男生捶了他一拳：“人家學(xué)習(xí)好，傲氣?！?
“那又怎么樣?！奔練J揚(yáng)不怎么在乎道：“現(xiàn)在不還是在我們學(xué)校?！?
謝孟靠在門邊，等兩人說(shuō)完話了才進(jìn)去，經(jīng)過(guò)季欽揚(yáng)位子時(shí)男生整個(gè)人都趴在了桌上也不知睡沒(méi)睡著。
女生大部分都醒了，鄔曉梅躡手躡腳的挪到謝孟身邊，戳了戳他肩膀，將手?jǐn)n在嘴邊神秘又小聲的道：“季欽揚(yáng)哦，這個(gè)人在我們學(xué)校很有名的?！?
謝孟有些好奇，學(xué)著她的樣子低聲說(shuō)：“你們一個(gè)學(xué)校的？”
鄔曉梅點(diǎn)頭，她在男生的注視下有些臉紅，大著膽子開始八卦：“偏科偏的很嚴(yán)重，語(yǔ)文作文在全省都得過(guò)獎(jiǎng)，會(huì)很多樂(lè)器……我聽說(shuō)他放學(xué)后會(huì)去那種地方玩，不知道真的假的……”
“那種地方？”謝孟忍不住重復(fù)道：“哪種地方？”
鄔曉梅的目光有些閃躲，吞吞吐吐道：“反正是不怎么好的地方……”
謝孟眨了眨眼。
鄔曉梅又趕忙說(shuō)：“我也是聽說(shuō)，說(shuō)不定是假的呢?！?
謝孟哦了一聲，鄔曉梅大概也覺(jué)得自己多嘴，不怎么好意思的干笑了兩聲，兩人又說(shuō)了會(huì)兒話，直到教官進(jìn)來(lái)了才分開。
下午仍舊是老一套，只不過(guò)男生多了一項(xiàng)匍匐前進(jìn)，20多個(gè)男生分成前后兩個(gè)組，幾個(gè)教官搭了麻繩網(wǎng)在地上，來(lái)回練了幾次就要開始計(jì)時(shí)，最慢的組要沿著操場(chǎng)邊蛙跳一圈。
謝孟是第一組的組長(zhǎng)，季欽揚(yáng)是第二組的，教官出了個(gè)主意，讓兩人掰手腕決定順序，誰(shuí)輸誰(shuí)先爬。
謝孟拉起袖子，他的膚色曬了半天仍舊很白，卻不會(huì)顯得孱弱，手臂的線條有著少年人的光滑優(yōu)美，季欽揚(yáng)已經(jīng)在桌邊坐下了，滿臉笑容的舉著手臂。
兩人的手掌交握，季欽揚(yáng)的體溫更高一些，掌心干燥溫暖，謝孟一時(shí)有些晃神，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)自己的手腕已經(jīng)被壓下去了一半。
周圍爆發(fā)出熱烈的呼聲。
季欽揚(yáng)的力氣很大，占了先機(jī)后明顯一鼓作氣的想直接把謝孟的手腕給壓下去，但結(jié)果卻沒(méi)有想的容易。
謝孟的手背始終離桌面有一段安全的距離，不打顫很穩(wěn)，季欽揚(yáng)挑了挑眉，他笑意不減的看向?qū)γ娴娜?，發(fā)現(xiàn)謝孟也正皺眉看著他。
兩人不明意味的對(duì)視了一會(huì)兒，謝孟突然就放松了力氣，外人看是季欽揚(yáng)把謝孟的手腕壓在了桌上，但只有季欽揚(yáng)自己知道是對(duì)方主動(dòng)把手放下去的。
季欽揚(yáng)贏了后并未表現(xiàn)出特別高興或者特別不高興來(lái)，他笑容爽朗，拍了拍謝孟的肩膀：“謝啦，兄弟。”
謝孟淡淡的回了句不客氣。
此時(shí)的他們也許并沒(méi)有想到，再往后更加久遠(yuǎn)的歲月中，掰手腕會(huì)成為兩人間解決分歧的最好辦法，贏多少輸多少也許并不重要，因?yàn)橥斱A靠的都不是實(shí)力，就像今天謝孟故意輸給季欽揚(yáng)一樣。
因?yàn)樵谒麄內(nèi)松拇蟛糠謺r(shí)間里，輸贏已經(jīng)并不是唯一的重要的結(jié)果了。
那天季欽揚(yáng)那組比謝孟那組的匍匐速度慢了兩秒，少年嬉皮笑臉的去場(chǎng)邊繞圈蛙跳，落日的余暉鋪在磚紅色的跑道上，影子很小的緩慢移動(dòng)著，因?yàn)殡x的太遠(yuǎn)，季欽揚(yáng)臉上的表情有些模糊不清，但謝孟知道對(duì)方一定仍是笑著的。
沒(méi)來(lái)由的，他就是這么覺(jué)得。
軍訓(xùn)完了后學(xué)業(yè)便漸漸緊張起來(lái)，謝孟與季欽揚(yáng)之間的交集猶如雨水落入湖心，漣漪蕩開了關(guān)系也就散了，兩人除了在一個(gè)教室，聽同一個(gè)老師講課，完成相同的作業(yè)，是同學(xué)外，就沒(méi)有其他符合“同”的地方了。
謝孟是老師眼中典型的資優(yōu)生，性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，甚至有些悶，話不多，走的比較近的只有一個(gè)叫張杠杠的男生，原因還是因?yàn)樗麄兪峭馈?
張杠杠其實(shí)一開始有點(diǎn)怵謝孟，他覺(jué)得對(duì)方是s中畢業(yè)的，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，看上去就很清高，以后肯定會(huì)看不起自己，但相處下來(lái)后才發(fā)現(xiàn)完全不是這樣。
謝孟很溫柔。
雖然用溫柔這兩個(gè)字形容男生有些娘，可張杠杠卻覺(jué)得沒(méi)有人比謝孟更適合溫柔兩個(gè)字了。
就好像一顆漂亮的硬糖，漂亮的人不都不舍得吃它，好不容易含住了就會(huì)覺(jué)得甜，等咬開后就會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆糖連糖心都是軟的。
……張杠杠覺(jué)得自己形容的有些肉麻，但他也的確是這么想的。
謝孟當(dāng)然不知道自己在同桌心里被定義成了什么樣，他正在算代數(shù)題，解好了再攤到張杠杠的桌上。
“幫你算好了，你自己看下?！敝x孟的耐心很好，他跟張杠杠做了快兩個(gè)月同桌，幾乎每天都要做兩遍數(shù)學(xué)的課堂練習(xí)和回家作業(yè)，還不算小測(cè)后的訂正。
張杠杠歡天喜地的把作業(yè)本拿了過(guò)去，跟在謝孟寫的后面又重新自己推算了一遍，寫完再把謝孟給的過(guò)程擦了。
張杠杠邊擦邊感慨了一句：“期中考就要到了啊?！?
謝孟倒是沒(méi)多大感覺(jué)：“是啊?！?
“我的數(shù)學(xué)可怎么辦啊?！睆埜芨芡纯嗟溃骸斑B你都已經(jīng)拯救不了我了……”
“……”謝孟很想說(shuō)他也沒(méi)打算拯救他。
“不過(guò)沒(méi)關(guān)系?！睆埜芨芡蝗徽褡髌饋?lái)，謝孟仿佛都能看到他hp值回滿的瞬間：“只要有季欽揚(yáng)在彌勒佛就不會(huì)找我，揚(yáng)哥不但血厚還拉的一手好嘲諷！”
謝孟的筆尖停在紙上：“季欽揚(yáng)？”
張杠杠：“揚(yáng)哥在初中考過(guò)數(shù)學(xué)1分，那一分還是老師因?yàn)樗謱懙煤镁砻嬲麧嵅沤o的?！?
謝孟：“……他交了白卷？”
張杠杠搖頭：“不是啊，他寫的很好看很滿，要不然卷面整潔哪來(lái)的?！?
“……”謝孟覺(jué)得不可思議：“寫那么多都不對(duì)？”
張杠杠一副很理解的樣子：“沒(méi)錯(cuò)啊，他就是不會(huì)嘛。”
……這真是太任性了，謝孟轉(zhuǎn)著筆漫無(wú)目的的想著，他回頭去看最后一排，季欽揚(yáng)埋頭寫著什么，目光掃過(guò)講臺(tái)與他對(duì)上，微微一愣便露出了笑容。
謝孟看著他，過(guò)了一會(huì)兒才移開視線。
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