看池小池不說話，同桌也明白了過來。

他撓撓后腦勺，神情稍稍嚴(yán)肅了一點：“要不，你爸媽再打你，你就到我家來?！?

池小池自然不會替“池小池”拒絕：“謝謝?！?

同桌這才有了點笑模樣：“乖，叫爹?！?

池小池把他的腦袋摁進(jìn)了書里。

離放假還有兩天，人心早已散得一塌糊涂。

二中的旁邊是座小學(xué)，大早上就開始調(diào)試廣播，喂喂喂的。

同學(xué)們早讀的時候還有點勁頭，扯著嗓子，跟那雷霆似的“喂喂”聲對抗，其結(jié)果就是下課鈴響后，大家不堪重負(fù)，紛紛起立接水。

結(jié)果，這邊剛打上課鈴，化學(xué)老師往臺上一站，那邊就開始播放：“第二套全國小學(xué)生廣播體操，雛鷹起飛。”

同學(xué)們紛紛回頭看墻上掛鐘，懷疑是否是老天顯靈，讓時間快進(jìn)到了課間操。

但顯然，他們想得有點多。

池小池的同桌頹喪地轉(zhuǎn)過頭來：“大早上飛什么飛啊?！?

池小池：“早起的鳥兒有蟲吃?！?

同桌慨然長嘆道：“呵，小屁孩?！?

池小池的意見是，大哥，我沒記錯的話你應(yīng)該剛從那兒到這兒兩年。

同桌：“兩年不是年啊?！?

池小池想想，覺得很有道理，就沒有再反駁他。

同桌埋頭看了一會兒化學(xué)課本，猛然抬頭：“哦，我想起來了。今天早上上學(xué)的時候，我看隔壁那邊來了很多家長，好像是今天要開夏季運(yùn)動會?！?

后座聽到了，驚訝道：“神經(jīng)病啊。這都七月份了?！?

“這不快奧運(yùn)會了嗎，響應(yīng)國家號召唄?！蓖勒f，“而且聽說他們搞的是趣味運(yùn)動會，開場的時候有個廣播操比賽，然后就是跳袋鼠、兩人三足什么的。說白了，就是玩?！?

大家紛紛表示了對小屁孩兒們的渴望后，本打算回歸現(xiàn)實，安心讀書，誰想第一遍結(jié)束后，雛鷹開始了第二遍的起飛。

池小池覺得有點不對勁了：“他們的廣播操，是集體來一遍啊，還是一個班一個班來啊?！?

同桌：“這個爹也不知道?！?

事實證明，后者是正確的。

因為他們接下來連放了十來遍雛鷹起飛，隱約還能聽到廣播聲，“感謝x年x班的精彩表演”。

化學(xué)老師跟廣播比了一會兒嗓門后，明智地選擇了放棄。

過了一會兒，似乎是本校老師前去交涉的緣故，廣播的音量不再那么肆無忌憚，但本來就散成了一盤沙的人心，現(xiàn)在活脫脫成了揚(yáng)塵。

下課鈴一響，很多學(xué)生都跑到了走廊上，拿著卷成卷的課本，當(dāng)做擴(kuò)音喇叭，和對面的小學(xué)角力。

有幫忙的。

“路xx同學(xué)，快去檢錄啊，你媽媽拿著兩罐旺仔牛奶在檢錄處等你啊！”

“路xx同學(xué)，你是不是迷路啦！廣播快特么喊了你十分鐘啦！”

也有混在其中搗亂的。

“五香羊蹄，鹵水豬腳啦！”

“收頭發(fā)！收長頭發(fā)！”

池小池開著窗戶，遙望著他從未認(rèn)真體驗過的校園生活。

那一個個剃得只剩下青茬茬的腦袋，一溜煙支在欄桿邊，蹦蹦跳跳，像是鋼琴上的黑白鍵。

這真是個美好的夢境。

同桌喊累了，回到座位上擰開水杯，看池小池專注地望著窗外，就拿腳輕輕踹他的屁股：“想什么呢？”

放在以往，他絕不敢對這個不知道是靦腆還是高冷的同桌做這樣越界的動作，一來不熟，二來怕被女生砍。

池小池難得借著初二這個犯病也會被忘卻和原諒的年紀(jì)文青一把，說：“看到外面沒有？”

同桌點頭：“看見了，都是我兒子。”

池小池還試圖堅強(qiáng)地文青下去：“我想到了一首歌”

同桌剛喝進(jìn)去的半口水一點沒浪費(fèi)，全招呼在池小池后背上了。

池小池：“你干嘛?！?

同桌擦著嘴：“不好意思，我以為你要唱呢?！?

池小池：“我唱怎么了。你聽過我唱歌？”

同桌：“這倒沒有。不過去年元旦晚會的時候，我們都領(lǐng)教過你的二胡?！?

池小池早就不記得這茬了，翻找原主池小池的記憶，才想起這件曾在自己身上發(fā)生過的事情。

在半年前的元旦晚會上，他們利用現(xiàn)有的道具，玩了一個游戲。

第一步，大家把班級里所有人的名字寫在小紙條上，把這堆小紙條歸攏起來，標(biāo)號a。

第二步，把班級里所有的地點寫上小紙條，譬如窗臺、講臺、課桌，歸攏，標(biāo)號b。

第三步，把一些姿勢寫上小紙條，譬如劈叉、倒立、鴨子蹲，歸攏，標(biāo)號c。

第四步，把表演項目寫上小紙條，譬如唱歌、跳舞、拉二胡，歸攏，標(biāo)號d。

把a(bǔ)bcd所有紙條分別打亂后，讓主持人從中各抽出一張，拼出一句完整的話，而被抽中的人必須照拼湊出的紙條指示進(jìn)行表演。

一共抽十個人，池小池在抽到第九個時光榮中標(biāo)。

他抽到的內(nèi)容難得的正常。

池小池，在窗臺上，翹著二郎腿，拉二胡。

總比上一個倒霉蛋在講臺上劈叉朗誦再別康橋要好。

小學(xué)的池小池在學(xué)習(xí)《二泉映月》時，就對阿炳心向往之，還偷偷用棉毛線做了幾根弦，按照從老書鋪里扒拉出來的二胡曲譜，有模有樣地拿筷子劃拉著玩，自覺比一般人經(jīng)驗豐富許多。這次同學(xué)家?guī)砹硕?，他覬覦了好一陣，沒想到心想事成，真的被他抽中了這把二胡。

上場前，他滿懷豪情壯志地對大家一抱拳：“獻(xiàn)丑了?！?

一曲終了，他所在的半幢樓萬籟俱寂。

那個帶二胡來的女生哭喪著臉，心疼地摸上來檢查她的二胡，以為它已經(jīng)被鋸斷了。

第二天，池小池被隔壁班圍觀了，看，這就是昨天那個拉琴拉得像裝修的。

女生們對他指指點點，說，好可愛啊。

看到記憶里過去的自己，池小池憋忍了好久才能說出話來：“我那是第一次拉二胡?！?

“喔唷，你那是拉二胡啊。”同桌說，“那二胡叫得跟被你打了似的?！?

池小池再也忍不住哈哈大笑，越笑身子彎得越低，趴在桌子上根本直不起腰來，笑得眼淚都出來了，叫同桌頗感莫名其妙。

同桌推了推他的肩膀：“喂，你抽筋啦？”

池小池?fù)u搖頭，把臉埋在臂彎里，蹭掉眼角笑出的淚花。

他小的時候，原來還有過這么開心的時候。

連他自己都忘記了啊。

作者有話要說：沙雕校園日常w

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