陸誠達在硬件屬性里查看一番，眼睛差點瞪破眼鏡片，倒不是廖學兵的電腦配置好得夸張，而是對比起來太不公平：“雙核心中央處理器，ddr3的2g內(nèi)存，320g硬盤……”忍不住罵了一句粗話：“******，我的電腦除了上網(wǎng)聊天看電影，什么都不能做！”

這電腦是校長前幾天由于強烈的憂患意識，為了討好廖學兵，利用職權之便調(diào)了處級主任以上領導才有的配置單。老廖也無意中享受了一回處級待遇。

先弄個hotmail的郵箱，申請個msn賬號，在陸誠達連續(xù)幾天的教導下，他已經(jīng)正式宣布脫離新手范疇，逐步邁向低等水平?！翱词裁纯矗繘]見過高手嗎？”轟散圍觀人群，翹著二郎腿坐下，隨意找了個資料上顯示只有二十歲，名叫“凌波仙子”的女性網(wǎng)友聊天。無奈他打字速度慢如蝸牛，問聲你好也要在鍵盤尋找半天，還得配合鼠標，才能正確輸入?！傲璨ㄏ勺印被卦捄蟮人伊死习胩戽I盤，發(fā)送過來：“不說話就別找老娘，滾！”

廖學兵愕然，扭頭對陸誠達說：“網(wǎng)絡上果然自由度極高，撕開臉皮想說什么就說什么，一點不用在意對方臉色。”

“互聯(lián)網(wǎng)上誰也不知道坐在電腦后面的是一條狗。哦，這是世界首富說的，我可不是罵你?！?

老廖找了好幾個網(wǎng)友，別人都不與他說話，悶悶不樂，打開郁金香高中校園網(wǎng)，論壇的首頁有條消息異?；鸨?，那是有關慕容冰雨最近愛上美術的事，寫她沉心靜養(yǎng)，買了畫板和畫筆陶冶性情，還說美術與音樂是相通的，并呼吁歌迷們都去領略大自然的美麗。

下面跟貼極多，其中就有李星華的發(fā)，id用的是本名：“同學們，為了向冰雨小姐學習，讓我們都拿起畫筆吧！”真是個典型的托。其他帖子多為對慕容冰雨的溢美之辭以及愛慕之心。

老廖忍不住回貼，寫道：“一個賣唱的有什么好學習，我建議大家多利用課外時間孝順父母，與家庭交流?！?

他很快被口水淹沒了，大多數(shù)是用手機留的，看來上課時間上網(wǎng)的學生極多：“無名腫痛你快給我滾蛋，這里不歡迎你。”“無名腫痛是個傻冒，大家不要理他，當他是條狗亂吠就行了。”“他是哪個班的渣子？查出來揍死他！”

這還是學生嗎？喊打喊殺，辭惡劣，實在是失敗教育的典型。廖學兵正想逐條批駁，照著鍵盤一個字一個字輸入，還只打了十幾個字，辱罵他的回帖已經(jīng)又增加一百多條。只好嘆口氣放棄了：“孺子不可教也！”

這幾天交流接觸，陸誠達與廖學兵談話已經(jīng)較為自然，抬頭道：“小廖，新電腦還好用吧？”

“好個毛！”廖學兵沒好氣回了一句，猛然想起班里的四眼仔胡策經(jīng)常隨身攜帶電腦，莫非他也是高手之一？寸有所長，尺有所短，胡策貌不驚人，形容猥瑣，沒想到也有一項特長，在網(wǎng)上泡妞的事說不得要拜托一下了。

悄悄潛入教學樓，走廊上朝窗子里張望?；瘜W課，老師秦娟講課面無表情，照本宣科，書本上有哪段她就念哪段，仿佛臺下的只是一群僵尸。而面對這樣的老師，同學們也無心聽講，你說你的，我玩我的。

廖學兵怒從心起，這樣的老師講課，學生能有興趣嗎？沒點耐心的話他們聽得懂嗎？自己不行還怨學生對她不好，太可恥了！以后有機會得直斥她的變態(tài)行為。不過學生紀律也不太行，有可能是惡性循環(huán)，學生開始故意搗蛋，老師一怒之下講課時敷衍了事，來個得過且過，而老師講課講得糟，本來有心學習的學生也沒辦法，只好隨大流玩鬧吧。

教室里亮光一閃，坐在邊角擠青春痘的何煉發(fā)現(xiàn)窗外廖老師正在偷看，急忙給大家發(fā)訊號。懼怕廖學兵的人都停止喧嘩，對他沒所謂的同學見別人安靜，自己也停了下來。

“吵得最兇的幾個我先記下來，等期中考試過后再秋后算賬。媽的，這個夏惟，昨天還說要變強，今天又再幫別人抄作業(yè)了，真像是使喚牲口，做牛做馬的最佳人選。小藍落，又在睡覺，姿勢不正確容易得頸椎疾病的。歐陽麗芳，跟鐘佰打情罵俏，好一對活寶。胡策，玩電腦游戲，湊那么近怕眼睛還不夠近視嗎？”

在筆記本上一一紀錄學生的種種非人行徑，現(xiàn)在還不是自己出場的時候，返回辦公室，翻出昨天上交的作文慢慢審閱起來。

首先是貝曉丹的作文，她是語文課代表，收作業(yè)的是她，總喜歡把自己的本子放在第一位。