對一個人的人品產(chǎn)生懷疑的視線，對葉簡來說并不陌生，看到老師、學(xué)生對葉盈的人品產(chǎn)生質(zhì)疑，她有一種想要大笑的沖動。

天理昭昭，報應(yīng)不爽，當(dāng)年她所經(jīng)歷的可不就是葉盈現(xiàn)在所要面對的嗎。

不同的是，當(dāng)年的自己是被冤枉，而葉盈則是自作自受。

朱老師只覺自己心臟都?xì)獾猛矗@是學(xué)生嗎？是要老師們供著的祖宗吧！

但身為一名有著崇高職業(yè)道德的老師并沒有當(dāng)著所有同學(xué)的面，讓葉盈難堪到無法下臺。

而是對葉簡道：“你們?yōu)榱苏宜w沒有吃早餐?，F(xiàn)在才七點多，都快回去吃個早餐。這里，交給老師來處理。”已經(jīng)是看出同學(xué)們眼里異樣的朱老師又輕輕一嘆，道：“人非圣賢，孰能無過，你們啊都散了吧?！?

師，傳道授業(yè)解惑也。

哪怕心里對葉盈的人品同樣質(zhì)疑的朱老師，在這種時候還知道站出來維護(hù)一名犯了錯的學(xué)生。

身為老師不僅僅只是傳授，同樣也是在教自己的學(xué)生如何做人。

這就是朱老師與柯老師的不同。

這輩子，葉盈碰上朱老師，是大幸。

上輩子，葉簡碰上柯老師，是悲哀！

與葉簡昨晚同住的兩名女生目光不善的盯著葉盈，從學(xué)生中走出來，對葉簡道：“別理會，小人！”

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