劉美蘭低頭偷笑，暗暗得意。

她拯救了唐小魚(yú)，以后唐小魚(yú)以后不會(huì)陷入泥坑。

現(xiàn)在唐小魚(yú)只是把云鴻當(dāng)作普通朋友，而不是以前愛(ài)而不得的暗戀對(duì)象。

到了座位上，唐小魚(yú)把作業(yè)拿過(guò)去。

云鴻仔細(xì)批改，都對(duì)了，但他想多跟唐小魚(yú)說(shuō)幾句話，“雖然都對(duì)了，但你寫(xiě)得有點(diǎn)潦草，以后要盡量寫(xiě)工整，否則等到考試的時(shí)候，我會(huì)扣你卷面分。”

唐小魚(yú)點(diǎn)頭，“好，我會(huì)改正的，云老師?！?

上課鈴響了，開(kāi)始上課。

這一堂課，云鴻經(jīng)常喊唐小魚(yú)回答問(wèn)題。

唐小魚(yú)感受到了徐然在那段時(shí)間劉美蘭經(jīng)常被提溜起來(lái)回答問(wèn)題的感受。

可是云鴻這樣做，唐小魚(yú)就越清醒。

之前的冷淡，假裝不熟悉，顯得無(wú)比諷刺。

去掉濾鏡之后，唐小魚(yú)發(fā)現(xiàn)云鴻也沒(méi)有想象中那么帥。

唐小魚(yú)像是個(gè)好學(xué)生一樣，積極回答問(wèn)題。

反正學(xué)習(xí)，學(xué)到了就是賺到。

她并不排斥在課堂上多練習(xí)，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

當(dāng)年數(shù)理化成績(jī)太差，其實(shí)她的文科還是不錯(cuò)的。

現(xiàn)在同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和日語(yǔ)，她都能應(yīng)付過(guò)來(lái)。

更何況現(xiàn)在有個(gè)日本客戶(hù)，每次漁船到碼頭了，唐小魚(yú)都會(huì)親自打電話給井下小五郎。

雖然日語(yǔ)學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，但基本的簡(jiǎn)單對(duì)話，完全可以應(yīng)付。

就算說(shuō)錯(cuò)了，也不要緊，反正井下小五郎想要她們公司的海鮮，會(huì)包容她這個(gè)初學(xué)者的錯(cuò)誤。

另外，井下小五郎看到唐小魚(yú)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)日語(yǔ)，表示歡迎，也愿意跟她多聊，甚至還指出她說(shuō)錯(cuò)的地方。hh