幾個人正圍在架子旁邊專心致志的商量著什么,就連韓度推門的聲音,幾人都沒有聽到。
這是什么誰做的韓度走上前去,左右仔細打量著架子。
韓先生來了。幾人聞站起身來,其中一人朝韓度點頭笑著問候。
原來是你,孫賢。怎么,這就是你們造出來的東西嗎有什么用韓度雖然看著這東西有些眼熟,但是一時半會兒也想不起來。與其自己在這里冥思苦想,還不如直接開口問孫賢來得簡單直接。
孫賢是第一批來書院求學的士子,而且他這個人對于四書五經并不怎么敢興趣,能夠考中舉人完全是因為他足夠聰明。相反,他對于探尋自然規(guī)律和技巧之類的雜學很有興趣,聽到書院要教授什么數理化,他便第一個義無反顧的來書院求學了。
韓度之所以對孫賢認識深刻,那是因為他的力學學的很好,在所有學子里面,至少也是能夠排到前三。能夠穩(wěn)穩(wěn)的排到前三,幾乎就算是學子里面力學最好的人了。因為就算是得了一次第一的人,下一次他也不能夠保證就可以再次獲得第一。
而上次春闈,孫賢自然也是名列前茅,排在二甲第三的位置。可是后來因為被污蔑作弊的緣故,書院大多數學子都棄官不做,在書院里面當起了教書先生。
而孫賢本來就對科舉出仕毫無興趣,能夠留在書院里反而讓他欣喜若狂,因為他不僅可以繼續(xù)鉆研喜歡的力學,更是能夠教書育人、養(yǎng)家糊口,可謂是三喜臨門。
孫賢搓了搓手,在韓度面前有些拘謹。不過他知道韓度在書院里面的時候,沒有絲毫的侯爺架子,笑著和韓度解釋道：學生教的一個學子,對于滑輪組比較感興趣。然后他就說了一個想法,能不能利用滑輪組制作出一個能夠搬運大件物品的東西出來。然后,學生就帶人試了一下,沒有想到還真的做出來了。
當然能啊......韓度還沒有等孫賢說完,在心里就急急忙忙的替他回答了,甚至韓度都還有些懊悔自己怎么沒有想到這一點。
自己可是不止一次的看過,北門外的碼頭上,那些絡繹不絕的貨船裝卸貨物的場景。所有的貨物,都只能夠靠人工搬運上去,或者是卸下來。費時費力,成本很高不說,而且效率還極為低下。
要知道上船可不容易,通常都是在棧道和船之間搭上一塊活動的木板,人就算是空手走在上面,都有可能會掉到海里去。更何況裝卸的人還要背著沉重的貨物,因此他們只能夠一步一個腳印,小心翼翼的將貨物搬上去。
想到如今大明越來越昌盛的海外貿易,每日進入碼頭的船只遮天蔽日一般,這每日需要裝卸的貨物,那是一個極為龐大的數字。若是真的能夠把這東西繼續(xù)完善,能夠滿足貨船裝卸的要求,韓度簡直好似看到了滾滾財源,朝著自己洶涌而來。
好,好東西。韓度拍著孫賢的肩膀,大聲的贊嘆道。
孫賢見韓度如此高興,顯然也是認同他做的這個東西,笑著點頭附和,甚至在韓度伸手拍他肩膀的時候,還故意彎腰放矮身軀,讓韓度拍的舒服一點。
韓度的年紀雖然和孫賢差不多,不過在尊師重道的這個時代,雖然韓度沒有收他為弟子,但是孫賢自己卻對韓度極為感激,以師禮相待。
先生,不如讓學生為先生演示一番孫賢見韓度興致很高,便恰逢其時的建議道。
韓度連連點頭,自己也想要看看他們將這東西究竟做的怎么樣：好,那咱就等著看看,你們這東西究竟有多大的作用。
先生就瞧好吧。孫賢笑著朝韓度微微躬身,轉身過去就朝著架子旁邊的幾個人說道：快,準備好,咱們給先生演示一番。
幾人顯然早就已經試過了,現在再次使用這架子,根本就是輕車熟路,毫不陌生。
只見一人將巨大的鐵鉤,鉤在被麻繩五花大綁起來的一塊石頭上,然后只有一個人站出來,伸手不斷的拉著繩子,石頭便被輕而易舉的拉了起來。
這種事情并不稀奇,韓度曾經也在老朱面前展示過。重要的是另外的東西,只見石頭被吊起之后,此人又動手拉起另外一根繩子,石頭并沒有被繼續(xù)吊起,而是在沿著架子開始做平行運動。
好！看到這一幕,韓度更是高興的拍了拍手。
孫賢做的這東西雖然簡陋,但是完全附和韓度的想法,只要再完善一點,就是一個合格的裝卸工具了。
孫賢重新回到韓度面前,笑盈盈的回道：先生高興就好,學生就怕學藝不精辱罵了先生。
不,你真的做的很好。韓度先是肯定的贊嘆了孫賢一句,緊接著便問道：這東西能夠吊起多少重的東西
一千斤肯定沒有問題的。孫賢立刻回答。
一千斤的話,少了一點......韓度不置可否的自語道。
一千斤幾乎相當于是十個人搬運一次的量了,而且效率要比人快太多。畢竟對于這工具來說,搬運貨物也不過就是一下一上而已,但是對于人來說,卻要十個人依次一點一點的將貨物背上去。
孫賢聽到韓度的話,連忙解釋道：先生,若是將這東西造的牢固一些,吊起兩千斤還是可以的。
兩千斤的話,勉強夠用......韓度心里微微估算了一下,并沒有繼續(xù)在這個問題上糾結,轉而說道：不過你這東西還是太小,若是想要真正派上用場的話,還要造的更大才行。
還小孫賢回頭看著一丈高的架子,都不知道該說什么好了。甚至,他造這個東西也不過是一時興起,只想著試驗一下他的學子的想法,他自己也沒有指望能夠靠這東西做些什么。
那需要造大多孫賢有些拿不準韓度的意思,不禁小聲問道。
這個先不談,咱們先來說說這東西的歸屬問題。韓度笑瞇瞇的看著孫賢,熱情的態(tài)度讓孫賢禁不住打了個冷顫。
什,什么歸屬先生若是想要,拿去就好了。孫賢極為的大方,隨口就許諾讓韓度盡管帶走。
韓度意味深長的看了孫賢一眼,對他的大方有些無奈。他這是不知道這東西的價值,更加不知道他這隨口一嘴,被他給拋掉金銀財富就有多少。
韓度覺得,有必要給自己這個呆頭呆腦的學生上一課,你是不是不知道這東西能夠值多少錢你家里也不富裕吧,怎么連問都不問一句,便開口讓咱隨便拿走
這不過是一些精鋼搭建起來的架子罷了,能夠值幾個錢孫賢滿不在乎的說道。在他看來,這東西也就是鋼鐵貴了一點,不過他是托林墨給幫他弄的,才花了不到三十貫。
三十貫對于尋常人來說是筆巨款,但是孫賢在書院的月俸就是十貫,這也不過是他三個月的月俸罷了。
你還是先聽聽我愿意出多少錢吧。韓度淡淡的笑著說道。
先生拿去用就是了,真不用什么錢。孫賢還是一如既往的堅持拒絕。
韓度卻沒有理會孫賢的話,看了一眼還掉在半空的石頭,轉頭朝孫賢疑惑的問道：剛才我看你這石頭被吊起之后,即便是松開繩子,它也沒有落下,這里面是不是有什么機關
是的。孫賢老老實實的回答,學生在滑輪組里面加了一個卡子,平常的時候,這個卡子并不會對繩子有絲毫的影響。但是一旦掛起東西,被重物這么一拉,卡子就能夠讓繩子只能夠提起,不能放下。等到將重物卸去之后,卡子又會自然松開。
不錯,想法很巧妙。韓度贊賞的看了孫賢一眼,點頭說道：
你這東西雖然不錯,但是和我想象當中的還是有些不足之處。不過總體上的想法是對的,因此我愿意給你五千貫,算是買下你這東西的所有技術,你覺得如何
新筆趣閣大明煙火更新,一千五十五章
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