曲云星距離泰藍(lán)星更近,但洛蘭是乘自己的戰(zhàn)艦過(guò)來(lái),距離雖遠(yuǎn),卻比艾米兒還早一點(diǎn)到達(dá)泰藍(lán)星。
艾米兒牽著兩個(gè)孩子走下飛船時(shí),看到洛蘭已經(jīng)在港口等待。
艾米兒笑著松開(kāi)手,小朝和小夕像兩枚小炮彈一樣沖向洛蘭,把洛蘭抱了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
洛蘭笑著摟緊兩個(gè)孩子。
艾米兒踩著十厘米高的高跟鞋,風(fēng)姿綽約地走到洛蘭面前,“怎么會(huì)有時(shí)間休假?”
她得到的消息可不太妙。
戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器辰砂死而復(fù)生,發(fā)動(dòng)軍事政變,成為奧丁聯(lián)邦的新任執(zhí)政官。阿爾帝國(guó)的天才將領(lǐng)肖郊將軍卻因?yàn)閼?zhàn)機(jī)炸毀,戰(zhàn)前陣亡。此消彼長(zhǎng),阿爾帝國(guó)接下來(lái)的仗可不好打。
洛蘭揉揉兩個(gè)孩子的頭,“忙里偷閑。我之前答應(yīng)了他們,要好好陪他們兩天。”
艾米兒眺望著太空港外一望無(wú)際的大海,“為什么是這里?這可不是一個(gè)適合家庭旅游的地方。”
洛蘭一手牽起一個(gè)孩子,不在意地說(shuō):“我們可不是一般的家庭?!?
艾米兒愣了一愣,笑著說(shuō):“是!”
洛蘭看向清越。
她下飛船后就一臉震驚錯(cuò)愕,僵硬地站在原地,呆呆地看著摟在一起的洛蘭和小朝、小夕。
洛蘭對(duì)清初吩咐:“你和清越應(yīng)該幾十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了,這是度假,你也和老朋友聚聚吧!”
清初還是有點(diǎn)不放心,艾米兒不耐煩地?fù)]揮手,“行了,還有我呢!”
“謝謝陛下?!?
清初卸下職業(yè)性的微笑,興奮地朝著清越走去。
她想起,兩人剛認(rèn)識(shí)時(shí),她膽子小,清越膽子大。清越不管什么事都會(huì)擋在她面前,還一遍遍叮囑她提高警惕、提防異種使壞,沒(méi)想到清越最后愛(ài)上了一個(gè)最會(huì)使壞的異種。
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洛蘭戴上寬沿遮陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡,牽著兩個(gè)孩子走出太空港。
艾米兒和她一樣,也是寬沿遮陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡,遮去大半張臉。
清初和清越尾隨在她們身后。
港口外,兜攬生意的擺渡人一看到她們立即圍聚過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地介紹自家的船。
“最盛大的羽翼人歌舞表演!”
“生死角斗,不刺激不要錢!”
“風(fēng)情酒吧,各種侍者,保證滿意!”
……
他們倒不是毫無(wú)節(jié)制,看到有孩子在,話語(yǔ)保守隱晦了許多。
艾米兒輕車熟路地挑了個(gè)膚色黝黑、身材精壯的男子,“用你的船,把船收拾干凈?!?
其他男子看顧客已經(jīng)選定了擺渡人,不再浪費(fèi)時(shí)間,一哄而散。
精壯的男子一邊帶路,一邊熱情地自我介紹:“我叫岡特,很高興為諸位服務(wù)?!?
艾米兒笑嘻嘻地說(shuō):“我叫米蘭達(dá)?!?
岡特看她沒(méi)有主動(dòng)介紹洛蘭和其她人,知趣地沒(méi)有多問(wèn)。
招呼一行人上船后,岡特問(wèn):“你們想去哪個(gè)島?如果沒(méi)有特別想去的,我這里有詳細(xì)的介紹。”
艾米兒正準(zhǔn)備細(xì)看,洛蘭說(shuō):“先去靳門島逛一下,晚上住在琉夢(mèng)島?!?
“好嘞!”
岡特看客人目的明確,已經(jīng)定好行程,不再多,開(kāi)著船直奔目的地。
來(lái)之前,艾米兒仔細(xì)看過(guò)泰藍(lán)星的介紹。
整個(gè)星球百分之九十以上的面積是海域,有一百多個(gè)島嶼,她并不能記住每個(gè)島的特色,比如琉夢(mèng)島,她就不知道那里有什么吸引洛蘭,但靳門島非常有名,因?yàn)槭翘┧{(lán)星上最大的奴隸販賣市場(chǎng)。
一貫漫不經(jīng)心、吊兒郎當(dāng)?shù)陌變憾急砬閲?yán)肅起來(lái),找了個(gè)借口把兩個(gè)孩子支開(kāi),讓他們?nèi)ズ颓宄?、清越看風(fēng)景拍照。
她壓著聲音對(duì)洛蘭說(shuō):“靳門島是最大的奴隸販賣市場(chǎng)。”
“我知道?!?
“異種奴隸!你考慮過(guò)小朝和小夕的感受嗎?”
“我和他們講過(guò)異種和人類的矛盾沖突,他們知道不是每個(gè)星球都和曲云星一樣,大部分星球都很排斥異種?!?
艾米兒氣急敗壞地說(shuō):“這是一回事嗎?親眼看到和只是聽(tīng)到能一樣嗎?”
“不一樣。所以我?guī)麄儊?lái)親眼看看。”
艾米兒不吭聲了。
孩子雖然養(yǎng)在她身邊,但如何教育一直由洛蘭決定。
也許因?yàn)閮蓚€(gè)孩子的身份太特殊,洛蘭似乎從沒(méi)有把兩個(gè)孩子當(dāng)做不懂事的孩子。她對(duì)孩子像是對(duì)地位平等的朋友,不管孩子問(wèn)什么,總是能解釋的就實(shí)話實(shí)話,不能解釋的就告訴他們需要他們長(zhǎng)大一點(diǎn)才能告訴他們。
艾米兒看著船頭的兩個(gè)孩子,無(wú)聲地嘆了口氣。
當(dāng)皇帝不容易,當(dāng)皇帝的孩子也不容易。