就是莫永泰的體育課，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有如此驚人的效果，學(xué)生們不是來(lái)聽(tīng)課的，而是來(lái)看稀奇熱鬧的，有的人在一直以來(lái)還是第一次聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有個(gè)老師叫做廖學(xué)兵。更多的人在前一天堅(jiān)持認(rèn)為廖學(xué)兵的穿著古怪，扮相難看得一塌糊涂，但是一夜之間《楓橋》將他們的審美觀全部顛覆了。
“果然，你看他連走路都那么有滄桑感……”
聽(tīng)到這句小聲的議論話語(yǔ)，老廖心想：“我又不是老頭子走路佝僂著身子，能有什么滄桑？再說(shuō)今天換的西裝那么整齊，胡子刮得那么干凈，你們就不能給點(diǎn)正面的評(píng)價(jià)嗎？”
“你們看他說(shuō)話特別有流浪作曲家的氣質(zhì)，每一字從他嘴說(shuō)出來(lái)都極有韻味。”
老廖心里可就罵開(kāi)了：“你們這幫小年輕真夠盲從的，老子五音不全，連五線譜都不會(huì)，還提什么作曲家，不知道那只是表演嗎？”
“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)廖老師的名字特別文雅，學(xué)，自然是說(shuō)他有知識(shí)有文化了，兵，古書(shū)上說(shuō)兵者不祥也，這也暗示了老師的流浪生涯，像‘兵’一樣波濤起伏，變化無(wú)窮……”
老廖：“名字乃父母所賜，你們懂個(gè)屁啊?！?
二年二班學(xué)生的內(nèi)心可是掀起驚濤駭浪，平時(shí)表現(xiàn)不怎么樣的廖老師，竟真的拍電影，還拍得那么好，彼此相處近四個(gè)月，形象早在心中固定成一個(gè)模式，突然來(lái)了這么大的轉(zhuǎn)變，怎不令人震驚？好比當(dāng)時(shí)的夏惟，忽然一夜暴富，乘凱迪拉克來(lái)上學(xué)，那些看輕他的人甚至不知道怎么面對(duì)。
既然你們都不愿走。我也不管不了那么多。廖學(xué)兵索性不再理會(huì)。在黑板上寫(xiě)下課文題目，翻開(kāi)課本道：“今天這節(jié)課的內(nèi)容是話劇《雷雨》的學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，上世紀(jì)三十年代，年僅二十三歲的曹禺先生在清華讀書(shū)時(shí)創(chuàng)作的四幕劇《雷雨》，為我們留下了這么一個(gè)悲劇結(jié)局：一個(gè)雷雨之夜，三個(gè)愛(ài)恨交織，有著美好未來(lái)地年輕人同時(shí)踏上了生命地不歸路。這出悲劇是和一個(gè)人分不開(kāi)的，它就是劇中的主角——周樸園?！?
“啪啪啪……”是看熱鬧的別班學(xué)生在鼓掌。都說(shuō)：“廖老師講得真精彩真生動(dòng)，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我感覺(jué)周樸園好像從書(shū)里跳出來(lái)一般，活生生站在我面前?！?
廖學(xué)兵猛拍一記桌子，罵道：“老子剛講了個(gè)開(kāi)篇，還沒(méi)說(shuō)到具體內(nèi)容，你們這些蠢材也在叫好。都回自己班里去！”講臺(tái)上的粉筆盒彈跳而起，撒了一地，滴溜溜的在地上滾來(lái)滾去，狹小的教室空間回蕩他憤怒的咆哮。
滿座皆驚！幾個(gè)瘋狂影迷你看看我。我看看你，都不知所措。
關(guān)慕云翻了翻白眼，心道：“電影里是斯文人，現(xiàn)實(shí)中可不見(jiàn)得，你們要再不趕緊離開(kāi)，廖老師那個(gè)變態(tài)不知會(huì)做出事來(lái)?！?
蘇飛虹低聲勸一個(gè)不肯走的女生說(shuō)：“我們老師和戴灣一樣是個(gè)喜怒無(wú)常地神經(jīng)病。你們還是快回自己班里去吧。”
“蘇飛虹，你負(fù)責(zé)把他們?nèi)纪铣鋈?。上課時(shí)間亂竄到別的班級(jí)，不光自己不能上課，還嚴(yán)重影響別的同學(xué)，你們到底在干什么？一部破電影你們不都已經(jīng)看過(guò)了嗎？”老廖延續(xù)著怒氣，他不能理解當(dāng)今的年輕人為什么對(duì)“追星”那么感興趣，連放棄學(xué)業(yè)也在所不惜。
有人遲疑道：“因、因?yàn)槟阊莸锰昧耍覀兙瓦^(guò)來(lái)看看。想多了解你?！?
“去餐廳里吃到一道好吃的菜肴，難道你還會(huì)找廚師詢問(wèn)原料的來(lái)源、品種、價(jià)格嗎？大好的青春。不爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)間多吸收文化知識(shí)，還想留到老再學(xué)嗎？你們地腦子里，為什么總裝著無(wú)關(guān)緊要的東西？”
“可是……我們是你的影迷……”
廖學(xué)兵的口氣緩和下來(lái)：“你們?cè)诟蓴_我正常上課，為了滿足自己地好奇心而騷擾他人是不對(duì)的，這是基本的道德，如果你們有興趣，我可以在課后和你們討論電影的內(nèi)容。”
大家失望的心又有了起色：“真的？”
“首先，我是一位老師，而不是演員，我重視教育多過(guò)演戲一萬(wàn)倍，不需要影迷。你們應(yīng)該明白怎么做，即使我不是你們地班主任，也希望你們能學(xué)好，做個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生?！?
在蘇飛虹等人的勸說(shuō)下，那幾十個(gè)學(xué)生終于心有不甘的離開(kāi)。
被他們打擾，廖學(xué)兵一節(jié)課下來(lái)說(shuō)得不是太出色，草草結(jié)束。