沒開診，沒有病人，就讓大叔稍坐，自己去里間換白大褂了。

大叔抱著小孩往沙發(fā)上一坐，忍不住轉(zhuǎn)頭看容細(xì)雪。

容細(xì)雪閉著眼睛的，開口道：“孩子肺不好嗎？”

大叔：“！！”

他驚了，自己坐下來甚至沒開口說話，這人就說他小孩是肺不好！這肯定就是周錦淵沒跑了！

大叔顫顫道：“周醫(yī)生啊……您給看看吧！”

容細(xì)雪沒動(dòng)：“我不是醫(yī)生。”

大叔：“你不是醫(yī)生怎么知道我娃哪兒病了的？看都沒看一眼！”

容細(xì)雪睜開眼睛了，往他這邊側(cè)了一點(diǎn)，“我看不了?！?

“…………”大叔這時(shí)才看出來，他那眼睛雖然漂亮，瞳色比一般人較淡一點(diǎn)，但沒有焦距。伸手晃了一下，容細(xì)雪更是不為所動(dòng)，可以確認(rèn)，失明了。

大叔震驚地道：“所以你是神算？這也太準(zhǔn)了！”

容細(xì)雪：“……”

容細(xì)雪：“神算？”

大叔：“神算不對(duì)嗎？那怎么稱呼，大師？您這個(gè)本事是怎么說來著，眼失明，但可以用心……還是第六感查探？”

他有點(diǎn)激動(dòng)了，“我早聽說周醫(yī)生是道醫(yī)，難怪診所還有您這樣的高人。我就知道啊，高人一定要看不見的最靈！”

容細(xì)雪：“…………”

這什么定律？？

大叔給人一種，完全是因?yàn)槿菁?xì)雪失明才堅(jiān)信他是高人的感覺。

那些排隊(duì)買膏藥的看到這一幕，也不由得困惑起來，是么，這年輕人是個(gè)神棍么……

周錦淵已換好了白大褂出來，“大叔過來把一下脈?！?

“啊??？”大叔呆呆看他，“你？”

周錦淵無奈地道：“我就是周錦淵?！?

“是你？！”大叔汗顏，他竟不知道剛才和自己說話的一直就是他要找的人，這可有點(diǎn)尷尬了。

“我還以為是那位大師呢……”他說的時(shí)候用大拇指比了比容細(xì)雪，“話說，我能不能請(qǐng)這位大師給算算？”

“我才進(jìn)去一會(huì)兒的功夫，你就變大師了？”周錦淵饒有興味地道，“這一般大家這么叫的，都是我嘛?！?

容細(xì)雪無語，慢慢道：“……審音辨病。”

周錦淵很快就反應(yīng)過來了，笑瞇瞇地對(duì)大叔道：“他是不是告訴你，你家小孩兒毛病出在肺上？”

大叔用力點(diǎn)頭，不過沒有聽到容細(xì)雪說時(shí)那么驚訝，畢竟周錦淵以醫(yī)術(shù)出名，而且周錦淵也沒瞎?。?

“他不是什么大師，就是學(xué)藥的，醫(yī)藥不分家。我們講究五音對(duì)五臟，金聲響，土聲濁，木聲長(zhǎng)，水聲清，火聲燥。肺氣調(diào)暢，聲音才會(huì)清，反過來，那當(dāng)然是肺有問題了。這只是辨別病癥的技巧之一，不需要眼睛能看，有耳朵就行?！敝苠\淵給他解釋了一下，連著旁邊圍觀的買藥者也一臉恍然。

原來是靠聲音來聽疾病啊，這么一解釋，就沒那么玄了。不過像他們沒入門，也沒大量臨床積累的，還是沒法聽出太細(xì)微的差別，所以，還是得說人家專業(yè)素養(yǎng)高。