“那萬一說錯(cuò)了,我豈不是死無葬身之地,不如你代替我上一節(jié)課吧,不需要什么專業(yè)知識(shí),照著課文自己朗誦一遍,再讓學(xué)生朗誦一遍,然后叫他們學(xué)習(xí)談?wù)撈渲械木?,就可以下課了。有興趣嗎?如果專家們滿意,董事會(huì)也會(huì)對(duì)你另眼相看呢。”
屈文連連擺手:“隔行如隔山,送死不是這樣送的,我還有課,先走了?!?
老廖推開教室門口,掃了一眼,蘇飛虹等人都在,坐得端端正正,不芶笑。----閑,或是手里拿著鋼筆表示專注認(rèn)真,更多的人眼神冰冷,嘴唇緊抿,只剩兩個(gè)鼻孔出氣進(jìn)氣,以此顯示自己在專業(yè)上的權(quán)威性。
師太的監(jiān)視,一向喜歡在課堂上化妝打扮的歐陽麗芳,熱愛脫鞋摳腳趾地四眼,沉迷于對(duì)著鏡子數(shù)青春痘的林小肯,都表現(xiàn)得中軌中矩,收斂自身脾性,沒讓校方太難堪。
老廖就和平時(shí)去野外聚餐一樣輕松自在,將課本丟到講臺(tái)上,看見后面專家中的中海大學(xué)教授眼熟得很,暗自嘀咕:“這不是以前東亞大學(xué)明清小說研究課導(dǎo)師谷學(xué)實(shí)嗎?他怎么調(diào)去海大了?”其余的評(píng)論家、青春小說作者、雜志主編則一個(gè)都不認(rèn)識(shí),他也不屑一顧。
蘇飛虹看著老師,眼中全是崇拜和感激,知道這節(jié)課對(duì)于大多數(shù)老師而非常重要,心想著該怎么配合他才好,最好是不要讓語文課的天才學(xué)生張樂馨自作主張,歡迎訪問----又來個(gè)人表演。借著課桌掩飾動(dòng)作,給張樂馨發(fā)了一條短消息:“能幫個(gè)小忙嗎?等下老師如果提問學(xué)生回答問題,你千萬不要舉手?!边@已是十分客氣的措詞了,小藍(lán)落發(fā)出去地短消息帶著強(qiáng)烈的威脅:“別怪我沒警告你,等下別逞能,不然放學(xué)后有你好看的。”
張樂馨面無表情,也不知道在想些什么。
葉玉虎高興壞了:“嘿嘿,死廖老師,想不到你也有今天,等著出丑吧。”
廖學(xué)兵向曾經(jīng)的老師谷學(xué)實(shí)點(diǎn)頭致意,谷學(xué)實(shí)早已認(rèn)出當(dāng)年的學(xué)生,微笑著頷首回應(yīng),沒想到學(xué)生也當(dāng)老師了,還得到該校校長(zhǎng)地重點(diǎn)提名,也算是一種微妙的成就感。他對(duì)廖學(xué)兵印象頗深,哪個(gè)年代都不缺少調(diào)皮搗蛋地學(xué)生,廖學(xué)兵在學(xué)校的時(shí)候確實(shí)很頑劣,勒索敲詐毆打同學(xué),但他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻是最好的,還很尊敬老師,人也特別勤奮用功,對(duì)古文常有獨(dú)到見解,寫得一手好毛筆字。只要是廖學(xué)兵選修的課業(yè),該課老師從不擔(dān)心課堂紀(jì)律,因?yàn)榱瓮瑢W(xué)不會(huì)容許別的同學(xué)打斷他聽課。
谷學(xué)實(shí)帶的那一屆學(xué)生,后進(jìn)分子多不勝數(shù),剛開始上課時(shí)講話看小說談戀愛的遍地皆知,講課途中還有人進(jìn)進(jìn)出出,好像自己家里一樣,他無法阻止,只能干瞪著眼睛。沒幾天就有一個(gè)家伙和谷老師頂上了,大聲辱罵,橫生事端,直把他氣得渾身發(fā)抖。課后那個(gè)學(xué)生被老廖從六樓踢著滾下一樓,并撂下一句話:“以后有誰在課上和老師過不去的,就是和我過不去?!惫葘W(xué)實(shí)不贊同廖學(xué)兵的暴力行徑,卻也對(duì)他有幾分感激。
“今天講的是《離騷》?!崩狭斡米笫衷诤诎迳蠈懴骂}目,字跡毫無構(gòu)架,歪扭難看,最后的一點(diǎn)還拖得老長(zhǎng),幾位專家都直皺眉頭。郭永生低聲對(duì)身邊的主編狄子車說:“怎么寫個(gè)字連小學(xué)生都不如,這就是劉校長(zhǎng)特別推薦的高級(jí)講師嗎?”
聲音不大不小,讓宮雪琳聽到,滅絕師太不禁滿面黑氣,暗忖:“廖學(xué)兵一定是故意落學(xué)校的面子。不是還有右手嗎,怎么用左手寫字?臉上居然貼著ok繃,破壞形象,太不成話了。”
“我先說一下作者生平,讓大家有個(gè)直觀的了解吧。屈原,戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,杰出的政治家和愛國(guó)詩人。名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹陽人。他因出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè),對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng),對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)及頃襄王的放逐。流放江南,輾轉(zhuǎn)流離于沆,水二水之間,王二十一年,泰將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉了自己的政治理想。”
廖學(xué)兵和悅低沉的男低音在教室里響起,蘇飛虹拿不準(zhǔn)是否該鼓掌叫好,見慕容藍(lán)落已經(jīng)在埋頭做苦寫筆記狀,心想這個(gè)主意倒好,既不張揚(yáng),又能顯得老師講課生動(dòng),后面的專家一定很滿意了。
郭永生又說:“對(duì)著官方出版的教案照著念,真有他的,郁金香高中教學(xué)太沒創(chuàng)意,看來我今天還是來錯(cuò)了,本以為能遇得著幾個(gè)人才的?!?
狄子車連連稱是:“以前還有很多郁金香高中的學(xué)生向我們雜志社投稿,去年是一個(gè)都沒有,原來好苗子都被平庸的老師扼殺了?!?
聽了這話,宮雪琳想掐著廖學(xué)兵的脖子把他扔出教室。
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